Documentation sociale

Vous êtes étudiant, professionnel, enseignant, documentaliste, chercheur en travail social ?
Accédez ici à tous les outils de PRISME vous permettant de chercher de la documentation et de suivre une veille documentaire spécialisées dans le secteur des sciences sociales et de l'action sociale.

Réponses 91 à 100 sur un total de 109

Votre recherche : *

L'usager sait-il ce qui est bien pour lui ?

Article de Jacques TREMINTIN, Maryse VAILLANT, Guy BENLOULOU

Paru dans la revue Lien social, n° 727, pp. 4-10.

Mots clés : Usager, Accompagnement, Influence sociale, Réseau, Famille, Méthode, Compétence sociale, FAMILY GROUP CONFERENCING, EMPOWERMENT

Une socialisation du troisième type

Article de Alain VULBEAU

Paru dans la revue Informations sociales, n° 119, octobre 2004, pp. 6-19.

Mots clés : Vie quotidienne, Éducation, Enfant, Compétence sociale, Socialisation

Se laisser façonner, intérioriser, prendre de la distance : telle sont les étapes classiques de la socialisation de l'enfance à l'âge adulte. Emerge aujourd'hui un type complémentaire de socialisation prenant appui sur la vie quotidienne et qui invite jeunes et adultes à prendre en compte des références inédites

Postmodernisme et action dans un monde incertain

Article de Isabelle ORGOGOZO

Paru dans la revue Thérapie familiale, vol. 25, n° 4, pp. 433-451.

Mots clés : Lien social, Société, Relation familiale, Crise économique, Interaction, Citoyenneté, Milieu urbain, Famille, Compétence sociale, Approche systémique, POSTMODERNISME

L'acte de s'alimenter une histoire de représentations

Article de Annick LEFEVRE

Paru dans la revue Enfances et psy, n° 26, pp. 97-108.

Mots clés : Obésité, Prévention, Image, REPRESENTATION, Comportement alimentaire, Compétence sociale

Il s'agit d'une expérience de prévention à partir d'un jeu basé sur "l'image". L'image facilite l'émergence des représentations qui permettent de comprendre les comportements des enfants face à l'acte de s'alimenter. Cet outil permet également de les travailler en développant les compétences psychosociales des enfants afin de les rendre "acteurs" d'un changement dans leur prise de décision alimentaire.

L'éducation un objet de recherche

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 142, octobre 2003, pp. 19-49.

Mots clés : Psychologie scolaire, Éducation, Méthode pédagogique, Sciences de l'éducation, Évolution, Égalité professionnelle, Recherche, Réseau, École, Obligation scolaire, Enseignant, Professeur des écoles, Apprentissage, Compétence sociale, Élève

De la contribution des usagers comme stratégies individuelles et institutionnelles

Mémoire ou thèse de Pascal PERSOONS, mémoire DEES : Arras : Afertes : 2003.

Mots clés : Adulte en difficulté, Famille en difficulté, Statut, Rôle, Compétence sociale, Observation, Précarité, Accueil d'urgence, Identité, Exclusion sociale, Image de soi, Institution, Contrainte, Vie institutionnelle, Transfert d'établissement, Accompagnement, Action collective, Relation travailleur social-usager, CHRS, Honte, Stigmatisation, NORD