L'approche par compétences en éducation : un amalgame paradigmatique

Article de Gérald BOUTIN

Paru dans la revue Connexions (psychosociologie psychanalyse sciences humaines), n° 81, pp. 24-41.

Mots clés : Éducation, Enseignement, Formation, Élève, Compétence, Concept, Savoir, Acquisition des connaissances, Évaluation, Bilan de compétences, Psychologie scolaire, PSYCHOLOGISME

Prévenir le suicide : repèrer et agir

Article de Jean Louis TERRA, Michel WALTER, Agnès BATT

Paru dans la revue Actualité et dossier en santé publique (ADSP), n° 45, octobre-décembre 2003, pp. 20-30.

Mots clés : Suicide, Représentation sociale, Prévention, Formation, Profession médicale, Profession paramédicale, Travailleur social, Évaluation, Psychopathologie, Prise en charge, SUEDE

Le rural : terre d'exclusion ?

Paru dans la revue Ville école intégration enjeux, n° 134, septembre 2003, pp. 1-253.

Mots clés : Aménagement du territoire, Milieu rural, Exclusion sociale, Classe sociale, Ouvrier, Pauvreté, Évaluation, École primaire, ZEP, École, Immigré, CONDITION FEMININE, Collectivité territoriale, Inégalité, Insertion professionnelle, Dispositif d'insertion, Intégration, Enseignement agricole, Représentation sociale, Carte scolaire, Enseignement public, Enseignement privé, EUROPE, Politique de la ville, Innovation, Pédagogie, Intégration scolaire, Maison familiale rurale, Formation, Enseignant, FEMME IMMIGREE, EUROPE

La supervision en travail social et la formation des professionnels

Article de Marie Rose LE DAIN

Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 209, juin 2003, pp. 25-30.

Mots clés : Formation, Évaluation, Intervention sociale, Formation professionnelle continue, Motivation, PEDAGOGIE DES ADULTES, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL, SUPERVISION EN TRAVAIL SOCIAL

Processus de formation et savoir faire : quelques interrogations à propos de la validation des acquis de l'expérience

Article de Marcel PARIAT

Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 209, juin 2003, pp. 31-38.

Mots clés : Organisme de formation, Diplôme, Évaluation, Qualification professionnelle, Compétence, Référentiel, VAE, Formation, Travailleur social

Où en est l'ingénierie de la formation ?

Paru dans la revue Education permanente, n° 157, 184 p..

Mots clés : Formation, Projet, Coordonnateur, Professionnalisation, Ingénierie sociale, Pédagogie, Formateur, Compétence, Évaluation, Projet pédagogique, Internet, Plan de formation, Ressources humaines

Représentations sociales et formation

Paru dans la revue Education permanente, n° 155, pp. 3-172.

Mots clés : Représentation sociale, Formation, Formation alternée, Pédagogie, Évaluation, Enseignement, Écriture, Mémoire, Bilan de compétences, Compétence, Projet professionnel, Échange, Système d'échange local, Littérature

L'épreuve de "situation sociale" au DEASS dans le cadre de la réforme des études de service social

Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 208, mars 2003, pp. 40-71.

Mots clés : Diplôme, Assistant de service social, Réforme, Évaluation, Formateur, Jury, Méthodologie, Cadre, Synthèse, Compétence, Référentiel, Analyse critique, Formation, Travailleur social

Pour vous aider à valoriser vos acquis : un référentiel de compétences construit à partir du programme actuel de formation des assistants de service social

Article de Marie Thérèse PAILLUSSON

Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 208, mars 2003, pp. 89-98.

Mots clés : Diplôme, Assistant de service social, Qualification professionnelle, Formation, Évaluation, Compétence professionnelle, VAE, Compétence, Référentiel

L'anas et la réforme des études et du diplôme d'état d'assistant de service social

Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 208, mars 2003, pp. 34-39.

Mots clés : Diplôme, Assistant de service social, Réforme, Évaluation, Mémoire de formation professionnelle, Formateur, Jury, Référentiel, Formation, Travailleur social