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Article de Aurélie Sobocinski
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3102, 15 mars 2019, pp. 30-34.
Mots clés : Travail social : Formation, Jeunesse-Adolescence, Technologie numérique, Jeune, Accompagnement, Internet, Formation professionnelle, Travailleur social, Technologie de l'information et de la communication, Équipement informatique, Téléphone, Législation
Soutenu par la Cnaf, le dispositif « Promeneurs du Net » permet la mise en œuvre d’un accompagnement éducatif des jeunes là où ils se montrent très présents : sur la Toile, et notamment au sein des réseaux sociaux. Une approche qui a été adoptée par le club de prévention Avenir des cités, dans le Pas-de-Calais.
Article de Rozenn Caris
Paru dans la revue Vie sociale et traitements VST, n° 141, 1er trimestre 2019, pp. 108-114.
Mots clés : Jeunesse-Adolescence, MECS, Autonomie, Éducateur spécialisé, Mémoire de formation professionnelle, Mineur, Placement, Jeune majeur, Fin de la prise en charge
« Elles sont lâchées comme ça », me dit Laura étudiante en formation d’éducatrice spécialisée, lors d’une séance d’accompagnement pour l’élaboration de son mémoire. Elle parle des jeunes filles qui sortent de placement qu’elle accompagne lors d’un stage en MECS (maison d’enfants à caractère social). On sent de l’émotion dans son propos, on sent l’envie de faire quelque chose. Elle tient certainement son sujet. Il lui restera à l’approfondir.