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Article de Blaise Pierrehumbert, Marie Danet, Fanny Giampietri, et al.
Paru dans la revue EJE Journal, n° 76, avril-mai 2019, pp. 20-46.
Mots clés : Enfance-Famille, Attachement, Séparation, Crèche, Groupe, Affectivité, Technologie de l'information et de la communication, Relation équipe éducative-famille, Sécurité
Article de Delphine Bias, Mélissa Loudette, Christine Dain
Paru dans la revue EJE Journal, n° 76, avril-mai 2019, pp. 52-54.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Enfant handicapé, Accompagnement, Changement, Établissement pour enfant et adolescent handicapé
Article de Fabienne Agnès Levine
Paru dans la revue EJE Journal, n° 76, avril-mai 2019, pp. 55-57.
Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Cour de récréation, Jeu, Socialisation, Organisation sociale, Imitation
Article de Raphaëlle Marie
Paru dans la revue EJE Journal, n° 76, avril-mai 2019, pp. 62-63.
Mots clés : Enfance-Famille, Liberté, Jeu, Autonomie, Apprentissage, Crèche
Article de Hugues Ferreboeuf
Paru dans la revue Futuribles, n° 429, mars-avril 2019, pp. 15-31.
Mots clés : Technologie numérique, Développement, Environnement, Équipement informatique, Énergie, Pollution, Consommation
Il est souvent affirmé que la transition numérique pourrait être favorable à la transition écologique, par exemple en permettant de substituer aux transports l’essor des télécommunications, ou en contribuant à optimiser les flux d’énergie, notamment de l’électricité. Mais rien ne permet aujourd’hui d’étayer une si heureuse conjecture. Au contraire, une étude du Shift Project que présente ici Hugues Ferreboeuf révèle que la consommation d’énergie entraînée par la production des équipements numériques et par leur usage croît dans des proportions très importantes, ainsi du reste que la consommation de métaux rares. Ainsi ces activités soi-disant vertueuses ont-elles un impact négatif sur le climat et les ressources naturelles. Cette tendance n’est pas inéluctable, mais son inflexion impliquerait des changements radicaux.
Article de André Yves Portnoff
Paru dans la revue Futuribles, n° 429, mars-avril 2019, pp. 33-42.
Mots clés : Technologie numérique, Enquête, Statistiques, Internet, Téléphone
Depuis l’an 2000, le CREDOC réalise une enquête annuelle sur l’utilisation
du numérique en France. Au vu de l’accélération du progrès en matière de technologies de l’information et de sa diffusion rapide, ce baromètre est un excellent moyen d’appréhender la façon dont la société s’approprie (ou non) les nouveaux outils et applications en la matière ; et de déceler ses attentes et ses craintes à l’égard de la diffusion du numérique. André-Yves Portnoff présente ici les principaux enseignements du Baromètre du numérique 2018, qui confirme la position de force du smartphone au coeur de la vie numérique des Français. Il décrypte leur utilisation d’Internet, la façon dont ils communiquent avec l’extérieur, la progression du recours aux réseaux sociaux, etc., soulignant au passage les incidences qui pourraient en découler du point de vue du lien social et de certaines activités économiques.
Article de Philippe Henri Dutheil
Paru dans la revue Futuribles, n° 429, mars-avril 2019, pp. 55-60.
Mots clés : Travail-Emploi, Économie sociale et solidaire, Association, Coopérative, Statut, Belgique, Italie, Luxembourg
Philippe-Henri Dutheil présente ici les options juridiques offertes aux entreprises, en Belgique, en Italie et au Luxembourg, pour les inciter et leur permettre de participer à la fabrique du bien commun. Ces trois pays ayant des régimes juridiques assez proches du droit français, ils peuvent servir de source d’inspiration au législateur français pour continuer sur cette voie.
Article de Paul Santelmann
Paru dans la revue Futuribles, n° 429, mars-avril 2019, pp. 63-76.
Mots clés : Travail-Emploi, Formation professionnelle continue, Réforme, Formation initiale, Niveau de qualification, Jeune, Chômeur, Promotion sociale, Apprentissage professionnel
Début 2019 est entrée en vigueur, en France, la loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel, votée à la fin de l’été 2018. Entre autres mesures en matière d’emploi, cette loi réforme l’apprentissage et la formation professionnelle, avec pour objectifs de simplifier les dispositifs et d’inciter les actifs, quelle que soit leur situation, à se former et entretenir leurs compétences tout au long de la vie.
Cette réforme de la formation professionnelle fait suite à plusieurs autres réformes dans ce domaine, mais qu’apporte-t-elle de plus et est-elle à la hauteur des besoins des actifs français ?
Paul Santelmann, spécialiste des questions d’emploi et de qualification, propose ici un éclairage sur les évolutions du système français de formation continue, dont il estime qu’il ne répond pas aux besoins de formation des jeunes et des actifs les moins qualifiés. Il propose divers éléments de comparaison avec d’autres pays européens et souligne le caractère encore insuffisant des mesures adoptées fin 2018. Malgré certaines avancées, notamment en matière d’apprentissage et de responsabilisation des acteurs (entreprises, actifs…), cette réforme risque de ne pas suffire pour rééquilibrer le poids de la formation professionnelle par rapport à la formation initiale, et pour entretenir l’employabilité des actifs les moins qualifiés ou les plus éloignés de l’emploi.
Article de Eugénie Cubit
Paru dans la revue Doc'Alzheimer, n° 32, janvier-mars 2019, pp. 7-8.
Mots clés : Grand âge-Vieillissement, Personne âgée, Vieillissement, Établissement pour personnes âgées, Animation sociale, Équipe soignante, Mémoire, Jeu, Technologie numérique, Internet, Innovation
Dans la société actuelle, où les nouvelles technologies occupent une place importante, la résidence Le Château de la Source, du groupe DomusVi, à Nogent-l'Artaud, accompagne ses résidents dans l'ère numérique avec la création d'un accès Internet spécifique pour les résidents et pour leurs invités, des séances informatiques et des activités numériques. Avec l'application Wivy, le projet s'est étoffé d'un nouvel outil numérique dédié à l'animation avec un catalogue de jeux variés et la possibilité de créer ses propres jeux.
Article de Philippe Giafferi
Paru dans la revue Doc'Alzheimer, n° 32, janvier-mars 2019, pp. 23-24.
Mots clés : Grand âge-Vieillissement, Atelier, Maladie d'Alzheimer, Personne âgée, Vieillissement, Mémoire, Émotion, Snoezelen
La réminiscence est un retour à la conscience claire de souvenirs, non accompagnés de reconnaissance. Cela semble vague, incomplet, difficile à localiser dans l'esprit de la personne. Elle est ainsi le rappel d'émotions, de sentiments relatifs à notre mémoire autobiographique ou à ce que nous avons vécu et à ce que nous avons ressenti. L'atelier réminiscence détaille les actions à mettre en place pour atteindre les objectifs fixés. Il regroupe plusieurs activités se déroulant sur une période plus ou moins longue ou une animation précise.