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Film de Thomas Bousquet, 2020.
Mots clés : Justice-Délinquance, Jeunesse-Adolescence, Adolescent, Délinquance, Récidive, Foyer d'hébergement, Délinquance juvénile, PJJ, Placement provisoire, Éducateur spécialisé, Mesure éducative, Sport
Une dizaine d’adolescents sont placés à l’Unité éducative d’hébergement collectif (UEHC) de Béthune dans le cadre de la Protection Judiciaire de la Jeunesse (PJJ). Âgés de 13 à 18 ans, ils sont délinquants multirécidivistes et leur placement a été décidé par un juge comme une alternative à l’incarcération. Durant l’été, trois d’entre eux auront la possibilité d’effectuer une marche éducative autour du Mont-Blanc accompagnés de deux éducateurs, d’un guide et de deux ânes pour le transport du bivouac. Effectuée en totale autonomie pendant cinq jours, cette randonnée comporte de nombreux enjeux éducatifs et sportifs, tels le dépassement de soi et le non-renoncement. Ces jeunes accepteront-ils les règles de vie imposées par cette aventure collective ? Parviendront-ils à aller au bout de leur objectif et avancer dans leur reconstruction ? Que restera-t-il de cette expérience ? [Présentation de l’éditeur, © ADAV]
Film de Thomas Bousquet, 2020.
Mots clés : Justice-Délinquance, Jeunesse-Adolescence, Adolescent, Délinquance, Récidive, Foyer d'hébergement, Délinquance juvénile, PJJ, Placement provisoire, Éducateur spécialisé, Mesure éducative, Sport
Eté 2019. Une fille et deux garçons, Lili, Ibrah et Y’in Y’in (les noms ont été changés pour la web série). Ils ont entre 15 et 18 ans, et sont placés à l’UEHC (Unité Éducative d’Hébergement Collectif) de Béthune par la PJJ (Protection Judiciaire de la Jeunesse), depuis plus d'un an. Délinquants multirécidivistes, dans une relation difficile avec leur famille, leur placement dans ce foyer a été décidé par un juge. Les éducateurs qui accompagnent Lili, Ibrah et Y’in Y’in leur ont proposé de faire une excursion autour du Mont-Blanc pendant cinq jours au cours du mois d'août. Objectifs de cette aventure collective : dépassement de soi, non-renoncement, partage et découverte, mais aussi prendre un grand bol d'air et s'extraire du quotidien pour mieux rebondir par la suite. La web série en 3 épisodes relate toutes les étapes de cette aventure humaine : les préparatifs, la marche et l'arrivée au sommet de la montagne, puis le retour au centre éducatif. [Présentation de l’éditeur]
Film de Mike Baudoncq, 2020.
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, ASE, Adolescent, Enfant placé, Foyer de l'enfance
On entend des éclats de rire, ça parle pachtoune, anglais, arabe, français, bambara... On court, on joue, on crie et on s’embrasse. Le Château des Vaux, site des Apprentis d'Auteuil, situé à 40 kilomètres de Chartres nous ouvre pour la première fois les portes de sa fondation. Ce documentaire suit la reconstruction de quatre adolescents placés par les services de l’Aide Sociale à l’enfance. Nicolas, Floriane, Koloma et Coralie ont moins de 17 ans et le château constitue leur dernière chance. (Présentation éditeur)
Film de Karine Dusfour, 2020.
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Jeunesse-Adolescence, Justice-Délinquance, Juge des enfants, Tribunal, Enfant maltraité, Enfance en danger, Violence, Écoute, Témoignage, Adulte, Famille, Affectivité
L'enfant en danger ne souhaite pas qu'on le remarque et se rend invisible. C'est alors aux adultes de lui poser des questions, d'apprendre à l'écouter et de vouloir l'entendre. Le documentaire Bouche cousue interroge le silence de notre société sur les violences faites aux enfants. Au Tribunal de Bobigny, le juge des enfants Edouard Durand écoute et donne la parole à ces enfants. En écho, trois adultes, Thierry Beccaro, Céline Raphaël et Gautier, reviennent sur leur histoire et racontent l'empreinte de cette violence sur leur parcours de vie. (Présentation éditeur)
Film de Céline Thiou, 2019.
Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Argent, Dépense, Société, Enquête sociale, Recherche sociale, Famille, Personne âgée, Aide à domicile, Agriculteur, Commerçant, Endettement
Ils parlent d'argent, racontent leurs comptes communs, l'argent de poche de leurs enfants, leurs crédits, leurs dettes. Ils sont jeunes ou vieux, hommes ou femmes, riches ou pauvres. Pourtant ils parlent de bien autre chose. L'argent dévoile leurs convictions, leurs engagements, leurs rapports à l'autre et au monde… Mais que dit l'argent de ce que nous sommes et de la société que nous formons où il s'est installé et logé jusqu'au cœur de nos relations ? [Présentation de l’éditeur, © ADAV]
Film de Chantal Hébert, 2016.
Mots clés : Grand âge-Vieillissement, EHPAD, Personne âgée, Dépendance, Soin, Bien-être, Équipe soignante, Formation professionnelle, Empathie, Neurosciences, Méthode
Pour la première fois dans l’histoire de l’humanité, quatre voire cinq générations viennent de s’engager ensemble dans le nouveau millénaire. Dans les institutions pour personnes âgées dépendantes, les équipes soignantes s’appuient sur les dernières découvertes en neurosciences pour forger une "prise en soin" plus respectueuse des personnes âgées, et leur permettre de finir leur vie dans des conditions plus humaines. Cela s’appelle l’humanitude. Ce film s’attache à suivre les progrès obtenus par cette méthode sur le bien-être des personnes âgées, et à montrer comment les neurosciences confirment le pouvoir guérisseur de la tendresse. [Présentation de l’éditeur, © ADAV]
Film de Rémi Fourneau, Isabelle Ostalery, Rémy Dupont, 2014.
Mots clés : Corps, Sommeil, Vue, Gémellité, Cerveau, Science, Médecine
Contient 4 épisodes de l'émission.
Le sommeil
Nous passons presque un tiers de notre vie à dormir. Couche-tôt, oiseaux de nuit ou insomniaques, nous avons tous nos propres cycles de sommeil. Pour comprendre comment nous dormons, Sabine, noctambule, est allée passer la nuit dans un centre du sommeil à Lyon. Jamy passe une nuit blanche en ville pour nous éclairer sur les secrets du marchand de sable.L'équilibre, le grand vertige
De quoi dépend notre sens de l'équilibre ? Pourquoi avons-nous peur du vide ? Sommes-nous tous égaux face au vertige ? Sabine et Jamy mènent l'enquête...Au ras du sol ou suspendue à plus de cent mètres au-dessus du vide, Sabine va mettre à l'épreuve son équilibre, encadrée par des funambules d'un nouveau genre : les highliners.Réparer l'oeil : un défi pour demain
Rendre la vue à ceux qui l'ont perdue : c'est l'un des grands défis que la médecine pourrait bien résoudre prochainement. Sabine a poussé les portes de l'Institut de la Vision, à Paris. Lunettes intelligentes qui compensent les pertes visuelles des malvoyants, implants rétiniens qui restituent des messages visuels à ceux qui ne voyaient plus, thérapies géniques qui permettront peut-être de réparer l'oeil quand il ne marche plus...Les mystères des jumeaux
Il y a plus de 125 millions de jumeaux sur la planète, presque 2% de la population, et leur nombre ne cesse d'augmenter ! Sabine et Jamy partent à la découverte de ce mystère de la reproduction humaine. (Source : 4ème de couverture)
Film de Olivier PIGHETTI, Eglantine EMEYE, 2013.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Enfant handicapé, Polyhandicap, Épilepsie, Autisme, Accompagnement, Mère, Vie quotidienne, Enfant en difficulté, Crise, Séparation, Hôpital, Thérapie corporelle, Internat
Samy, 8 ans, ne parle pas, marche avec difficulté, n'est pas propre et ne communique pratiquement pas. Il est atteint d'autisme et d'épilepsie, ainsi que de plusieurs autres maladies que sa maman, qui se livre dans ce document, a eu énormément de mal à accepter. A travers le handicap de Samy, elle a découvert une société mal adaptée, frileuse, peureuse, entre l'école qui ne veut pas de ces enfants différents, les professionnels qui refusent de soigner son fils et le regard pesant des autres. Samy est devenu son combat de tous les jours, juste pour qu'il ait droit, lui aussi, à cette petite dose de bonheur qui fait le quotidien de la plupart des enfants de son âge. Usée par un quotidien difficile, allant de déception en déception dans sa recherche de lieux d'accueil, elle finit par se demander si elle ne devrait pas se séparer de Samy, «pour mieux l'aimer».
Film de Bernard MARTINO, 2013.
Mots clés : Trouble du comportement, Trouble du langage, Enfant, Développement cognitif, Apprentissage, Anxiété, Hyperactivité, Diagnostic, Prise en charge, Psychothérapie, Consultation, Écoute, Psychologue, Conte, Dessin, Musique, CMPP, Psychiatrie infantile, THERAPIE COMPORTEMENTALE, CANADA, FRANCE
Des dyslexies aux TOC (troubles obsessionnels compulsifs), de l'hyperactivité à la dépression, de l'anorexie à la phobie scolaire, un enfant sur huit souffre aujourdhui de trouble mental en France. D'où proviennent ces dysfonctionnements qui envahissent la vie scolaire et familiale ? Où s'arrêtent les retards psychomoteurs où commencent les troubles psychiques ? Quelle différence entre un enfant turbulent et un enfant hyperactif ? Quelles approches thérapeutiques pour quels résultats ? Bernard Martino a mené l'enquête en tentant de répondre à ces multiples questions. Il est allé à la rencontre d'enfants, de parents et de soignants. Il montre que les prises en charge divergent d'un pays à l'autre. Ainsi, en France la psychothérapie semble donner des réponses alors qu'au Canada, la réponse est essentiellement médicamenteuse.
Film de Jamy Gourmaud, Frédéric Courant, Lorraine Subra-Moreau, 2011.
Mots clés : Dyslexie, Dyspraxie, Dysphasie, École, Lecture, Neurosciences, Neurologie, Test d'aptitude, Prise en charge, Méthode pédagogique, Handicap moteur
Ils ont du mal à lire, à écrire, à compter, à coordonner leurs gestes ou encore à s’exprimer de manière cohérente. Nous nous intéressons aujourd’hui aux enfants atteints de ce que l’on appelle les « troubles dys ». Qu’il s’agisse de dyslexie, de dyspraxie, de dysphasie, de dyscalculie, de dysorthographie, ils seraient en France entre 10 et 15% à souffrir de tels troubles de l’apprentissage. Des handicaps invisibles, qui peuvent aboutir à un échec scolaire massif et à une grande souffrance morale s’ils ne sont pas bien pris en charge. Pour comprendre à quel point ces troubles occupent une place importante dans la vie des enfants qui en sont atteints, Fred va rencontrer de jeunes patients et les adultes impliqués dans leur accompagnement. Jamy, lui, va installer son laboratoire au Neurospin, un centre de référence en imagerie cérébrale près de Paris, où l’on étudie notamment le fonctionnement du cerveau des personnes «dys».