Documentation sociale

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“Proposer des dispositifs à bas seuil d’exigence”

Article de Flora Peille, Clément Gérôme

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3293, 3 février 2023, pp. 28-29.

Mots clés : Toxicomanie-Addictions, Enquête, Observatoire, Drogue, Mineur non accompagné, Accompagnement, Invisibilité sociale, Médicament, Alcool, Information, Travailleur social, ASE, Délinquance, Justice, Aide sociale, Accueil, Prise en charge, Pluridisciplinarité

Une enquête sur les usages de drogues et les conditions de vie de mineurs maghrébins isolés à la rue montre pourquoi il est difficile de les accompagner efficacement. Clément Gérôme, l’un des auteurs de l’étude, revient sur la singularité de ce public et la nécessité d’un soutien adapté.

“L’addiction est niée, les affects aussi”

Article de Brigitte Bègue, Pierre Gaudriault

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3192, 15 janvier 2021, pp. 38-39.

Mots clés : Toxicomanie-Addictions, Psychothérapie, Addiction, Alcool, Drogue, Déni, Souffrance psychique, Prise en charge, CSAPA

Au lieu de faciliter l’expression de soi, les conduites addictives l’occultent. Au point que l’ennemi n’est pas le produit psychotoxique, mais la partie de soi qu’il faut faire taire. Et si l’acceptation d’un travail psychothérapeutique était un antidote à l’addiction ?

Transformer les savoirs acquis en savoirs d'expert

Article de Sandra Louis

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3035, 24 novembre 2017, pp. 32-33.

Mots clés : Toxicomanie-Addictions, Drogue, Droits des usagers, Compétence, Qualification professionnelle, Recherche-action, CAARUD (Centres d'accueil et d'accompagnement à la réduction des risques pour les usagers de drogues), CSAPA (Centre de soins d'accompagnement et de prévention en addictologie), Paris

Dans la rue et l’économie souterraine, les usagers de drogues développent des savoirs et compétences. Dans une perspective de socialisation et d’insertion, les professionnels doivent les aider à identifier ces acquis et à favoriser leur validation. Tel est l’enseignement de la recherche-action menée par Sandra Louis, cheffe de service du CSAPA 110 Les Halles, à Paris (Groupe SOS). La démarche suppose d’encourager la participation des usagers.