Documentation sociale

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Réponses 1 à 10 sur un total de 24

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Reprendre ses marques après une séparation

Article de Catherine Piraud Rouet

Paru dans la revue L'Assmat, n° 205, février-mars 2024, pp. 44-46.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Assistant maternel, Séparation, Divorce, Logement, Agrément, Accueil, Jeune enfant, Pratique professionnelle

Une rupture conjugale peut constituer une épreuve délicate à surmonter sur le plan de son activité professionnelle. Des préoccupations matérielles diverses viennent souvent se greffer sur un mal-être plus ou moins profond, qui met en péril l’équilibre de la relation avec les enfants accueillis. Les clés pour relever la tête… et prendre un nouveau départ.

Accompagner le tout-petit dans l'apprentissage de la propreté

Article de Catherine Piraud Rouet

Paru dans la revue L'Assmat, vol. 204, décembre 2023-janvier 2024, pp. 36-39.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Jeune enfant, Propreté de l'enfant, Apprentissage, Etablissement d'accueil du jeune enfant

Amener l’enfant à éliminer ses besoins naturels est un moment charnière dans son évolution, parfois redouté par les assistantes maternelles. Une étape qui prend place aujourd’hui dans une logique d’accompagnement, de respect et de bienveillance. Mode d’emploi.

Premiers pas : redéfinir l'accueil de l'enfant

Article de Laetitia Delhon

Paru dans la revue L'Assmat, n° 192, décembre 2021-janvier 2022, pp. 6-8.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Jeune enfant, Accueil, Assistant maternel, Politique sociale, Secteur de la petite enfance, Etablissement d'accueil du jeune enfant

Grandir par le jeu libre et spontané

Article de Mathilde (de) Latourne

Paru dans la revue L'Assmat, n° 188, avril-mai 2021, pp. 44-46.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Jeune enfant, Jeu, Expérience, Apprentissage, Acquisition des connaissances

Soutenir le développement de l'intelligence du bébé

Article de Bertrand Delanne

Paru dans la revue L'Assmat, n° 187, février-mars 2021, pp. 44-46.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Nourrisson, Jeune enfant, Intelligence, Psychologie du développement, Autonomie