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Article de Jacques Dayan, Virginie Basset, Patrick Ben Soussan, et al.
Paru dans la revue Spirale, n° 107, décembre 2023, pp. 15-159.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Enfant, Nourrisson, Affectivité, Émotion, Musique, Peur, Attachement, Empathie, Fonction contenante, Travail d'équipe, Accueil, Crèche, Souffrance, Éducation, Parentalité, Communication, Langage, Rire, Handicap sensoriel, Séparation, Cerveau, Père, Mère
Qu'éprouve, que ressent un bébé ? Quels sont ses premières émotions, ses premiers sentiments et quelle est sa vie affective ? Le bébé manifeste des émotions. De plus en plus de travaux confirment ce que toute mère attentive a toujours ressenti : le bébé est un être déjà complexe et délicat, sensible à de multiples interférences, capable de joie, de tristesse, de honte, de fierté, …
Les bébés manifestent-ils des états d’âme ? En tout cas, leurs manifestations émotionnelles font office de communication, même si les comprendre n’est pas toujours évident. Le parent prête alors à l’enfant un sentiment personnel : que n’a-t-on glosé sur ce premier sourire aux anges de bébé ! Nous savons maintenant qu’après quelques semaines le bébé sourit à quelqu’un et pour quelque chose. En regard, le parent participe à faire de ces émotions un langage et une forme d’échanges. Quels rôles jouent le rire, le cri, le sourire, la bouderie dans le jeu des interactions entre parents ou professionnels et bébé ? Plus, il est acquis que le bébé ne s’en tient pas à des émotions primaires (le dégoût, la joie, etc.) mais qu’il sait utiliser des complexes subtils d’émotions comme l’embarras, la gêne ou la fierté.
Chez les enfants présentant un handicap sensoriel, l’expression est plus complexe à réguler mais néanmoins présente : comment y répond la mère confrontée à cette étrangeté ? Réciproquement, comment les mères présentant un handicap communiquent leurs émotions ou interprètent les signes émis par leur bébé ?
Les neurosciences fournissent quelques indices et éléments de réflexion sur ces émotions, la psychanalyse fait état des affects. Les professionnels développent leurs pratiques dans les crèches, dans les soins, en s’appuyant sur ces émotions, comme les artistes, les écrivains élaborent leurs œuvres.
Article de Patrick Ben Soussan, Sylvain Missonnier, Bernard Golse, et al.
Paru dans la revue Spirale, n° 106, octobre 2023, pp. 17-145.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Nourrisson, Périnatalité, Parentalité, Affectivité, Langage, Observation, Relation enfant-parents, Relation interpersonnelle, Psychologie du développement, Respect, Confiance, Crèche, Art, Culture
Ils disent que les enfants petits sont plus agités, anxieux, insécures, mais ils les trouvent aussi plus éveillés, curieux, communicants.
Ils disent que les parents sont stressés, démunis, un peu perdus dans toutes les constructions sociales et juridiques du moment (rôles parentaux et identités de genre, exercice et pratique de la parentalité, modèles et représentations – parentalité positive, hyper parenting, slow parenting…), mais ils les trouvent aussi plus impliqués, attentifs, dialoguant.
Ils disent que les professionnels sont inquiets, débordés, burnoutés, qu’ils crient leur manque de moyens, de personnel, de projet, mais ils les trouvent observateurs, participants, créatifs, résilients.
Et vous que dites-vous ? Comment vous les trouvez, les enfants petits, les parents et les professionnels des années 2020 ? Mais surtout, qu’est-ce que vous allez faire pour que ça change, l’anxiété des uns, l’embarras et la confusion des autres ? Parce que dire, c’est bien, mais ne serait-il pas temps de faire ! Faire en sorte que les bébés d’aujourd’hui soient demain des adultes moins empêchés et plus émerveillés !
Ensemble, construisons le monde des bébés d’aujourd’hui et des adultes de demain.
Article de Patrick Ben Soussan, Sylviane Giampino, Rosella Sandri, Régine Prieuret al.
Paru dans la revue Spirale, n° 100, juin 2022, pp. 15-161.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Nourrisson, Prénom, Rite, Parentalité, Émotion, Socialisation, Emprise, Vulnérabilité, Attachement, Père, Mère, Apprentissage, Genre, Relation enfant-parents, Psychopathologie, Maintien du lien, Dolto (Françoise), Afrique
Pour son centième numéro, la revue Spirale, qui fête ses 25 ans, propose 25 contributions de grands noms de la périnatalité et de la parentalité, chercheurs.ses en sciences humaines et sociales, du développement, cognitives, anthropologues, philosophes, clinicien.nes, professionnel.les de l’éducation, du soin, de la culture, de la justice, parents, auteur.es, artistes, … enfin bref, un casting de choc pour un anniversaire mémorable !
Cette parution, occasion rêvée de porter un regard rétrospectif sur le quart de siècle qui vient de s’écouler, nous permettra aussi de formuler quelques constats et des vœux inédits pour le futur. Et qui sait, peut-être que le prochain Président de la République, qui sera élu en avril, en réalisera quelques-uns !
Article de Brigitte Bègue, Eléonore de Vaumas, Patrick Ben Soussan
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3237, 10 décembre 2021, pp. 6-12.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, PMI, Crise, Secteur de la petite enfance, Financement, État, Partenariat, Relation familiale, Psychiatrie infantile, Parentalité, Belgique
Dossier composé de 4 articles :
Protection maternelle et infantile: en crise
Les professionnels sur la brèche
Suivi des familles : le bon exemple belge
« La parentalité n’a rien du management »
Livre de Jeanne Ashbe, Ramona Badescu, Patrick Ben Soussan, édité par Erès, publié en 2018.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Jeune enfant, Nourrisson, Livre pour enfant, Lecture, Psychologie du développement, Éveil, Relation adulte-enfant, Culture, Médiation éducative
Comment éduquer les jeunes enfants accueillis à la crèche aujourd'hui ? Quel projet pédagogique construire pour eux ? Sur quelles valeurs pédagogiques et sur quelles conceptions du développement de l'enfant s'appuyer ? Comment modifier certaines pratiques pédagogiques obsolètes et pourquoi le sont-elles ? Comment créer une réelle pédagogie de la petite enfance ? Que signifient les termes utilisés dans les projets éducatifs des crèches ? À quelles théories renvoient-ils exactement ? De nombreuses recherches en psychologie du développement de l'enfant, en sciences cognitives et en neurosciences, nous apportent de nouvelles connaissances au sujet des petits.
De découvertes en découvertes, nous comprenons de mieux en mieux la vie du bébé. C'est pourquoi nos pratiques éducatives changent et s'adaptent, voire se recréent. En se rapprochant des chercheurs, les praticiens gagnent en confiance, en compétence et c'est l'enfant qui, au final, est mieux respecté dans son être et son devenir. Dans une confrontation inédite entre la recherche et la pratique, les toutes dernières connaissances en matière de développement et d'apprentissage pénètrent les murs de la crèche, décloisonnant ainsi le champ du savoir théorique de celui de la pratique, pour offrir un véritable espace d'épanouissement au jeune enfant.
C'est un pari audacieux qui donne une chance à tous les professionnels de la petite enfance de pouvoir comprendre les réels besoins des tout-petits et de savoir comment y répondre au mieux. Puisse ce livre aider l'ensemble des professionnels des crèches à contribuer à la richesse et à l'importance de la petite enfance.
Livre de Patrick Ben Soussan, Danielle Rapoport, Sylvain Missonier, Patrick Ben Soussan, et al., édité par Erès, publié en 2018.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Nourrisson, Naissance, Accueil, Vie quotidienne
Article de Patrick Ben Soussan
Paru dans la revue Spirale, n° 80, décembre 2016, pp. 14-236.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Nourrisson, Allaitement, Développement cognitif, Naissance, Père, Mère, Trouble du comportement alimentaire, Jeune enfant, Pleurs, Toucher, Attachement, Enfant handicapé, Lieu de vie, Professionnel de l'enfance, Relation équipe éducative-famille, Assistant maternel, Jeu, Mort, École maternelle, Loczy
Le bébé fait-il aujourd'hui toujours famille ? Crée-t-il père et mère ? Bouscule-t-il le "sage" équilibre familial, frères et sœurs, grands-parents ? Les places de chacun sont-elles brouillées, révélées ? qu'en pensent donc ceux qui vont être amenés à fréquenter, assidûment ou plus épisodiquement, accueillants, soignants, intervenants et professionnels de la petite enfance ? Comment Bébé s'enracine-t-il dans sa vie, sa ville, son village, sa culture ? Que nous apprend-il et qu'apprend-il de nous, des autres ? Pour ce numéro anniversaire des 20 ans de Spirale, 20 grands auteurs rebattent les cartes de la périnatalité et de la première enfance.
Article de Patrick Ben Soussan, Marion Latuillière
Paru dans la revue Spirale, n° 75, septembre 2015, pp. 12-173.
Mots clés : Enfance-Famille, Petite enfance-Périnatalité, Lieu de vie, Jeune enfant, Parentalité, Accueil, Parents, Nourrisson, Relation équipe éducative-famille, Professionnel de l'enfance, Maternité, Politique sociale, Valeur sociale, Culture, Multi-accueil, Loczy
Au café du coin autant que dans la littérature spécialisée, on lit et on entend que les enfants d’aujourd’hui ont pris le pouvoir sur leurs parents, leurs éducateurs, qu’ils sont devenus rois, des tyrans domestiques du quotidien. Qu’ils vireront délinquants ou toxicos, au mieux pervers narcissiques si « on » ne les remet pas dans le droit chemin.
Les lieux d’accueil de la petite enfance d’aujourd’hui sont-ils de nouvelles maisons de tolérance, ensemencés des ferments de cette éducation libre, ode moderne à l’hyperparenting contemporain ? Participent-ils à créer les monstres de demain ? Ou bien au contraire, savent-ils apprendre aux enfants cette tolérance que Voltaire portait aux nues au point d’en faire une des plus hautes vertus, « l’apanage de l’humanité » ? Les lieux d’accueil de la petite enfance ne pourraient-ils figurer de nouvelles terres fécondes où se travaillent l’égalité, la fraternité, la liberté, la laïcité, la solidarité, d’où naitront les adultes sécures, talentueux, créatifs et autonomes de demain ?
Auteurs, puéricultrices, créateurs, artistes, infirmières, philosophes, psychanalystes, puéricultrices, anthropologues, médecins, professionnels, parents, chercheurs, politiques, institutionnels,… nous aideront dans ce numéro de Spirale à penser petite enfance, accueil et parentalité à l’endroit.
Film de Patrick Ben Soussan, 2010.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Jeune enfant, Accueil, Crèche, Assistant maternel, Jardin d'enfants, Psychologie du développement, Pratique professionnelle, Professionnel de l'enfance, Accompagnement
Ce coffret de deux Dvd, qui pourra constituer un outil de formation pour les professionnels de la petite enfance, présente les interventions qui se sont tenues à l'occasion des 1ères Journées Internationales des Professionnels de l'Enfance. Ces Dvd posent plus particulièrement la question de l'accueil des tout-petits : aujourd'hui en pleine évolution, cette problématique n'échappe pas aux mutations sociales. Si le siècle dernier a permis de découvrir combien le tout-petit possède de compétences et de potentialités, le défi à l'heure actuelle est donc de proposer des modes d'accueil et d'éducation offrant les conditions nécessaires à leurs apprentissages. (Présentation éditeur)