Comprendre les violences au sein du couple pour mieux accompagner les victimes

Article de Lucile Juillard

Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 352, décembre 2021, pp. 19-24.

Mots clés : Enfance-Famille, Violence conjugale, Accompagnement, Conflit, Emprise, Victime, Pouvoir, Enfant

Fréquentes, les violences conjugales touchent aujourd’hui une femme sur dix. Pourtant, ce phénomène, loin de se limiter aux violences physiques, reste souvent méconnu. Le processus mis en œuvre dans ces situations, celui de l’emprise, est important à comprendre pour accompagner les personnes qui en sont victimes.

Le quotidien à la crèche d'enfants en grandes difficultés développementales et la place des professionnels dans le soutien au développement

Article de Joan Tissier, Bénédicte Sane, Géraldine Drozdowski, et al.

Paru dans la revue Devenir, vol. 29, n° 3, 2017, pp. 171-184.

Mots clés : Enfance-Famille, Crèche, Enfant, Psychologie du développement, Professionnel de l'enfance, Soin, Parents, Accompagnement

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Accompagner le développement : conceptions théoriques, pratiques cliniques et enjeux éducatifs

Article de Patrick Perret, Marianne Jover, Christine Assaiante, et al.et al.

Paru dans la revue Enfance, n° 1, janvier-mars 2016, 138 p..

Mots clés : Enfance-Famille, Psychologie du développement, Développement cognitif, Enfant, Psychopathologie, Autisme, Déficience cognitive, Acquisition des connaissances, Apprentissage précoce, Accompagnement, Prévention

Qu'il soit typique ou exceptionnel, comment accompagner la dynamique si complexe que constitue le développement ? Le numéro offre des perspectives novatrices qui s'inscrivent dans un cadre de diagnostic, d'analyse, et de programmes d'intervention.