Article de Justine Gavalda
Paru dans la revue Le Sociographe, n° 82, juin 2023, pp. 93-100.
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Accueil d'urgence, Enfant placé, Protection de l'enfance, Jeu, Aménagement de l'espace, Éducateur de jeunes enfants, Foyer de l'enfance
Avec ce témoignage j’espère pouvoir faire entendre aux professionnels de la protection de l’enfance deux choses qui me tiennent à cœur. Tout d’abord qu’une éducatrice de jeunes enfants (EJE) a toute sa place au sein d’un établissement accueillant des enfants et des adolescents, qui plus est en protection de l’enfance. L’éducatrice de jeunes enfants est une experte de la petite enfance et des actions éducatives favorisant le bien-être, le développement et l’épanouissement de l’enfant, c’est une professionnelle qui doit alors être un partenaire fiable à solliciter dès que nécessaire.
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Article de Sylvie Mezzena, Delphine Fehlmann
Paru dans la revue Le Sociographe, n° 75, septembre 2021, pp. Ib-XIVb.
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Protection de l'enfance, Confiance, Accompagnement, Relation éducative, Soutien à la parentalité, Accueil d'urgence, Jeune enfant, Placement, Vie quotidienne, Partenariat, Contrainte, Implication personnelle, Suisse romande
Dans une structure de la protection de l’enfance de Suisse romande, un lieu d’accueil d’urgence de la petite enfance, une équipe d’éducateurs œuvre à une double mission d’accompagnement éducatif au quotidien et de soutien à la parentalité. L’endurance des éducateurs n’est pas seulement mise à l’épreuve par les spécificités de cette population en bas âge particulièrement vulnérable. La difficulté de leur engagement dans l’action se cristallise aussi dans une tension de la mission oscillant entre urgence et placement moyen-long terme, depuis un faisceau de contraintes issues du contexte de la protection de l’enfance. La durée dans le métier est interrogée depuis la question de la confiance.
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