Documentation sociale

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Parents déconcertés : quel rôle pour les professionnels ?

Article de Agnès Guénin, Hélène Rétif, Jessica Lebris, et al.

Paru dans la revue EJE Journal, n° 106, mai-juin 2024, pp. 38-63.

Mots clés : Enfance-Famille, Parentalité, Décision, Éducation, Vie quotidienne

Dossier composé de 4 thèmes :
- Le sommeil
- L'alimentation
- L'éducation
- Les écrans

"La parentalité se partage"

Article de Daniel Coum, Laurence Bernabeu

Paru dans la revue Vers l'Education Nouvelle, n° 593, avril-juin 2024, pp. 42-45.

Mots clés : Enfance-Famille, Parentalité, Parents, Rôle, Anxiété, Évolution, Enfant, Enfant idéal, Identité, Coéducation, Soutien à la parentalité, Éducateur spécialisé, Représentation sociale, Posture professionnelle

Etre parent... mais pas que

Article de Laurent Bernardi

Paru dans la revue Vers l'Education Nouvelle, n° 593, avril-juin 2024, pp. 36-39.

Mots clés : Enfance-Famille, Soutien à la parentalité, Lieu de vie, Famille, Parents, Rencontre, Coéducation, Lien social, Échange, Expérience, Association, Milieu rural

Isolés dans la vallée de l'Estéron, au coeur des Alpes-Maritimes, des parents se retrouvent chaque semaine dans ce lieu d'accueil enfants-parents. Un dispositif porté par l'association Bulle d'Aires qui considère que les parents sont avant tout des personnes en quête d'émancipation.

Le désarroi parental contemporain, expression de la montée des incertitudes.

Article de Gérard Neyrand

Paru dans la revue Vers l'Education Nouvelle, n° 593, avril-juin 2024, pp. 30-35.

Mots clés : Enfance-Famille, Famille, Évolution, Approche historique, Relation familiale, Relation enfant-parents, Enfant, Individu, Parentalité, Courant de pensée, Éducation, Tolérance, Sociologie

D'où viennent les incertitudes parentales ? A quelles mutations sociétales doit-on "l'accompagnement à la parentalité", aux expressions contradictoires, devenu aujourd'hui un axe majeur des politiques familiales ? Décryptage.

Etre parent en 2024

Article de Laurence Bernabeu

Paru dans la revue Vers l'Education Nouvelle, n° 593, avril-juin 2024, pp. 24-29.

Mots clés : Enfance-Famille, Famille, Parentalité, Parents, Rôle, Compétence, Évolution, Éducation, Assistance éducative, Soutien à la parentalité, Apprentissage

Qu'est-ce qu'être un bon parent ? C'est un des sujets favoris des dossiers que l'on trouve en kiosque et qui assaillent les parents d'aujourd'hui. Les réseaux sociaux, la télé et la presse magazine se jouent de cette angoisse qui enfle et qu'alimente un marché du coaching parental florissant.

Séduire et détruire : la mécanique de l’emprise

Article de Anne Claire Thérizols

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 368, mai 2024, pp. 24-31.

Mots clés : Enfance-Famille, Emprise, Violence conjugale, Couple, Victime

L’actualité récente a mis en lumière un phénomène dévastateur au sein du couple : l’emprise. Quels en sont les contours, les rouages, qui en sont les acteurs et comment en sort-on ?

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Etre HPI, mythe ou réalité ?

Article de Jean Pierre Durif Varembont, Lisbeth Brolles, Hélène Descubes Demirdjiean, et al.et al.

Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 409, mars-avril 2024, pp. 20-60.

Mots clés : Enfance-Famille, Précocité, Enfant, Approche clinique, Approche cognitive, Diagnostic, Surdoué

Des psychologues réunis autour d’une approche clinique de l’examen psychologique et des enseignants-chercheurs ayant travaillé sur le hpi ont bien voulu apporter leur contribution à ce dossier, bien évidemment non exhaustif. Il se propose de faire un état des lieux de la question, de repérer ses enjeux subjectifs, familiaux et sociaux en espérant qu’une meilleure compréhension de ces demandes de hpi nous permette d’ajuster au plus près l’accompagnement des sujets concernés.

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Des jeux de piste dans la nature pour les 2-6 ans

Article de Florent Contassot

Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 244, mars-avril 2024, pp. 44-55.

Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Jeu, Activité, Éveil, Psychologie du développement, Coopération, Observation, Environnement, Milieu naturel, Imaginaire

Les jeux de piste sont des animations coopératives, qui permettent à la fois de se dépenser physiquement, de solliciter le sens de l'observation des jeunes et, cerise sur le gâteau, de les amener à découvrir autrement leur environnement... Qui plus est, ils peuvent être parfaitement adaptés aux 2-6 ans. C'est ce que nous allons voir sur les pages suivantes, en revenant sur cette animation et les bénéfices et contraintes spécifiques de cette tranche d'âge. Nous détaillons aussi les différentes formes qu'elle peut prendre et proposons plusieurs exemples. La piste est tracée, à vous de la suivre !

Travailler avec des tout-petits : contraintes et solutions

Article de Isabelle Wackenier, Michèle Dupin, Héloïse Junier

Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 244, mars-avril 2024, pp. 18-31.

Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Professionnel de l'enfance, Animation, Formation, Éveil, Psychologie du développement, Émotion, Comportement, Compétence, Créativité, Activité, Communication, Posture professionnelle, Relation éducative

Choisir le public des 3-6 ans, ce n'est pas spontané pour bon nombre d'animateurs. Les raisons sont multiples : craintes, manque de formation, méconnaissance de cette tranche d'âge. Les animateurs sollicités dans l'appel à témoins du Journal de l'Animation - en majorité des femmes - témoignent d'un public attachant, spontané, qui réclame de l'attention. La psychologue spécialisée dans la petite enfance, Héloïse Junier, par son approche respectueuse de l'enfant, met en avant leur compréhension du monde, leur relation à l'abstraction et à leur manque de régulation de leurs émotions et de leur comportement, pour dégager des pistes pour les animateurs en charge de ces petits enfants : comment les sécuriser, dialoguer avec leurs parents et leur proposer des activités à la hauteur de leurs compétences.

Allergies et environnement

Article de Lila Tournier, Dominique Sabouraud Leclerc, Magali Bourrel Boutaz, et al.

Paru dans la revue Soins Pédiatrie Puériculture, n° 337, mars-avril 2024, pp. 11-43.

Mots clés : Enfance-Famille, Allergie, Santé, Environnement, Alimentation, Pollution, Éducation thérapeutique du patient, Prévention

- SABOURAUD-LECLERC Dominique. Incidence de l'environnement actuel sur les allergies : peut-on agir ?
- BOURREL-BOUTTAZ Magali. L'enfant atteint d'eczéma atopique et son environnement
- CASERIO Sandra, TURPIN Céline. Prendre en compte le lien entre santé et environnement.
- SABOURAUD-LECLERC Dominique. Prévention primaire de l'allergie alimentaire de l'enfant.
- RAME Jean-Marc, AMMARI Habiba, DOC Angélique, PRESSOUYRE Laure, BOCHATON Martine, SHAHALI Youcef. Expérimentation Angèle : des parcours de soins innovants pour les patients allergiques.
- Éléments de bibliographie.