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Accompagner les victimes de traumatismes

Article de Nicolas Gaud, Chantal Genevois, Olivier Moyano, et al.

Paru dans la revue Les Cahiers dynamiques, n° 80, septembre 2022, pp. 20-94.

Mots clés : Traumatisme, Accompagnement, Victime, Suicide, Transmission, Hérédité, Enfant, Reproduction sociale, Adolescent, Parentalité, Mort, CEF, Interaction, Travail social, Stress, Travailleur social, Risque, Conduite à risque, Ergothérapeute, Munchhausen (syndrome de)

L’enjeu du numéro précédent (79) était de comprendre certains des mécanismes en œuvre dans la construction des réactions post-traumatiques et d’aborder différentes tentatives de résolution. Les avancées scientifiques, notamment en matière d’imagerie cérébrale, permettent une autre approche de ces phénomènes. La réflexion se poursuit ici à travers l’éclairage des neurosciences qui vient compléter celui des théories psychanalytiques. L’accent est particulièrement mis sur la prise en charge des conséquences des situations de traumatisme. Un regard sera aussi porté sur les thérapies comportementales et cognitives notamment au sujet des troubles de déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (tdah) ou de la dyspraxie, un autre « dysfonctionnement » touchant l’acquisition et la coordination.

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Le syndrome de Münchhausen par procuration

Article de Olivier Moyano

Paru dans la revue Les Cahiers dynamiques, n° 80, septembre 2022, pp. 36-45.

Mots clés : Mère, Enfant, Victime, Souffrance, Reproduction sociale, Pathologie, Père, Placement, Munchhausen (syndrome de)

Le syndrome de Münchhausen par procuration renvoie à la notion de dysparentalité, voire de parentalité inaccessible. Sa première description a été faite en 1977 par Meadow dans la revue Lancet . Depuis, la littérature internationale ne répertorie que peu de cas (300 cas en 2006 selon De Becker . Ce tableau frappe les esprits par la discordance entre les sentiments maternels affichés et la nature pour le moins agressive des actes commis envers son enfant. L’imagination, les stratégies affichées pour dissimuler les troubles ou le symptôme de l’enfant sont toujours remarquables. C’est de sa pratique, en tant que psychologue à la Protection judiciaire de la jeunesse, qu’Olivier Moyano a pu tirer cet exemple, particulièrement éclairant pour la compréhension de ce syndrome.