Article de Bruno Falissard, Patricia Garouste, Patrick Landman, et al.
Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 614, mai-juin 2015, pp. 17-35.
Mots clés : Ecole-Enseignement, Hyperactivité, Psychiatrie infantile, Enfant, Médicament, Difficulté scolaire, Accompagnement, École, Atelier, CHU, Diagnostic, Enseignant
Trop méconnu en France, assimilé, à tort, à un fait de société, masqué par son appellation simplifiée d'hyperactivité, le TDAH reste difficile à diagnostiquer.
Article de Thomas KIRSZBAUM, Marwan MOHAMMED, Jacques BAROU, et al.
Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 613, mars-avril 2015, pp. 18-36.
Mots clés : Politique de la ville, Banlieue, Discrimination, Stigmatisation, Jeune, École, Insertion sociale, Intégration, Délinquance juvénile, Film
Ils étaient 8 millions, ils sont 5 millions depuis le changement de critère de la nouvelle loi de cohésion urbaine de 2014 : on les appelle les habitants des quartiers. Ils vivent dans des barres, des bâtiments qu'on a rénovés, sont souvent de culture musulmane, les jeunes réussisent moins à l'école, sont davantage au chômage, se heurtent à des discriminations à l'embauche, mais grandissent là et sont français.
Article de Isabelle GRAVILLON, Anne LAMY, Régine SIROTA, et al.
Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 611, novembre-décembre 2014, pp. 21-35.
Mots clés : Famille recomposée, Rite, Fête, Beau-parent, Relation enfant-parents, Identité, Valeur sociale, Histoire familiale, Couple mixte, Interculturel, Enfant de migrant
Lorsque les familles se disloquent, suite à une séparation, à une migration ou à un décès, ces rituels élaborés en commun, symboles et supports de l'unité familiale, sont mis à mal. Pour autant, vouloir reconstruire des rituels à l'identique est une erreur, car toute séparation implique des pertes. Mieux vaut en inventer de nouveaux, qui tiennent compte du passé, mais regardent vers l'avenir.
Article de Isabelle GRAVILLON, Sophie MARINOPOULOS, Marc BELLAICHE, et al.
Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 610, septembre-octobre 2014, pp. 18-36.
Mots clés : Enfant maltraité, Nourrisson, Jeune enfant, Bébé secoué, Pleurs, Violence, Relation enfant-mère, Relation enfant-parents, Représentation sociale, Psychiatrie infantile, Pédiatrie, Prévention, Massage
Quelles circonstances, quels facteurs peuvent conduire des parents à être violents avec leur bébé ? Comment empêcher qu'ils en arrivent à de telles extrémités ? Quelle aide leur apporter ? Analyse et pistes de réflexion.