Les marches scolaires : une analyse en termes d'économie de la qualité

Article de Georges FELOUZIS, Joëlle PERROTON

Paru dans la revue Revue française de sociologie, vol. 48, n° 4, pp. 693-722.

Mots clés : Sociologie, Éducation, École, Qualité, Scolarité, Réussite scolaire, Collège, Lycée, Enquête, Statistiques, Inégalité, Interaction, Économie, Famille, Établissement scolaire, Collectivité territoriale, Régulation sociale, CHOIX

Cet article analyse les marchés scolaires à partir des catégories de l'économie de la qualité en se basant sur deux enquêtes empiriques (collège et lycée).

De l'école à la ville : comment se forment les "collèges ghettos" ? à partir d'une enquête statistique dans l'académie de Bordeaux

Article de Georges FELOUZIS

Paru dans la revue Informations sociales, n° 125, juillet 2005, pp. 38-47.

Mots clés : Mixité, École, Enquête

Il manquait aux statistisques un indicateur relatif à l'origine ethnique des élèves, ce qu'ont mis au point des chercheurs de l'Académie de Bordeaux. Il apparait que l'origine ethnique est un facteur ségrégatif plus fort encore que le niveau scolaire. La constitution des établissements "ghettos" est étroitement liée à la ville et à la carte scolaire, contournée par ceux qui le peuvent encore.

Les délocalisations universitaires et la démocratisation de l'enseignement supérieur

Article de Georges FELOUZIS

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 136, juillet-septembre 2001, pp. 53-63.

Mots clés : Enseignement supérieur, Étudiant, Mobilité géographique, Enquête, Inégalité

Interactions en classe et réussite scolaire

Article de Georges FELOUZIS

Paru dans la revue Revue française de sociologie, n° 2, avril-juin 1993, pp. 199-222.

Mots clés : Catégorie socioprofessionnelle, Échec scolaire, École, Enquête, Fille, Garçon, Méthodologie, Relation pédagogique, Réussite scolaire