Documentation sociale

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Réponses 1 à 10 sur un total de 14

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Repensons la consommation

Article de Benoît Heilbrunn, Philippe Norel, Jan de Vries, et al.

Paru dans la revue Les Grands dossiers des sciences humaines, n° 68, septembre-octobre-novembre 2022, pp. 6-59.

Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Consommation, Mode de vie, Société, Valeur, Économie, Production, Besoin, Écologie, Vie politique, Consumérisme

Des forêts et océans saccagés, des matières premières de plus en plus rares, une énergie de plus en plus onéreuse: notre modèle de consommation est à bout de souffle. Il est urgent de réfléchir à la façon dont nous allons être obligés de le refonder pour faire face aux contraintes environnementales et à la nécessité de répartir plus équitablement les ressources. Nous sommes tous conscients qu’il va nous falloir faire des choix radicaux pour changer notre modèle de consommation, et donc notre mode de vie. C’est une condition non négociable pour construire des relations plus apaisées, plus harmonieuses et plus signifiantes avec les autres et avec nous-mêmes. Mais sommes-nous pour autant prêts à le faire?

"La démocratie représentative à la française est en crise"

Article de Vincent Tiberj, Jean-Christophe Catalon

Paru dans la revue Alternatives économiques, n° 422, avril 2022, pp. 66-69.

Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Démocratie, Politique, Élection, Vie politique, Participation, Abstention

(...) Selon Vincent Tiberj, sociologue, on assiste à un changement générationnel de culture politique. Le vote, pensé à la fin du XIX siècle comme l'unique moyen de canaliser les expressions politiques du peuple, ne suffi plus au post-baby-boomers et millennials. La démocratie représentative à la française est en crise et n'en sortira qu'à condition de ne plus circonscrire le vote à l'élection de personnes

Comment faire autorité ?

Article de Jean Claude Monod

Paru dans la revue Projet, n° 384, octobre 2021, pp. 25-29.

Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Autorité, Enseignement, Vie politique, Décision, Philosophie, Démocratie

Redéfinir l’autorité et flécher le pouvoir décisionnel en démocratie est un exercice à la fois périlleux et nécessaire. Regard d’un philosophe.

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L'école et les espaces intermédiaires : fonction tierce et groupes de parole dans un établissement français au Brésil

Article de Renaud Tilly, Ana Massa

Paru dans la revue Nouvelle revue de psychosociologie, n° 31, printemps 2021, pp. 95-106.

Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Adolescent, Crise, Discrimination, Échange, École, Écoute, Épidémie, Étude de cas, Expérience, Groupe de parole, Liberté d'expression, Pensée, Psychosociologie, Représentation sociale, Sexualité, Société, Témoignage, Vie politique, Brésil

Cet article analyse le travail mené auprès d’adolescents au sein d’une école française au Brésil, entre le deuxième tour des élections présidentielles de 2018 et l’arrivée de la pandémie dans ce pays, par le biais de la mise en place de groupes de parole. Il s’agit de comprendre comment les différents aspects d’une crise dans ses dimensions politiques, sociales et subjectives peuvent être envisagés par les adolescents à travers le lien à l’institution, par l’ouverture d’un espace de mise en jeu de la fonction de tiers et l’investissement d’espaces intermédiaires, comme l’occasion de se positionner et d’agir. Ils peuvent devenir moteurs de sa transformation à condition que l’institution scolaire puisse accueillir la conflictualité propre à l’adolescence et à la vie institutionnelle. L’école est saisie comme un lieu où se joue le désir de vivre et d’apprendre sur soi et pour soi à travers la prise en compte de la parole des adolescents.

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Savons-nous encore débattre ?

Article de Benoît Guillou, Nour Allazkani, Caroline Taïeb, et al.

Paru dans la revue Projet, n° 373, décembre 2019, pp. 2-96.

Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Débat, Démocratie, Vie politique, Démocratie participative, Citoyenneté, Motivation

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Entretien. "Oui, on peut lutter contre les inégalités"

Article de Thomas Piketty, Christian Chavagneux

Paru dans la revue Alternatives économiques, n° 394, octobre 2019, pp. 26-34.

Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Économie, Inégalité, Propriété, Patrimoine financier, Fiscalité, Parti politique, Vie politique, Approche historique, Épargne, Guerre, Éducation, Niveau scolaire, Finances publiques, 19ème siècle, 20ème siècle

"L'histoire doit avoir une utilité civique"

Article de Gérard Noiriel, Catherine Portevin

Paru dans la revue Philosophie magazine, n° 128, avril 2019, pp. 66-71.

Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Recherche en sciences sociales, Classe sociale, Histoire sociale, Vie politique, Mouvement social

Paru quelques semaines avant le début du mouvement des “gilets jaunes”, “Une histoire populaire de la France” a fait de Gérard Noiriel un historien des plus… populaires. Nous sommes allés rencontrer cet homme d’engagement, pionnier de l’histoire de l’immigration et de la socio-histoire.

Du "radical" au "radicalisé". Les usages médiatiques et politiques de la notion de "déradicalisation" en France (2014-2017)

Article de Clément Beunas

Paru dans la revue Déviance et société, vol. 43, n° 1, mars 2019, pp. 3-39.

Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Radicalisation, Vocabulaire, Concept, Analyse de contenu, Discours, Média, Vie politique, Idéologie, Sociologie

Cet article a pour objectif de retracer l’itinéraire de la notion de « déradicalisation » dans les champs médiatique et politique français. En examinant les usages de la notion à travers l’analyse de deux corpus, il montre comment la « déradicalisation » est brusquement apparue, s’est imposée comme une prérogative de l’État, puis a disparu pour se réfugier sous des formes euphémisées. En observant les publics faisant l’objet de discours quant à la nécessité de leur « déradicalisation », cet article montre comment la figure du « radical », traditionnellement utilisée pour désigner des militants d’extrême-gauche ou d’extrême-droite volontairement engagés dans la violence armée, a progressivement laissé place à celle du « radicalisé », qui désigne les individus suspectés de « djihadisme », présentés comme les véhicules passifs d’une idéologie qu’il appartient à l’État d’extraire.

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Les opinions publiques arabes : entre attachement à l'islam et à la démocratie

Article de Pierre Bréchon

Paru dans la revue Futuribles, n° 425, juillet-août 2018, pp. 5-19.

Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Économie, PIB, Religion, Islam, Vie politique, Corruption, Démocratie, Loi, Élaboration de la loi, Valeur, Idéologie, Opinion publique, Leader, Moyen Orient, Afrique du Nord, Algérie, Egypte, Irak, Jordanie, Koweït, Liban, Libye, Maroc, Palestine, Qatar, Tunisie, Yémen

(...) A travers cet article, Pierre Bréchon donne à voir, chiffres à l'appui, les principales valeurs auxquelles sont attachées les populations (des Pays Arabes) ; il montre surtout les disparités importantes existant d'un pays à l'autre et l'impact qu'ont pu jouer certains événements (tels les printemps arabes) dans l'évolution des opinions.

Tocqueville ou comment envisager le devenir de la démocratie ?

Article de Brigitte Krulic

Paru dans la revue Idées économiques et sociales, n° 189, septembre 2017, pp. 68-77.

Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Démocratie, Individu, Société, Libéralisme, Totalitarisme, Ambivalence, Sociologie, Philosophie, Vie politique, Courant de pensée, Tocqueville (Alexis de)