Article de Catherine Lenzi
Paru dans la revue Sociétés et jeunesses en difficulté, n° 16, printemps 2016.
Mots clés : Travail social : Formation, Organisme de formation, CEF, Enquête, Professionnalisation, Travailleur social, Recherche, Recherche sociale, Pratique professionnelle, Formation
Le présent article porte sur l’expérience d’une recherche pilotée au sein d’un institut de formation en travail social et interroge ce que faire de la recherche dans un tel contexte veut dire. Pour ce faire, le propos développé se fonde sur une enquête ethnographique en Centres éducatifs fermés, menée sur deux ans par un collectif composé de chercheurs disciplinaires et de formateurs professionnels. Les éclairages visés portent autant sur la manière concrète dont s’est structuré et organisé le programme (démarche et méthode) que sur les enjeux que pose ce type de démarche en termes d’utilité scientifique et d’usages sociaux, notamment dans les apports de connaissances qui peuvent servir la formation et la professionnalisation des travailleurs sociaux.
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Article de Marie Thérèse COENEN
Paru dans la revue Les Politiques sociales, n° 1 & 2, pp. 112-126.
Mots clés : Assistant de service social, HISTOIRE, Relation travailleur social-usager, Enquête, REPRESENTATION, Différenciation sexuelle, Formation, Travailleur social, GENRE, BELGIQUE
Article de Marianne MODAK, Morgane KUEHNI
Paru dans la revue Les Politiques sociales, n° 1 & 2, pp. 127-138.
Mots clés : Formation initiale, Santé, Enquête, Différenciation sexuelle, Enseignant, Formation, Travailleur social, GENRE, SUISSE
Article de Maria Joaquina RUAS MADEIRA
Paru dans la revue Service social dans le monde, 55ème année, n° 3-4, pp. 73-85.
Mots clés : Intervention sociale, Projet de recherche, Méthodologie, Analyse comparative, Objet de recherche, Enquête, EUROPE, Formation, Travailleur social, PORTUGAL, EUROPE