Distance professionnelle et implication dans la relation d'accompagnement

Article de Joseph ROUZEL, Jacques MARPEAU, Dominique DEPENNE, et al.

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 460-461, septembre-octobre 2014, pp. 5-222.

Mots clés : Relation éducative, Travail social, Travail éducatif, Distance, Implication personnelle, Travailleur social, Transfert, Éthique, Morale, Déontologie, Accompagnement, Affectivité, Subjectivité

Le discours selon lequel une relation d'aide appropriée impliquerait nécessairement pour le professionnel d'opérer une distanciation vis-à-vis de l'usager, tend à s'ériger comme une sorte de dogme du travail social. Loin de valider ce postulat de base, certains auteurs estiment que cette prise de recul, lorsqu'elle est systématique, constitue avant tout un mécanisme de défense mis en place par les travailleurs sociaux. Pour d'autres encore, il n'est point d'accompagnement sans implication et engagement relationnel du professionnel, ce qui met immanquablement en jeu des mécanismes touchant à l'affect, aux sentiments, aux émotions, au subjectif, aux représentations culturelles? Pour autant, cet engagement relationnel n'implique pas de renoncer à une éventuelle distanciation, dès lors que cette dernière, se fonde sur une éthique de la proximité en travail social privilégiant la singularité du sujet. L'objet de ce dossier est d'analyser les processus à l'oeuvre dans la relation d'aide, tout en interrogeant le sens « politique » qu'il est possible d'attribuer à l'action des professionnels au regard d'une commande sociale toujours plus prescriptive et normative.

Formation et flux tendus

Article de Joseph ROUZEL

Paru dans la revue Vie sociale et traitements (VST : revue du champ social et de la santé mentale), n° 113, 1er trimestre 2012.

Mots clés : Formation, Travailleur social, Concept, Savoir, Éthique

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L'analyse de la pratique dans les centres de formation et les établissements

Article de Didier BERTRAND, Jean François COFFIN, Joseph ROUZEL, et al.

Paru dans la revue Forum (revue de la recherche en travail social), n° 130, décembre 2010, pp. 3-50.

Mots clés : Analyse de la pratique, Pratique professionnelle, Supervision, Organisme de formation, Établissement social et médicosocial, Résistance, Analyse institutionnelle, Parole, Écoute, Formation professionnelle, REPRESENTATION, Relation travailleur social-usager, Aide médico-psychologique, Identité professionnelle, Formation, Travailleur social

Mais que font les éducs ?

Article de Olivier CADOT, Julien PITOU, Catherine ROUXEL, Monique BESSEet al.

Paru dans la revue Vie sociale et traitements, n° 105, 1er trimestre 2010, pp. 9-86.

Mots clés : Éducateur spécialisé, Travailleur social, Travail éducatif, Équipe, Relation professionnelle, Parole, Écrit, Communication, Animation, Institution, Police, Éducateur de justice, Pratique professionnelle, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL

Les écrits professionnels : pratique des écrits - écriture des pratiques

Article de Michèle GUIGUE, Françoise CROS, Joseph ROUZEL, et al.

Paru dans la revue Vie sociale, n° 2, pp. 1-159.

Mots clés : Écrit professionnel, Écriture, Objectif, Expression écrite, Communication, Formation, Professionnalisation, Approche clinique, Pratique professionnelle, Atelier d'écriture, Pédagogie, Sens, Travail social, Travailleur social, Pratique éducative, AEMO, Action sociale

Un quotidien bougrement quotidien

Article de Joseph ROUZEL

Paru dans la revue Vie sociale et traitements, n° 82, juin 2004, pp. 76-78.

Mots clés : Intervention à domicile, Travailleur social, Vie quotidienne, Personne âgée, Dépendance

Théoriser le social (regard sur...)

Article de Joseph ROUZEL

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 332-333, janvier-avril 2004, pp. 269-271.

Mots clés : Travail social, Théorie, Formation, Travailleur social, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL

Le sujet n'a pas la main dans le chapeau

Article de Joseph ROUZEL

Paru dans la revue Cultures en mouvement, n° 46, avril 2002, pp. 46-49.

Mots clés : Travailleur social, Aliénation, Exclusion sociale, Lien social, Usager, Sujet, Travail social

Clinique du sujet en formation

Article de Joseph ROUZEL

Paru dans la revue Vie sociale et traitements, n° 65, janvier-mars 2000, pp. 26-29.

Mots clés : Organisme de formation, Éducateur spécialisé, Savoir, Enseignement, Discipline, Écrit professionnel, Supervision, Formation, Travailleur social

De l'ex-père à l'expert et retour

Article de Joseph ROUZEL

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 29, mars 1998, pp. 88-89.

Mots clés : Évaluation, Travail social, Sujet, Travailleur social, Institution, Savoir, Parole, Responsabilité, Formation, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL