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Article de Markus Gabel, Marc Loriol, Florence Poivey, et al.
Paru dans la revue Cahiers français, n° 398, mai-juin 2017, pp. 2-65.
Mots clés : Travail-Emploi, Travail, Entreprise, Productivité, Technologie de l'information et de la communication, Technologie, Internet, Salarié, Emploi, Évolution, Chômage, École, Jeune, Formation professionnelle, Démographie, Revenu minimum, Marché du travail
Numérisation de l'économie et transformations du travail
L'avenir du travail se joue aujourd'hui
L'entreprise et la formation professionnelle initiale
Ralentissement de la productivité : du paradoxe aux explications
Le travail indépendant en France
Progrès technique et mutations du travail : hier et aujourd'hui
Crowd work, microwork... : l'avènement d'une société post-salariale ?
L'entreprise face aux défis démographiques
Un revenu universel pour répondre à la fin du travail ?
Échapper à l'insécurité sociale
Article de Yann Mens, Philippe Askenazy, Vincent Charlet, et al.
Paru dans la revue Alternatives économiques, n° 367, avril 2017, pp. 68-90.
Mots clés : Action sociale : histoire et perspectives, Travail, Entreprise, Productivité, Coût, Durée du travail, Protection sociale, Sécurité sociale, Assurance maladie, Retraite, Pauvreté, Revenu minimum, Inégalité, Scolarisation, École, Jeune, Insertion professionnelle, RSA, Réfugié, Droit d'asile, Logement, Politique de la ville, Dépense, Fonction publique, Territoire, Environnement, Écologie, Énergie, Union européenne, Monnaie, Europe, France
Des bons de formation pour les jeunes, un contrat standard pour les complémentaires santé, des baux HLM à durée déterminée, une réduction du temps de travail, davantage de visas humanitaires pour les réfugiés..., autant de mesures que le futur président de la République pourrait mettre en oeuvre.
Le rapport s'attache dans un premier temps à cerner la réalité du travail étudiant. Puis il tente d'analyser les motivations liées au choix de travailler, motivations principalement financières mais non exclusivement, puisqu'elles peuvent correspondre à un souhait d'autonomie et/ou à la recherche d'une expérience en vue de l'insertion professionnelle. Il analyse ensuite les effets des expériences de travail sur la vie de l'étudiant, tant de façon globale que sur la réussite scolaire ou l'insertion professionnelle. Enfin, le rapport présente le degré de prise en compte actuel du travail étudiant par les universités, les grandes écoles et les entreprises, avec des exemples précis.