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Article de Brigitte Bègue, Emilie Potin
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3317, juin 2024, pp. 42-43.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Enfance en danger-Protection de l’enfance, Relation d'aide, Technologie numérique, Accompagnement, Réseau social, Protection de l'enfance, Placement
Selon la sociologue Emilie Potin, les réseaux sociaux et autres modes de communication en ligne vont devenir incontournables en protection de l’enfance, jusqu’à faire partie intégrante des mesures d’investigation éducative. Mais pour l’heure les professionnels semblent encore assez démunis.
Livre de Eric Fiat, Lise Haddouk, Daniel Marcelli, et al., édité par Champ social, publié en 2023.
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Accompagnement de la personne et identité, ITEP, Dispositif, Temps, Adolescent, Jeune majeur, Enfant, Traumatisme, Souffrance, Accès aux soins, Éducation, Scolarisation, Socialisation, Psychologie, Technologie numérique, Démarche qualité, Innovation sociale, Jeu vidéo, Déscolarisation, Organisation, Répit, Jardin d'enfants, Groupe thérapeutique, Sport, DITEP
Actes des 26es Journées d'étude, de recherche et de formation de l'AIRe, Arcachon, les 30 novembre, 1er et 2 décembre 2022. Les enfants, adolescents et jeunes adultes, accompagnés par les DITEP ont des parcours de vie traumatiques qui entravent leurs capacités relationnelles et leur participation à la vie sociale. La prise en compte de leurs souffrances repose sur des processus complexes où le facteur temps est fondamental, déterminant pour la construction du parcours de chacun.
C'est pourquoi, les étapes constitutives du soin, qui supposent l'instauration de liens de qualité, exigent et intègrent la considération des différents temps, de la rencontre, de la réciprocité, de l'alliance, de la confiance et de l'élaboration... La mission principale des DITEP, "d'amener l'enfant ou le jeune concerné à un travail d'élaboration psychique, [... ] dans une perspective de maintien ou de retour dans les dispositifs habituels d'éducation, de scolarisation, de formation professionnelle, de socialisation."
Article de Lorette Privat
Paru dans la revue Forum - CNAPE, n° 100, octobre-décembre 2022, pp. 16-17.
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Protection de l'enfance, Prévention spécialisée, Technologie de l'information et de la communication, Technologie numérique, Internet, Risque, Jeune, Action éducative
Article de Didier Tronche, Pierre Alain Sarthou, Olivia Gally, et al.
Paru dans la revue Forum - CNAPE, n° 100, octobre-décembre 2022, 27 p..
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Protection de l'enfance, Abus sexuel, Accompagnement, Citoyenneté, Handicap, Inclusion, Prévention spécialisée, Rupture, Technologie numérique, Réseau d'information et de communication
03 EDITO
ACTUALITÉ
04 Quel automne pour la CNAPE !
PROTECTION DE L’ENFANCE
06 Entretien avec Charlotte Caubel, secrétaire d’Etat auprès de la Première ministre, chargée de l’Enfance
08 Repérer et accompagner les victimes de violences sexuelles : un savoir-faire devenu nécessaire pour tous les professionnels de l’enfance
JUSTICE PÉNALE DES MINEURS
10 Le DRECS : un projet éducatif bâti autour de la citoyenneté et du vivre-ensemble
MÉDICO-SOCIAL
12 Les plateformes ressources : pour une inclusion respectueuse des besoins
DOSSIER
15 Une ou des préventions spécialisées ?
VULNÉRABILITÉS ET PRÉVENTION
22 Agir aujourd’hui, pour demain : la prévention s’expose
DROITS DE L’ENFANT
24 A quel respect de leur vie privée ont droit les enfants ?
26 Les Défenseurs de l’enfance de retour pour célébrer les droits de l’enfant
Article de Audrey Hanne
Paru dans la revue Forum - CNAPE, n° 99, septembre 2022, pp. 20-21.
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Technologie numérique, Stratégie, Suivi médical, Accès aux soins, Informatisation
Article de Thomas Rohmer, Marie Gilloots, Sophie Stavroulakis
Paru dans la revue Enfances & psy, n° 92, 2021, pp. 61-69.
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Accompagnement de la personne et identité, Information sexuelle, Pornographie, Technologie numérique
Comment lutter contre l’exposition des mineurs à la pornographie ? Au cours de cette interview, Thomas Rohmer expose les actions de l’Observatoire de la parentalité et de l’éducation numérique (open) sur le plan juridique pour imposer des contraintes au secteur de la pornographie en ligne. Il présente également la réflexion et les outils à destination des adultes pour leur permettre de ne pas esquiver les questions des adolescents concernant la sexualité, et les actions que mène l’association avec les acteurs de terrain, parents ou professionnels. Il interroge enfin la mise en œuvre de l’éducation à la sexualité à l’Éducation nationale.
Article de Emilie Potin
Paru dans la revue Vie sociale, n° 34-35, 2021, pp. 193-205.
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Enfant placé, Téléphone, Technologie numérique, Relation enfant-parents, Relation équipe éducative-famille, Pratique professionnelle
Interroger le rôle des dispositifs socio-numériques dans le cadre des placements en assistance éducative (art. 375 du Code civil) amène à considérer deux éléments : les modalités de maintien du lien familial par la correspondance numérique et le travail des professionnels dans la prise en considération des instruments de communication. Petit et mobile, le smartphone des enfants placés pose de nouveaux enjeux au sein de la protection de l’enfance et cet article propose de les décrire sans prétention exhaustive. La contribution s’appuie sur une enquête par entretiens menée auprès d’une centaine d’acteurs (mineurs, parents et professionnels de la protection de l’enfance).
Article de Emilie Potin
Paru dans la revue Empan, n° 122, juin 2021, pp. 82-90.
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Protection de l'enfance, Assistant familial, Famille d'accueil, Technologie numérique, Équipement informatique, Posture professionnelle, Argent, Téléphone, Famille naturelle, Maintien du lien, Internet
Accueillir un enfant chez soi réclame le partage de l'intimité familiale, de l'espace domestique et de ses équipements. Aussi, dans la logique de l'accueil, celui qui arrive est pourvu de pratiques, d'expériences, d'équipements... A son arrivée, le bagage de chaque enfant se pose dans la famille d'accueil.
Article de Olivia Farkas, Maryan Benmansour, Riad Satouf, Marie Gillootset al.
Paru dans la revue Enfances & psy, n° 92, 2021, pp. 4-114.
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Accompagnement de la personne et identité, Sexualité, Sexualité infantile, Théorie, Abus sexuel, Inceste, Identification, Agresseur, Groupe de parole, Adolescent, Psychanalyse, Information sexuelle, Bande dessinée, Genre, Identité sexuelle, TRANSSEXUALISME, Pornographie, Technologie numérique, Collège, Prostitution, Prévention, Témoignage en justice, Victime, Procédure, Droit pénal
La sexualité fait la une des médias : révélation d’abus sexuels sur des enfants, inceste, débat sur l’âge du consentement à l’adolescence… Ces événements nous interpellent comme professionnels, alors que le contexte a radicalement changé depuis notre jeunesse : à la relative ignorance fait place les risques d’une exposition à la pornographie ; les pratiques sexuelles des plus jeunes évoluent, le regard sur les sexualités non hétéronormées aussi. Mais la sexualité infantile ne peut se résumer à ces faits, elle est une source essentielle de plaisir, de développement pour l’enfant et l’adolescent. Comment les enfants et les adolescents sont-ils accompagnés, protégés, entendus ? Quelles sont les réponses établies par les institutions comme la justice, l’Éducation nationale ? Le pari de ce numéro est d’éclairer ces questionnements.
Article de Brigitte Bègue, Emilie Potin
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3179, 9 octobre 2020, pp. 38-39.
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Technologie numérique, Enfant placé, Lien social, Famille, Fratrie, Réseau social, Télécommunication, Outil, Matériel éducatif, Travailleur social
Le smartphone permet aux enfants placés de garder des liens avec leur famille mais, selon une étude menée dans six départements et dirigée par Emilie Potin, il reste encore absent des stratégies d’accompagnement mises en place en protection de l’enfance.