Documentation sociale

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Faut-il craindre l'intelligence artificielle ?

Article de Jean Gabriel Ganascia, Justin Delépine, Christian Chavagneux, et al.

Paru dans la revue Alternatives économiques, n° 416, octobre 2021, pp. 20-32.

Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Intelligence artificielle, Technologie de l'information et de la communication, Technologie numérique, Discrimination, Emploi, Logiciel, Robot, Économie, Travail, Conditions de travail, Danger, Chine, Europe, Etats Unis d'Amérique

Les fantasmes circulent, et de plus en plus vite. Pour les uns, les robots vont voler nos emplois et prendre le contrôle de no société . Pour les autres, au contraire, ils vont rendre sans cesse nos vies plus douces, en nous épargnant les tâches pénibles et répétitives On se calme ! L'intelligence artificielle (IA) n'est ni un esprit dominateur, ni un généreux bienfaiteur. Il s'agit simplement d'une technologie capable d'effectuer de gigantesques calculs en un temps record, et donc d prendre des décisions en intégrant un éventail de variables très important. Cette capacité accélérée va-t-elle mettre des travailleurs au chômage ? Certains oui, mais d'autres bénéficieront de nouvelles activité qu'elle fera naître. Et si les technologies dérivées de l'IA sont déjà puissantes dans de nombreux secteurs économiques, elles ont encore besoin de petites mains bien humaines pour alimenter en données les hypercalculateurs. Des données qui constituent la matière première essentielle du XXIe siècle et qui sont au cœur d'une bataille économique entre grands acteurs américains et chinois, tandis que l'Europe, à la traîne regarde passer les robots…

Les réseaux personnels en France ont-ils changé ? Une comparaison entre 2001 et 2017

Article de Guillaume Favre, Michel Grossetti

Paru dans la revue Revue française de sociologie, n° 62-2, avril-juin 2021, pp. 167-208.

Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Lien social, Réseau, Technologie de l'information et de la communication, Classe sociale, Société, Rencontre

La réplique en 2017 d’une partie d’une enquête réalisée en 2001 permet d’étudier l’évolution des réseaux de relations interpersonnelles en France sur une durée de seize ans. Les résultats sont convergents avec ceux d’études comparables effectuées dans d’autres pays, et en particulier aux États-Unis. Alors que, dans les années 2000, divers auteurs pronostiquaient des évolutions majeures des réseaux personnels, ceux-ci se révèlent remarquablement stables dans leur composition comme dans leur structure. On n’observe ni une réduction de leur taille ni des changements massifs dans leur composition (part des relations familiales, professionnelles, de voisinage, etc.). On note néanmoins des changements parallèles à certaines évolutions de la société française (élévation des niveaux d’études, augmentation de l’âge au premier enfant, périurbanisation, etc.) : une évolution des contextes de création des relations pour les 18-30 ans et les plus de 60 ans, une croissance de l’entre-soi des catégories sociales les plus diplômées, et une diminution de la densité des réseaux dans les espaces ruraux.

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Cerveau et apprentissages

Article de Hugues de Jouvenel

Paru dans la revue Futuribles, n° 428, Janvier-février 2019, pp. 3-105.

Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Cerveau, Valeur, Cognition, Écologie, Société, Intelligence artificielle, Éducation, Apprentissage, Technologie numérique, Technologie de l'information et de la communication, Prospective, Propagande, Risque

Le cerveau à découvert
De l'économie circulaire à l'écologie intégrale
L’évolution des valeur
L'exploration du cerveau humaine
Sciences cognitives, neurosciences et éducation
Comment fonctionne le cerveau
Education :du bon usage des sciences cognitives
Les biais cognitifs : entre nécessité et danger
Les neurosciences et l'avenir de l'éducation
Intelligence artificielle et intelligence humaine

La transparence et l’évaluation, maîtres-mots de notre temps

Article de Lillian Boukhors Borocz

Paru dans la revue Empan, n° 112, décembre 2018, pp. 144-150.

Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Évaluation, Management, Exhibitionnisme, Consentement, Psychologie, Technologie de l'information et de la communication, Contrôle social, Bureaucratie, Procédure, Liberté, Secret, Vie privée

L’époque de Big Brother voit érigées en devise les deux notions interdépendantes de transparence et d’évaluation. L’évaluation devient le moyen pour atteindre la transparence, de façon obsessionnelle, fétichiste et sadique. L’auteur examine l’émergence et les origines de ces deux phénomènes, ainsi que d’autres comme la procédurisation, la simplification à outrance, et le consentement libre et éclairé. Il propose de comprendre, de sa lanterne de psychologue, les enjeux et risques sous-jacents, tout en gardant un esprit critique et constructif.

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Big data, sociétés et sciences sociales

Article de Gilles Bastin, Paola Tubaro, Marie Bergström, et al.

Paru dans la revue Revue française de sociologie, vol. 59, n° 3, juillet-septembre 2018, pp. 373-506.

Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Technologie numérique, Technologie de l'information et de la communication, Sciences humaines et sociales, Enquête, Méthode quantitative, Conjoint, Âge, Opinion publique, Internet

Le parti pris de ce dossier est de mettre en avant des travaux qui interrogent les effets sociaux et les implications scientifiques des "Big data" à partir d'expériences concrètes de recherche.

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"Les filles sont aussi aptes pour la technique et l'abstraction que les garçons"

Article de Chantal Morley

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3022, 25 août 2017, pp. 26-27.

Mots clés : Travail-Emploi, Courants de pensée en sciences humaines, Technologie de l'information et de la communication, Femme, Discrimination, Représentation sociale, Emploi

Les métiers de l’informatique et du numérique sont majoritairement occupés par des hommes. Non que les femmes ne s’y intéressent pas, mais des stéréotypes persistent sur l’idée qu’elles seraient moins douées que les hommes dans ce secteur, explique la chercheuse Chantal Morley dans son étude « Discriminations dans le domaine technique ».