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Article de Daniel Marcelli
Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Recherches, n° 138, décembre-janvier-février 2024, pp. 14-17.
Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Enfant, Éducation, Autonomie, Décision, Désir d'enfant, Psychologie du développement, Participation, Écoute, Relation, Développement, Relation éducative, Apprentissage, Tolérance, Parentalité, Famille, Habitude, Société, Approche historique, Petite enfance
Article de Thierry Paquot
Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance - Recherches, n° 132, juin-juillet-août 2022, pp. 26-29.
Mots clés : Enfance-Famille, Altérité, Aménagement de l'espace, Aménagement du territoire, Enfant, Environnement, Intégration, Jeune enfant, Milieu naturel, Société, Urbanisation, Territoire, Petite enfance
Article de Boris Cyrulnik
Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance - Recherches, n° 132, juin-juillet-août 2022, pp. 13-23.
Mots clés : Enfance-Famille, Affectivité, Altérité, Appartenance sociale, Apprentissage, Attachement, Culture, Désir, Développement cognitif, Développement sensoriel, Environnement social, Éveil, Inégalité, Jeune enfant, Neurosciences, Mémoire, Société, Valeur, Sociologie, Petite enfance
Article de Boris Cyrulnik
Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance - Recherches, n° 132, juin-juillet-août 2022, pp. 20-23.
Mots clés : Enfance-Famille, Affectivité, Appartenance sociale, Apprentissage, Attachement, Culture, Désir, Développement cognitif, Environnement social, Inégalité, Jeune enfant, Neurosciences, Société, Valeur, Petite enfance
Article de Leila Bercovici, Oussama Alaoui
Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance - Recherches, n° 129, septembre-octobre-novembre 2021, pp. 32-35.
Mots clés : Enfance-Famille, Accueil, Conditions de travail, Crèche, Culture, Développement, Éducation, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Inégalité, Jeune enfant, Scolarisation, Société, Petite enfance, Maroc
Article de Maria Eugenia Villalobos, Sandra Lorena Arango
Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance - Recherches, n° 129, septembre-octobre-novembre 2021, pp. 8-13.
Mots clés : Enfance-Famille, Apprentissage, Développement, Développement cognitif, École maternelle, Éducation, Éveil, Famille, Interaction, Internet, Jeune enfant, Lien social, Psychisme, Relation familiale, Risque, Société, Technologie numérique, Petite enfance
Article de Célia Carpaye
Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance - Pratiques, n° 128, juin-juillet-août 2021, pp. 8-11.
Mots clés : Enfance-Famille, Accueil, Affectivité, Éducation, Éducation populaire, Éducation spécialisée, Expérience, Pédagogie différenciée, Pratique professionnelle, Méthode pédagogique, Norme, Norme sociale, Pouvoir, Relation éducative, Scolarité, Société, Témoignage, Violence, Violence institutionnelle, Freinet (Célestin), Montessori (Maria), Rosenberg (Marshall)
Article de François Ruffin
Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'enfance - Recherches, n° 127, mars-avril-mai 2021, pp. 20-23.
Mots clés : Enfance-Famille, Accueil, Assistant maternel, Enfant, Formation, Identité professionnelle, Interview, Jeune enfant, Lien social, Profession, Reconnaissance, Représentation sociale, Société, Statut, Statut professionnel
Livre de Maurice Godelier, édité par CNRS, publié en 2021.
Mots clés : Enfance-Famille, Inceste, Tabou, Parenté, Interdit, Sexualité, Anthropologie, Société, Enfant, Animal
En quoi consiste l'inceste ? Est-il l'objet d'une prohibition universelle ? Cette interdiction concerne-t-elle les seules parentés " biologiques " ou s'étend-elle aux diverses parentés " sociales ", comme celles qui se tissent aujourd'hui dans les familles dites recomposées mais qui existent aussi dans beaucoup d'autres sociétés ? Cette prohibition joue un rôle fondamental dans le fonctionnement des multiples systèmes de parenté étudiés de par le monde.
Mais d'où vient-elle ? Peut-on penser, avec Claude Lévi-Strauss, que l'interdit de l'inceste marque à lui seul le passage de la nature à la culture ? Et comment comprendre, alors, la tension persistante entre l'interdit proclamé, institutionnalisé, et la pratique incestueuse qui, partout, demeure ? Voyage dans l'espace et dans le temps, cette réflexion met en évidence un fait essentiel, le caractère spontanément asocial et indifférencié de la sexualité humaine et la nécessité d'une régulation sociale de cette spontanéité.
Il met ainsi en lumière les principaux enseignements de l'anthropologie sur la question de l'inceste, fait social majeur et aujourd'hui d'une actualité brûlante.
Article de Martine Fournier, Marc Olano, Guillaumette Faure, et al.
Paru dans la revue Sciences humaines, n° 329, octobre 2020, pp. 22-55.
Mots clés : Enfance-Famille, Enfant, Éducation, Société, Adolescent, Lien social, Développement, Maturité, Socialisation
Ce dossier ne prétend pas donner la recette de fabrication du « superadulte » que bien des parents appellent de leurs vœux. Mais mieux comprendre comment grandissent les jeunes générations, qui seront demain aux commandes de la société, n’est-ce pas déjà les aider à construire leur avenir ?