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Article de Eric Binet
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 294, juin 2021, pp. 25-28.
Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Colère, Émotion, Jeune enfant, Communication, Estime de soi, Psychologie, Développement
Les colères du jeune enfant, souvent perçues de manière exclusivement négative par les parents comme par les professionnels de la petite enfance, jouent un rôle important dans son développement. Elles vont lui permettre de s’affirmer en indiquant que ses besoins physiologiques comme psychologiques ne sont pas satisfaits. Elles vont également lui donner la possibilité de prendre sa place dans le monde. Aux adultes, ensuite, de l’accompagner dans la régulation de ces colères.
Article de Christine Salamin
Paru dans la revue Thérapie familiale, vol. 42, n° 1, janvier 2021, pp. 9-22.
Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Relation d'aide, Thérapie, Confort, Pratique professionnelle, Implication personnelle, Émotion, Corps, Psychologie, Psychothérapie
En tant que thérapeute peut-on légitimement parler de notre "confort" ? Comment définir cette notion ? Sur quoi repose-t-elle ? Au-delà de ces questions qui viennent confronter nos valeurs personnelles et professionnelles ainsi que notre représentation de la relation d'aide, cet article propose une réflexion sur l'utilité de penser en ces termes dans notre travail. On abordera comment cette grille de lecture favorise un engagement authentique de l'intervenant au travers d'une attention particulière portée à ses émotions et à celles de ses patients. On découvrira également de quelle manière cette posture lui permet de s'impliquer dans le processus sans se perdre dans le dédale de la complexité de certaines problématiques, ni se retrouver prisonnier des enjeux institutionnels et de la collaboration au sein du réseau. Prendre soin de son confort devient alors une invitation pour le thérapeute à développer des interventions "au service de la thérapie" qui offrent des possibilités de changement et qui réintroduisent un mouvement vers la vie.
Article de Laura Perichon, Charlotte Cisterne, Isabelle Duret
Paru dans la revue Thérapie familiale, vol. 42, n° 1, janvier 2021, pp. 59-77.
Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Deuil, Culture, Mort, Approche systémique, Thérapie, Accompagnement, Famille, Psychologie, Jeu de société, Émotion
Afin de mieux comprendre et accompagner les familles endeuillées, la combinaison de deux courants théoriques du deuil - l'un ethnopsychologique, l'autre systémique - est exposée, invitant ainsi à penser l'existence et la transformation des relations entre vivants et morts suite à un décès. L'analyse d'une situation familiale rencontrée dans le cadre d'une recherche illustrera comment l'inclusion de la représentation et du lien avec le défunt dans l'accompagnement de familles endeuillées peut avoir une portée thérapeutique significative. Dans le cas présenté, le défunt est mobilisé comme agent du dispositif thérapeutique à l'aide d'un objet flottant (Dixyst), conduisant à une transformation conjointe du statut du défunt et du système familial.
Article de Alexandre Sinanian, Marco Liguori
Paru dans la revue Nouvelle revue de psychosociologie, n° 29, printemps 2020, pp. 195-209.
Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Altérité, Analyse de la pratique, Approche clinique, Autodiscipline, Conditions de travail, Contrôle, Émotion, Empathie, Épanouissement, Groupe de parole, Infirmier, Lien social, Narcissisme, Organisation du travail, Personnalité, Pouvoir, Psychologie, Recherche, Travail, Emprise
Cet article propose de s’intéresser à la question de l’emprise au sein des organisations dans le contexte d’évolution des logiques institutionnelles et sociétales évoluant du disciplinaire vers le contrôle. S’appuyant sur l’émergence symptomatique de la psychologie dite « positive » et de leur clinique de superviseurs en institution, les auteurs chercheront à mettre en lumière la tendance à l’auto-emprise, impliquant un contrôle sur soi-même, mise au service de l’organisation. Ainsi, ils situeront la notion d’emprise dans ses aspects psychopathologiques. Ils montrent ensuite en quoi le dispositif sociétal actuel amène aussi bien à agir en profondeur de l’inconscient individuel qu’à opérer un renforcement des valences cognitives de l’empathie. Ceci les amenant à proposer et discuter l’expression paradoxale d’empathie opératoire comme reflet des métamorphoses contemporaines à l’œuvre.
Article de Marion Thomas
Paru dans la revue Le Cercle psy, hors-série n° 7, novembre-décembre 2018, pp. 6-25.
Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Animal, Comportement, Émotion, Éthologie, Psychologie, THERAPIE COMPORTEMENTALE
Entre expérimentations en laboratoire et observations sur le terrain, la discipline s'est construite dans des débats souvent virulents. L'opposition instinct/intelligence a souvent été la pomme de discorde."
Extrait de sommaire :
- Servais Véronique. Psychologie animale : les révolutions conceptuelles
- Suzuki Kotaro. Comment les animaux perçoivent le monde ?
- Chapouthier Georges. Réflexions sur les émotions animales
- Dortier Jean-François. Les suricates attaquent ! Ou la violence chez les animaux
Article de Jacqueline Barus Michel, Claude Tapia, Vincent de Gaulejac, et al.
Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 339, juillet-août 2016, pp. 14-58.
Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Autorité, Pouvoir, Violence, Lien social, Femme, Psychosociologie, Sociologie, Courant de pensée, Identité, Visage, Émotion, Bilan de compétences, Travail, Pratique professionnelle, Santé mentale, Soin, Psychanalyse, Secret, Famille, Histoire familiale, Psychologie, Concept
Article de Jean François Marmion, Agnès Florin, Valérie Pennequin, et al.et al.
Paru dans la revue Les Grands dossiers des sciences humaines, n° 42, mars - avril - mai 2016, pp. 1-78.
Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Psychologie, Théorie, Recherche, Psychologie du développement, Émotion, Vieillissement, Intelligence, Langage, Mémoire, Créativité, Risque professionnel, Conscience, Attention, Expérimentation, Cerveau, Art, Psychothérapie, Addiction, Dyslexie, Autisme, Trouble du comportement alimentaire, Santé mentale, Psychopédagogie
Nous faisons le pari de restituer la vitalité d'une respectable mais imprévisible vieille dame qui ne cesse de se régénérer.
Film de Anne Jochum, 2016.
Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Enfance-Famille, Mort, Concept, petite enfance, Enfant, Psychologie, Psychologie du développement, Séparation, Parole, Parents, Jeu, Image mentale, Besoin, Émotion, Rite
« Au panthéon des questions qui gênent les parents, il y a la fabrication des bébés et il y a la question de la mort » nous explique Marie-Noelle Clément, psychiatre. Parler de la mort à ses enfants, voilà une question taboue qui nous a tous déjà embarrassés et qui pourtant est fondamentale dans la construction de l’enfant… Dans ce film, nous découvrons d’abord la différence entre la séparation et la rupture que nous pratiquons et exerçons depuis notre plus jeune âge. Puis quel est le rapport que l’enfant a à la mort et la représentation qu’il en a. Enfin, les intervenantes nous éclairent sur la manière dont nous pouvons accompagner un enfant qui peut être confronté à la mort ou qui est endeuillé. A travers des lectures de contes, des débats d’enfants, des témoignages d’adultes, nous plongeons dans l’univers enfantin de la mort, guidés par de précieuses informations de professionnelles sur les besoins et les comportements des enfants face au deuil… Et si on parlait de la mort !
En complément :
- Parler de la maladie
- Comment parler du terrorisme
- Le suicide d’un proche
- Annoncer sa propre mort
- Les professionnels autour de la famille
- Le processus du deuil expliqué par un schéma
- La culpabilité renforcée chez l’adolescent
- La représentation de la mort sur les écrans
(Présentation éditeur)
Film de Thierry DE LESTRADE, 2015.
Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Altérité, Relation interpersonnelle, Société, Neurologie, Recherche, Coopération, Comportement, Relation d'aide, Empathie, Émotion, Enfant, Psychologie, Morale, Nourrisson, Expérience, Exclusion sociale, Culture, École, Changement, Méditation, ETATS-UNIS, ALLEMAGNE
"L'homme est un loup pour l'homme" ont écrit des générations de philosophes ; et l’histoire du monde semble écrite pour illustrer cette phrase implacable. Pourtant, des voix s’élèvent contre cette vision de la nature humaine. Des scientifiques issus de disciplines aussi différentes que la psychologie, la primatologie, les mathématiques ou les neurosciences inventent le vocabulaire d’une autre histoire : l’altruisme et la coopération en sont les maîtres mots… Mieux : "si l'altruisme existe, nous avons la possibilité de le cultiver", affirment ces chercheurs. A l'heure des défis planétaires, qui appellent des changements radicaux, connaître la nature profonde de l'homme – ange ou démon ? – permet ainsi d’imaginer des outils efficaces pour provoquer ces changements. (Titre ayant déjà été commercialisé sous le titre "Vers un monde altruiste ?"). [présentation de l’éditeur, © ADAV]
En complément : une série d'entretiens de J.Kabat-Zin, mathieu Ricard, etc.