Documentation sociale

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Les parents et leurs écrans, apports de la théorie de l’attachement

Article de Flavie Gourhand

Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 371, novembre 2023, pp. 34-37.

Mots clés : Enfance-Famille, Relation enfant-parents, Attachement, Technologie numérique, Psychologie du développement, Émotion, Stratégie, Adaptation, Affectivité, Soutien à la parentalité, Puéricultrice

Infirmière puéricultrice, Cécile Garcia a un parcours professionnel très riche. Elle a exercé en qualité de directrice d’établissement d’accueil du jeune enfant, en service de protection maternelle et infantile et en pédopsychiatrie. Aujourd’hui musicothérapeute certifiée, elle a lancé une activité indépendante. L’occasion de livrer ici ses observations sur les effets de la musique sur les émotions, le bien-être et le lien parent-enfant.

Favoriser le contact quotidien avec la nature chez les tout-petits

Article de Anne Laure Blot, Benjamine Guelton, Delphine de Chassey

Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 370, octobre 2023, pp. 33-39.

Mots clés : Enfance-Famille, Psychologie du développement, Milieu naturel, Jeune enfant, Association, Santé, Environnement, Bien-être, Pédagogie, Multi-accueil, Développement durable, Éveil

Un groupe de multi-accueils associatifs de plein air à gestion parentale, situé à Rennes, a construit un projet d’accueil autour du contact quotidien des enfants avec la nature, toute l’année. Outre ses nombreux bienfaits sur la santé et le développement des tout-petits, l’un des objectifs de cette pédagogie est de préparer les enfants à employer les gestes éco-citoyens. Le projet fait sens pour tous, petits et grands, parents comme professionnels.

La technoférence parentale : l’effet des écrans dans la relation parents-bébés

Article de Marie Noëlle Clément

Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 367, mai 2023, pp. 20-23.

Mots clés : Enfance-Famille, Relation enfant-parents, Affectivité, Technologie numérique, Psychologie du développement, Média, Imitation, Trouble du comportement, Périnatalité, Regard, Visage, Émotion

Les écrans utilisés par les parents ou par les professionnels en présence de jeunes enfants font obstacle à l’instauration d’un lien de qualité. Si les recherches ont jusqu’ici porté sur les effets de l’usage des écrans par les enfants eux-mêmes, elles s’intéressent aujourd’hui aux usages parentaux et s’attachent à comprendre ce phénomène de “technoférence parentale”.

L’enfance mal logée : entre méconnaissance et désintérêt, des conséquences sous-évaluées

Article de Sophie Rouay Lambert

Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 353, janvier 2022, pp. 12-17.

Mots clés : Lien social-Précarité, Enfance-Famille, Précarité, Enfant, Souffrance psychique, Logement, Logement insalubre, Puéricultrice, Psychologie du développement, Témoignage, Vie quotidienne, Prise en charge, Prévention

Loin d’être un phénomène marginal, les conséquences du mal-logement sur le devenir des enfants sont peu étudiées. La reconstitution de parcours institutionnels, à travers la parole de leurs “publics cibles”, contextualise le propos. La connaissance empirique de puéricultrices témoigne de la diversité des maux. Ces constats obligent à une réelle mobilisation politique de prévention des risques avérés d’une construction identitaire dans la souffrance et d’une reproduction sociale dans la précarité.

Une recherche-action axée sur l’accompagnement à domicile pour le développement de l’enfant

Article de Sophie Buchheit, Bernard Kabuth, Gaëlle Cuvelier, et al.

Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 341, novembre 2020, pp. 12-17.

Mots clés : Enfance-Famille, PMI, Recherche-action, Psychologie du développement, Puéricultrice, Psychologue, Intervention à domicile, Soutien à la parentalité, Interaction, Relation enfant-parents, Nourrisson, Accompagnement

Les équipes des services de pédopsychiatrie et de protection maternelle et infantile de Meurthe-et-Moselle Sud ont mis en place une recherche-action centrée sur le développement du jeune enfant. Ce dispositif a pour objectif d’aider les familles dans la construction des premiers liens et de favoriser le développement de l’enfant. Cet accompagnement à la parentalité est réalisé au domicile des familles, de la naissance aux 4 ans de l’enfant, par les puéricultrices du service de protection maternelle et infantile, qui bénéficient de l’appui d’une psychologue.

Un lieu de soins et de soutien parental inédit en milieu rural

Article de Emilie Bricard, Barbara Lemale, Sylvie Biette Effray

Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 341, novembre 2020, pp. 27-30.

Mots clés : Enfance-Famille, Soutien à la parentalité, Milieu rural, Jeune enfant, Santé, Attachement, Affectivité, PMI, Psychologie du développement, Puéricultrice, Expérimentation, Écoute, Accueil enfant-parents

L’association Pôle parents bébés bambins a ouvert, en mai 2019, au nord de la Loire-Atlantique, un lieu de soins unique en France pour les enfants âgés de 0 à 4 ans. L’Espace santé petite enfance a pour objectifs la santé du tout-petit et le soutien à la parentalité, dans un contexte où la désertification médicale en milieu rural complique la vie des familles. Le médecin généraliste, spécialiste de la petite enfance, y consulte en collaboration avec deux infirmières puéricultrices. L’équipe travaille en réseau avec les libéraux du secteur et le service départemental de protection maternelle et infantile.

Un kit pédagogique interactif pour accompagner les nouveaux et les futurs parents

Article de Julie Dewaele, Fabienne Dhormes

Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 341, novembre 2020, pp. 22-26.

Mots clés : Enfance-Famille, PMI, Empowerment, Accompagnement, Matériel éducatif, Soutien à la parentalité, Psychologie du développement, Animation, Expérimentation

Dans le Pas-de-Calais, le service de la protection maternelle et infantile promeut une démarche innovante fondée sur une méthode éducative participative pour les nouveaux parents. Après avoir expérimenté ce nouvel accompagnement des familles, de nombreux professionnels, sur la base du volontariat, ont souhaité obtenir les outils, les méthodes d’intervention et les soutiens à la démarche.