Votre recherche : *
Article de Marie LEON, Christine SCHUHL
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance (éveil et développement de l'enfant), n° 207, mars 2014, pp. 9-19.
Mots clés : Réfèrent, Évaluation, Contrat, Observation, Professionnalisation, Éducateur de jeunes enfants, Professionnel de l'enfance, Stagiaire, Stage
Article de Christophe Willmann, Valérie Balland, Maud Robert
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires (ASH - cahier 2 - les numéros juridiques), n° 2825, 20 septembre 2013, 138 p..
Mots clés : Emploi, Jeune, Accompagnement, Jeune en difficulté, Création d'entreprise, Aide financière, Contrat d'apprentissage, Contrat, Professionnalisation, Embauche, Mission locale pour l'emploi, Formation, Rupture
Article de Monica BATTAGLINI, Agnès FOLDHAZI, Véronique TATTINI
Paru dans la revue Les Politiques sociales, 73ème année, n° 3 & 4, pp. 59-70.
Mots clés : Professionnalisation, Association, État, Contrat, SUISSE
https://www.chantierecole.org/
Domaines Prisme : Travail-Emploi
Mots-clés Prisme : Accompagnement social, Atelier et chantier d'insertion, Contrat, Dispositif d'insertion, Économie sociale et solidaire, Méthodologie, Professionnalisation, Qualité, Réseau, Syndicat, Insertion par l'économique
Expérience de terrain, Lettre électronique, specification-sheet, Texte officiel, Formation
Site associatif du réseau des Entreprise Sociales Apprenantes composé de plus de 1 000 Ateliers et Chantiers d'Insertion en France. Le site vise la mutualisation des connaissances autour de l'outil pédagogique associant dimension formation et dimension production que constitue le chantier-école, ainsi que la professionnalisation des acteurs d'insertion. Les rubriques RESSOURCES et PUBLICATIONS permettent d'accéder à des textes officiels, fiches techniques et diffusion d'une lettre d'information trimestrielle. Également une cartographie des chantiers sur le territoire. Peu actualisé depuis 2021.
Article de Xavier MOLENAT
Paru dans la revue Sciences humaines, n° 229S, août-septembre 2011, pp. 58-63.
Mots clés : Prostitution, Évolution, Professionnalisation, REPRESENTATION, Commerce, Sexualité, Contrat, Affectivité, Intimité
Livre de Dominique Labbé, Michel Abhervé, édité par Apogée, publié en 2011.
Mots clés : Insertion professionnelle, Jeune, Mission locale pour l'emploi, HISTOIRE, Dispositif d'insertion, Évolution, Politique sociale, Vie politique, Partenariat, Réseau, État, Région, Département, Décentralisation, Travailleur social, Professionnalisation, Insertion sociale, Concept, Contrat, Service public, Référentiel, Citoyenneté, Participation, Jeune en difficulté, Accompagnement social, Qualité, Évaluation, Sociologie, Contrat d'insertion par l'emploi
Cet ouvrage poursuit une ambition à la fois simple et audacieuse : proposer dans un format « poche », synthétique et accessible à tous, l'essentiel de ce qu'il faut connaître des missions locales pour l'insertion des jeunes. Ainsi ce sont plus de vingt années de construction, d'installation et d'action dans le champ de l'insertion professionnelle et sociale qui sont ici racontées : une histoire officielle, avec ses lois, institutions et acteurs depuis Bertrand Schwartz, mais également une petite histoire faite d'évènements, d'aventures humaines. Philippe Labbé est ethnologue et sociologue. Consultant du cabinet Pennec, il est également chercheur associé au LADEC, à l'université de Haute-Bretagne (Rennes). Travaillant depuis trente ans dans l'évaluation des politiques publiques (emploi, formation, insertion, développement local) et dans l'ingénierie de projet pour l'insertion, il a publié de très nombreux articles dans la presse nationale, régionale ou spécialisée et est l'auteur de plusieurs ouvrages, tous proposés par les éditions Apogée où il est directeur de la collection " Les Panseurs sociaux ". Michel Abhervé a été vice-président de l'Union nationale des missions locales et est professeur associé à l'université de Marne-la-Vallée. Auteur de plusieurs ouvrages sur les chantiers-écoles, il a également écrit Missions locales, 20 ans d'actions pour et avec les jeunes.
Livre de Nathalie Conq, Jean Pierre Kervalla, Alain Vilbrod, édité par l'Harmattan, publié en 2010.
Mots clés : Travail social : Métiers, Éducateur spécialisé, Formation, Travailleur social, Changement, Professionnalisation, Compétence professionnelle, Identité professionnelle, Parcours professionnel, Conscience de soi, Handicap, Internat, Contrat, Approche clinique, Militantisme, Travail social
Pour le métier d'Educateur spécialisé, la fin de cette décennie représente à la fois une date anniversaire, puisque quelque 40 ans plus tôt a été institué officiellement le Diplôme d'Etat (en février 1967 exactement) et aussi un moment charnière : la formation initiale de ces professionnels vient de se voir profondément réformée et reconstruite autour d'un référentiel professionnel tout nouvellement élaboré.Cette évolution de la formation nous est apparue comme un mouvement, parmi de nombreux autres, ayant grandement influencé ces dernières années le métier d'éducateur spécialisé. Nous est venue alors l'idée de nous arrêter un moment sur cette profession bel et bien à la croisée des chemins. Le présent ouvrage participe ainsi à une tentative d'"état des lieux ". En nous intéressant aux mouvements à l'ouvre aujourd'hui, nous avons été amenés à observer les modifications significatives dans le champ professionnel des éducateurs spécialisés et nous avons cherché, ce faisant, à mettre à jour les propositions d'action, les ajustements, les stratégies de ces acteurs pour faire face aux changements, pour s'y adapter ou pour les maîtriser.Pour réaliser cet "état des lieux ", nous avons sollicité les meilleurs spécialistes de ce métier. A partir d'un colloque qui les a réunis il y a peu, sont rassemblées ici des contributions qui, chacune à son niveau, participent à mieux appréhender les lignes de force, les enjeux, les défis que vont devoir relever les éducatrices et les éducateurs spécialisés en ces temps troublés.
Article de Thierry RUCKEBUSCH
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires (ASH), n° 2615, pp. 31-41.
Mots clés : Chômeur, Développement, Compétence professionnelle, Formation, Aide financière, Embauche, Recrutement, Employeur, VAE, Contrat, Professionnalisation, Rémunération
Article de Nadia BRUNEAU, Paul SANTELMANN, Marie Christine SOROKO, Nadia BRUNEAUet al.
Paru dans la revue Actualité de la formation permanente, n° 219, mars-avril 2009, pp. 5-63.
Mots clés : Formation professionnelle continue, Commerce, Service public, Organisme de formation, Loi, Droit, Union européenne, AFPA, Région, Conseil régional, Contrat, Délégation, Financement, OPCA, Professionnalisation, Parcours professionnel, Conscience de soi, Salarié, Entreprise, Plan de formation, Demande, Formateur, État, Contrôle, Évaluation, Prix
Article de Rose BOUTARIC
Paru dans la revue Avis et rapports du conseil économique et social, n° 16, octobre 2006, 133 p..
Mots clés : Majeur protégé, Tutelle, Curatelle, Tutelle aux prestations sociales, Adulte, Projet, Réforme, Contrôle, Procédure, Financement, Droits des usagers, Département, Accompagnement social, Argent, Gestion financière, Consentement, Partenariat, Politique sociale, Justice, Droit, Loi, Contrat, Analyse comparative, Union européenne, Délégué à la tutelle, Professionnalisation
Le dispositif actuel de protection juridique des majeurs vulnérables n'est plus adapté car la population visée par les mesures de protection s'est profondément modifiée. Face à ce constat, le Conseil économique et social estime nécessaire de mettre en oeuvre une réforme des tutelles en replaçant la personne vulnérable au coeur du système de protection. Cette réforme implique notamment de lutter contre les abus tutélaires, d'associer davantage les familles et, enfin, de mieux protéger tout en respectant la dignité et la liberté individuelle.