Troubles psychiques et "comportements problèmes" dans les Esms : observer - comprendre - agir

Article de Philippe GABBAI, Fanny AYANOUGLOU, Eric PERNON, et al.

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 434-435-436-437, juillet-octobre 2012, pp. 5-305.

Mots clés : Trouble du comportement, Établissement social et médicosocial, Institution, Usager, Typologie, Évolution, Prise en charge, Accompagnement, Travail éducatif, Psychisme, Souffrance, Psychopathologie, Classification, Autisme, Adulte, Trouble de la personnalité, Vol, Violence, Automutilation, Approche clinique, Équipe pluridisciplinaire, IME, Crise, MECS, Abandonnisme, ITEP, Transgression, Sanction, ESAT, Atelier protégé, État limite, Psychiatrie infantile, Observation, Observation éducative, Éthique, Handicap mental, Adolescent, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL

Ce dossier a pour ambition d'interroger la capacité qu'a encore aujourd'hui l'institution - et plus largement la "société" - de tenir le rôle de "conteneur psychique et culturel" permettant de garantir pour tous un cadre suffisamment repérant et sructurant. D'un point de vue opérationnel, il s'agira de décoder voire de donner du sens aux impasses auxquelles sont confrontées, tant les usagers que les professionnels des Esms (en milieu institutionnel et en milieu ouvert), puis d'identifier quelles en sont les implications pour les professionnels, en termes de ressources, de compétences et d'innovation à mobiliser dans le cadre des dispositifs et des pratiques d'accommpagnement

Fonction paternelle et institution soignante

Article de Lin GRIMAUD

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 59, septembre 2005, pp. 190-193.

Mots clés : Père, Psychanalyse, Institution, Psychisme, Prise en charge, Soin, Établissement social et médicosocial, Parole, Sujet, Théorie, Travailleur social

Adolescence - placement - groupe Figurer la rupture pour représenter la séparation dans les dispositifs institutionnels point de vue de J Schiavinato sur le texte de R Puyuelo

Article de Rémy PUYUELO, Jacques SCHIAVINATO

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 59, septembre 2005, pp. 144-160.

Mots clés : Placement, Jeune en difficulté, Établissement social et médicosocial, Enfant placé, Individu, Groupe, Institution, Environnement, Séparation, Prise en charge, Psychisme, CER, Mineur, Trouble du comportement, Travail éducatif, Passage à l'acte, Objet transitionnel, Relation adulte-enfant, Rupture, Haine, Transfert, Contre-transfert, Séjour de rupture, Adolescent, BURKINA FASO

Quelques remarques au sujet de certaines catégories de délinquantes juvéniles structure psychique et aide sociale

Article de Auguste AICHHORN

Paru dans la revue Adolescence, n° 45, automne 2003, pp. 505-516.

Mots clés : Délinquance juvénile, Aide sociale, Prise en charge, Psychisme, Puberté, Sexualité, Maturité, Famille en difficulté, Institution, Fille, Soin, Adolescent

Déliaison dangereuse

Article de Michèle BARDEL, Régine BYE

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 48, décembre 2002, pp. 104-113.

Mots clés : Groupe, Soin, Environnement, Jeune en difficulté, Psychisme, Délinquance juvénile, Prise en charge, Relation duelle, Transfert, Institution, Psychodrame, CMP, Lien social

Aspects psychologiques du suivi familial en institution

Article de Lin GRIMAUD

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 47, septembre 2002, pp. 22-29.

Mots clés : Parents, Psychisme, Prise en charge, Relation équipe éducative-famille, Relation famille-institution, Institution, Soin, Famille, Enfant placé, Famille en difficulté, Enfant en difficulté, Parentalité, Travail éducatif, Équipe pluridisciplinaire, Établissement social et médicosocial, Sujet, Thérapie, Usager, Pratique éducative, Relation familiale, Placement spécialisé, Identité, Interaction, Enfant handicapé

Les destins de la violence en hôpital de jour

Article de Gianluigi MONNIELLO

Paru dans la revue Adolescence, n° 39, pp. 51-64.

Mots clés : Hôpital de jour, Violence, Psychisme, Psychothérapeute, Cadre, Sujet, Prise en charge, Transfert, Institution, Adolescent

Psychothérapie de l'enfant placé en institution : quel projet ?

Article de Lin GRIMAUD

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 45, mars 2002, pp. 93-99.

Mots clés : Psychothérapie, Établissement social et médicosocial, Enfant placé, Enfant en difficulté, Projet, Psychologue, Prise en charge, Institution, Sujet, Cure analytique, Environnement, Transfert, Soin, Psychisme, Vie institutionnelle

Un tiers dans le quotidien éducatif : l'expérience du tour de parole

Article de Lin GRIMAUD

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 39, septembre 2000, pp. 92-97.

Mots clés : Fantasme, Sujet, Psychisme, Psychanalyse, Institution, Atelier, Groupe, Travail éducatif, Enfant en difficulté, Prise en charge, Établissement social et médicosocial, Parole, Symbolique, IMP, Idéal du moi, Pulsion, Narcissisme, Groupe de parole, Tiers

Qu'est-ce que bien traiter ?

Paru dans la revue Enfances et psy, n° 2, 144 p..

Mots clés : Enfant, Enfant en difficulté, Besoin, Soin, Prise en charge, Intérêt de l'enfant, PMI, Psychiatrie infantile, Sanction, Psychiatrie, Épidémiologie, Droits de l'enfant, Santé, Évaluation, Psychisme, Éducation, Institution, Mineur, Justice, Médecine, Prévention, Enfant maltraité, Maltraitance, Sujet, Thérapie, Relation soignant-soigné, Usager, Élève, École, Traité, Pratique professionnelle, Qualité, Pratique éducative, Adolescent