Documentation sociale

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Les éducateurs de jeunes enfants, des acteurs du travail social qui s'ignorent ? Réflexion autour des pratiques de l'éducateur de jeunes enfants en crèche à destination des adultes et leur assimilation à des pratiques sociales

Article de Lucie Benoist

Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 283, décembre 2021, pp. 124-130.

Mots clés : Travail social : Métiers, Éducateur de jeunes enfants, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Identité professionnelle, Pratique professionnelle, Travail social

Les éducateurs de jeunes enfants (EJE) sont des travailleurs sociaux atypiques : ils exercent pour leur majorité dans des crèches, c’est-à-dire des établissements qui fournissent une prestation de service aux familles et qui répondent ainsi à leur besoin de garde. On peut donc s’interroger sur ce qui fait d’eux des travailleurs sociaux et à qui ces pratiques sociales sont destinées. Construites à la crête entre l’éducatif, le sanitaire et le social, l’identité professionnelle des EJE semble bousculée par ces questions qui laissent peu de place à des pratiques institutionnalisées. Pour autant, n’est-ce pas dans une évolution de la représentation des fonctions d’une crèche que peuvent se jouer ces transitions et laisser advenir des propositions jusqu’ici marginalisées ?

Les ressources du service social face aux mutations du travail. Points de vue de professionnels

Article de Sarah Toulotte, Tué Tam Pham Thi, Véronique Bayer

Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 273, juin 2019, pp. 114-136.

Mots clés : Travail-Emploi, Travail social : Métiers, Service social, Travail, Évolution, Assistant de service social, Identité professionnelle, Temps, Relation d'aide, Usure professionnelle, Secret professionnel, Éthique, Autonomie, Créativité, Organisation du travail, Pratique professionnelle, Qualité de la vie, Adaptation, Reconnaissance, Formation professionnelle continue, Invisibilité sociale, EVRESST (Expertise valorisation et recherche pour le service social du travail)

La foi en l'autre

Article de Rémi Junker, Pierre François Large

Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 271, décembre 2018, pp. 117-129.

Mots clés : Travail social : Métiers, Assistant de service social, Religion, Croyance, Service public, Laïcité, Pratique professionnelle, Identité professionnelle, Relation d'aide, Interaction, Typologie, Hiérarchie

Notre étude qui portait sur l’incidence d’éventuelles convictions religieuses d’assistants de service social en matière de relation d’aide et d’interactions aux collègues, a suscité d’importants blocages institutionnels. Les réponses recueillies pointent trois grandes modalités de résolution de la tension de neutralité, spécifiques aux profils de fonctionnaires laïques assumés, croyants laïques et croyants pratiquants, tissant divers accordages avec les fondamentaux technico-éthiques de leur profession.

Positionnement et questions d'une assistante de service social spécialisée "personnes âgées" face à dix ans d'évolution des services : la construction d'une identité professionnelle comme atout face à l'accélération du changement

Article de Catherine GALOPIN

Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 251, décembre 2013, pp. 57-61.

Mots clés : Assistant de service social, Personne âgée, APA, Identité professionnelle, Maintien à domicile, Pratique professionnelle

Pour un travail social efficace - utile et humain

Article de Nicolas AMADIO

Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 249, juin 2013, pp. 66-78.

Mots clés : Travail social, Intervention sociale, Idéologie, Gestion, Politique sociale, Décentralisation, Pratique professionnelle, Identité professionnelle, Subjectivité, Émotion

Trouver du plaisir dans son travail au-delà du contexte actuel

Article de Patricia THOMASSE

Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 234, pp. 105-112.

Mots clés : Pratique professionnelle, Assistant de service social, Plaisir, Profession, Identité, Identité professionnelle, Relation interpersonnelle, Émotion, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL, CHOIX