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Article de F. Rietmann
Paru dans la revue Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, vol. 64, n° 7, novembre 2016, pp. 473-480.
Mots clés : Enfance-Famille, Santé mentale-Souffrance psychique, HISTOIRE, Généalogie, Psychiatrie infantile, Enfant, Image, Vidéo, Culture, Sciences humaines et sociales, Recherche, Cinéma, Pensée
Au cours des quarante dernières années, la vidéo est devenue un outil quasi quotidien pour la recherche et la clinique pédopsychiatriques. L’omniprésence des images en mouvement pose cependant des questions complexes d’un point de vue philosophique et historique : comment savoir ce qu’il se passe dans l’esprit du petit enfant ? En proposant une généalogie des images qui s’appuie à la fois sur l’histoire des sciences et sur l’histoire du cinéma, cet article tente de montrer comment serait née l’idée que l’observation vidéo pourrait permettre d’émettre des hypothèses sur ce que « pense » l’enfant. Les pratiques actuelles ont pour origine la conjonction de deux mouvements qui se développent à la fin du XIXe et au début du XXe siècles : l’essor des études sur l’enfant et l’intérêt scientifique croissant pour l’image en mouvement. Cette conjonction a contribué à l’émergence de deux traditions visuelles qui transmettent des conceptions culturelles sur l’enfant aujourd’hui encore et font dans ce sens partie de la construction d’une fiction sur l’esprit de l’enfant.
Article de Roger LECUYER, Serge BOIMARE, Dominique SENORE, Liliane CHALONet al.
Paru dans la revue Enfance majuscule, n° 131, juillet-août 2013, 35 p..
Mots clés : Développement cognitif, Pensée, Nourrisson, Inné, Acquis, Enfant, Échec scolaire, Peur, Médiation, Culture, Philosophie, École, PIAGET (JEAN)
Paru dans la revue Enfances et psy, n° 53, pp. 14-121.
Mots clés : Mensonge, Enfant, Parole, Culpabilité, Imagination, Subjectivité, Langage, Philosophie, Culture, Violence, Perception, Pensée, Rêve, Inconscient, École, Savoir, Justice, Expertise psychologique, Expertise judiciaire, Expertise médicale, Âge, État dépressif, Maladie, Adolescent
Article de Malika BENNABI BENSEKHAR
Paru dans la revue Enfances et psy, n° 53, pp. 30-40.
Mots clés : Mensonge, Enfant, Prise en charge, Culture, Psychopathologie, Développement cognitif, Pensée, Imagination
Article de Jean François DORTIER, Alison GOPNIK, Marina d' AMATO, Jean François DORTIERet al.
Paru dans la revue Sciences humaines, n° 219, octobre 2010, pp. 36-59.
Mots clés : Enfant, Développement cognitif, Cerveau, Cognition, Pensée, Nourrisson, Théorie, Courant de pensée, Imaginaire, Surmoi, Personnage, Inné, Acquis, Culture, Croyance
Article de Martine FOURNIER, François de SINGLY, Claire BRISSET, et al.
Paru dans la revue Les Grands dossiers de sciences humaines, n° 8, septembre-octobre-novembre 2007, pp. 25-76.
Mots clés : Représentation sociale, Enfant, Statut, Changement social, Conscience de soi, Individualisme, Droits de l'enfant, Autonomie, Pouvoir, Protection de l'enfance, Garde alternée, Adolescent, INDIVIDUATION, Relation enfant-parents, Collège, Culture, Internet, Rythme, Rythme scolaire, Temps libre, Temps, Développement cognitif, Résilience, Enfant unique, Guerre, Nourrisson, Pensée, Attachement, Relation enfant-mère, Relation enfant-père, Psychopathologie, Autisme, Dyslexie, Hyperactivité, Évaluation, Trouble du comportement, Prévention de la délinquance, NEUROSCIENCES, PSYCHOLOGIE DE L'ADOLESCENT, ENFANT, FRANCE, CHINE, PALESTINE
Article de Bernard TROADEC, Jérôme BRUNER, Tania ZITTOUN, Jacqueline NADELet al.
Paru dans la revue Enfance, vol. 58, n° 2, avril 2006, pp. 107-199.
Mots clés : Enfant, Culture, Développement cognitif, Théorie, Interculturel, Littérature, Développement, Psychologie, Psychosociologie, Pensée, Apprentissage, REPRESENTATION, Langage, Espace, Acquisition des connaissances, Mathématiques, Communication verbale, Communication non-verbale, Langue des signes, Langue maternelle, Langue étrangère, Bilinguisme, Mémoire, PIAGET (JEAN), VYGOTSKY (LEV SEMIONOVITCH), FRANCE, MEXIQUE, ETATS UNIS D'AMERIQUE, INDONESIE, NEPAL, INDE, SUISSE, COTE D'IVOIRE, SENEGAL