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Article de Chloé Altwegg Boussac, John Ward
Paru dans la revue Vie sociale, n° 25-26, 2019, pp. 27-42.
Mots clés : Travail social : Formation, Participation, Projet pédagogique, Travail social, Formation, Adulte, Usager, Éthique, Valeur sociale, Coopération internationale, Technologie de l'information et de la communication, Innovation, EASSW (Association européenne des écoles de travail social), UNAFORIS (Union nationale des acteurs de la formation et de la recherche en intervention sociale), PowerUs
Cet article propose un résumé sélectif des idées et pratiques partagées lors de la conférence « Les formations en travail social, faire bouger les lignes pour un avenir durable » organisée à Paris en juin 2017 par l’UNAFORIS et l’EASSW sous l’égide de l’UNESCO. Plusieurs grandes tendances ont émergé : le besoin impératif d’une réaffirmation des valeurs du travail social dans la formation ; les usages des nouvelles technologies pour favoriser une approche plus inclusive ; l’engagement de la formation dans les réponses à donner à la crise des réfugiés ; la coopération et la participation comme base de l’acte de formation et de la conception des programmes. Les auteurs montrent comment la participation des personnes ressources concernées constitue une clé de voûte des innovations présentées en réponse à toutes ces questions.
Livre de Florence Laly, édité par Invenit, publié en 2016.
Mots clés : Travail social : Métiers, Empowerment, Art, Culture, Travail social, Insertion sociale, Jeune, Citoyenneté, Projet, Participation, IRTS, Coopération internationale, Financement, Évaluation, Recherche-action, Formation professionnelle, Méthodologie, Erasmus, Alefpa, Europe, Hauts de france, Munich, Angleterre, Lille
« Parce que les logiques classiques dintervention, daide, et dassistance à la personne évoluent pour promouvoir et garantir lintégration et la participation de tous les citoyens dans la cité, il est urgent de mettre en lumière dautres approches du travail social, artistique et culturel. » Cest ce défi que cinq partenaires en France, en Allemagne, et au Royaume-Uni, on choisi de relever en constituant une équipe pour la mise en uvre dun programme Erasmus+/Jeunesse et sports/Partenariats stratégiques, porté par la Commission européenne. Cet ouvrage expose le fruit de leur travail qui, par son caractère transnational, senrichit de la sensibilité de chacun. En présentant aussi bien des repères théoriques que des exemples de projets emblématiques conduits selon des modalités nouvelles, ou encore des outils dévaluation, il constituera un guide précieux au service des acteurs du monde social et culturel, des financeurs, des artistes, et plus généralement de quiconque souhaite prendre part à la construction dune Europe créative.
Article de Marie Françoise Iwaniukowicz, Regina Jensdottir, Richard Sancho Andreo, et al.
Paru dans la revue Le Furet, n° 79, décembre 2015, pp. 19-56.
Mots clés : Enfance-Famille, Droits de l'enfant, Coopération internationale, HISTOIRE, Communauté européenne, Démocratie, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Participation, Langue maternelle
Article de Bruno VALAT, Pierre ROSANVALLON, Antoinette CATRICE LOREY, Gilles NEZOSIet al.
Paru dans la revue Problèmes politiques et sociaux, n° 979-980, décembre 2010-janvier 2011, 189 p..
Mots clés : Sécurité sociale, Protection sociale, HISTOIRE, Gestion, Participation, Usager, État, Financement, Finances publiques, Évaluation, Régulation sociale, Rôle, Profession médicale, Association familiale, Partenariat, Coopération internationale, Interaction, Négociation, Organisation professionnelle, Syndicat, Travail social, Assurance maladie, Assurance vieillesse, Conseil général, CAF, ARS, GOUVERNANCE, RELATION ADMINISTRATION/USAGER
Article de Isabelle WACKENIER
Paru dans la revue Le Journal de l'animation (des professions des formations des actions : une passion), n° 112, octobre 2010, pp. 38-49.
Mots clés : Solidarité, Action humanitaire, Animateur, Enfant, Jeune, Droits de l'enfant, Citoyenneté, Participation, Influence sociale, Coopération internationale, Jeu, COPAIN DU MONDE
Article de Catherine HALPERN, Dominique BOURG, Philippe LE PRESTRE, Christophe RYMARSKIet al.
Paru dans la revue Les Grands dossiers de sciences humaines, n° 19, juin 2010, pp. 20-78.
Mots clés : Écologie, Courant de pensée, Éthique, Responsabilité, Démocratie, Participation, Institution, Politique, Relation internationale, Coopération internationale, État, Droit international, Vie politique, Comportement politique, Inégalité, Croissance économique, Respect, Environnement, Prospective, JONAS (HANS)
Article de Françoise HURSTEL, Jacques RIHOUX, Michel VANDENBROECK, et al.
Paru dans la revue Le Furet (revue de la petite enfance et de l'intégration), n° 60, hiver 2009, pp. 10-43.
Mots clés : Éducation, Relation équipe éducative-famille, Concept, Coopération internationale, Participation, Parents, Enfant, Éducateur de jeunes enfants, Accueil, LIEU D'ACCUEIL, Jeune enfant, Crèche parentale, École maternelle, Accompagnement, Parentalité, Parrainage, Mixité sociale
Ce dossier comporte des articles retraçant des interventions de la journée d'étude "La co-éducation en question" organisée par Le Furet le 25 Août 2009 à Strasbourg.
Article de Pierre VANLERENBERGHE, Claire VILLIERS, Hamou BOUAKKAZ, Isabelle FOUCHERet al.
Paru dans la revue La Tribune Fonda, n° 198, août 2009, pp. 3-39.
Mots clés : Association, Démocratie, Crise, Élu local, Participation, Coopération internationale, Politique, Milieu urbain, ILE DE FRANCE
Article de Nicolas GO
Paru dans la revue La Revue d'action juridique et sociale, n° 282, février 2009, pp. 7-10.
Mots clés : Droits de l'enfant, École, Autorité, Coopération internationale, Participation
Paru dans la revue Vie sociale, n° 2, pp. 3-139.
Mots clés : Protection de l'enfance, Coopération internationale, Parents, MECS, Enfant, CHRS, Femme, Parentalité, Établissement social et médicosocial, Jeune, Participation, Conseil de la vie sociale, Éthique, Valeur, AEMO, Relation équipe éducative-famille, Placement, Coéducation