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Article de Géraldine Michaux, Alice Davoine
Paru dans la revue Lien social, n° 1353, 16 au 29 janvier 2024, pp. 26-27.
Mots clés : Santé mentale-Souffrance psychique, Adolescent, Jeune en difficulté, Parents, Soutien psychologique, Atelier, Thérapie, Créativité, Pratique professionnelle
Psychologue clinicienne et psychanalyste, nos expériences respectives en institutions nous ont appris que le suivi psy classique ne convient pas à tous, notamment aux adolescents et aux enfants en grande difficulté. Inventons d’autres dispositifs.
Article de Nathalie CASSO-VICARINI, Claire HERRAULT, Véronique FANFANT, Bernadette MOUSSYet al.
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 219, mars 2015, pp. 9-24.
Mots clés : Atelier, Crèche, STRUCTURE D'ACCUEIL DE LA PETITE ENFANCE, Jardinage, Milieu naturel, Jeu, Éducation, Culture, Empathie, Émotion, Cerveau, Parents, Professionnel de l'enfance, Relation équipe éducative-famille, Jeune enfant
Article de Caroline HELFTER
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires (ASH), n° 2871, pp. 30-31.
Mots clés : Enfance en danger, MECS, AEMO, Démocratie participative, Atelier, Parole, Parents, Enfant, Enquête, SAVOIE
Article de Audrey GUILLER
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires (ASH), n° 2833, pp. 18-21.
Mots clés : Accompagnement, Famille, Parents, Atelier, Échange, Travailleur social, Enfant, Écoute, BREST
Article de Stéphane BONNERY, Florence ELOY, Manon FENARD, et al.
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 185, octobre-décembre 2014, pp. 5-68.
Mots clés : Musique, Enseignement, École, Établissement scolaire, Éducation artistique, Objectif pédagogique, Projet pédagogique, Culture, Atelier, Enfant, Parents, Méthode pédagogique
Article de Juliana VAMOS, Denis MELLIER, Chantal GROSLEZIAT
Paru dans la revue Spirale, n° 38, juin 2006, pp. 14-157.
Mots clés : Accueil, Accueil enfant-parents, Activité, Adaptation, Affectivité, Atelier, Autonomie, Crèche, Crèche collective, Crèche parentale, Distance, Enfant handicapé, Homme, Implication personnelle, Conscience de soi, Massage, Mode de garde, Musique, Observation, Parents, Participation, Pratique professionnelle, Professionnel de l'enfance, Règle, Relation enfant-parents, Relation équipe éducative-famille, Séparation, Toucher, Vie quotidienne, Violence, Socialisation, Enfant, ACEPP
Article de Pilar MARTY
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 51, septembre 2003, pp. 129-131.
Mots clés : Enfant en difficulté, Famille, Enfant placé, Parents, Généalogie, Histoire familiale, Atelier, Placement, Répétition, Intergénérationnel, Relation enfant-parents, Relation familiale