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Article de Nathalie Botella
Paru dans la revue Dialogue, n° 242, décembre 2023, pp. 149-162.
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Visite médiatisée, Protection de l'enfance, Enfance en danger, Tiers, Approche clinique, Maintien du lien, Relation équipe éducative-famille, Contrôle, Évaluation, Parentalité, Relation enfant-parents, Repère, Travailleur social, Médiateur, Traumatisme
Les visites médiatisées sont des temps de remise en contact protégés par la présence obligatoire d’un tiers professionnel entre un enfant qui fait l’objet d’une mesure de protection judiciaire et son ou ses parents dont l’autorité parentale a été restreinte du fait d’une situation de danger ou de risque de danger de l’enfant suspectée ou avérée. Ces mesures, ordonnées par un magistrat, visent à encadrer le maintien des relations entre l’enfant et son parent, utile et nécessaire pour la construction psychique de l’enfant, tout en donnant la possibilité d’une part d’évaluer la qualité des liens et les capacités parentales et, d’autre part, d’accompagner enfant et parent dans un travail d’élaboration sur la signification de cette mesure de protection. À ce titre, l’auteure souligne l’importance du travail de médiatisation effectué par le tiers professionnel.
Article de Denis MELLIER, Emmanuel GRATTON
Paru dans la revue Dialogue, n° 207, mars 2015, pp. 7-102.
Mots clés : Parentalité, Filiation, Famille, Procréation médicalement assistée, Homoparentalité, Psychanalyse, Séparation, Conflit, Couple, Rencontre, Espace, Relation enfant-mère, Psychologie, Culture, Protection de l'enfance, Travailleur social, Discours, Représentation sociale, Formation, Recherche, Relation enfant-parents, École, Relation équipe éducative-famille, Parenté, Droits de l'enfant, Origine
"La « parentalité » est un terme qui s'est peu à peu imposé en France à côté du concept de « parenté ». Issue d'un groupe de travail pluridisciplinaire, cette notion définissait avec D. Houzel les différents aspects d'être parent. A-t-elle rempli sa fonction pour soutenir les points de vue des différents professionnels ou acteurs sociaux sur le terrain ? A-t-elle perdu de sa pertinence en se généralisant et en gommant la différence entre l'homme et la femme ? Ou bien commence-t-elle seulement à mieux caractériser les différentes dimensions de l'expérience de parent ? Ce numéro réinterroge, vingt ans après, cette notion au regard de l'évolution de la société."
Paru dans la revue La Revue d'action juridique et sociale, n° 234, avril 2004, pp. 17-43.
Mots clés : Rupture, Parentalité, Affectivité, Relation enfant-parents, Souffrance, Intervention sociale, Relation éducative, Droit de la famille, Relation équipe éducative-famille, Violence, Juge des enfants, Assistance éducative, Enfance en danger, Médiation familiale, Médiation pénale, Médiation, Résilience, Réparation, Soutien psychologique, Protection de l'enfance, RELATION FAMILLE/JUGE
Article de Mathias GRECO
Paru dans la revue Le Journal de l'action sociale, n° 62, décembre 2001, pp. 8-9.
Mots clés : Protection de l'enfance, Relation enfant-parents, Relation équipe éducative-famille, Éducation familiale, Rôle, Parentalité, Parents, Accompagnement social, Prévention, Assistance éducative, ROYAL (SEGOLENE)
Article de Mathias GRECO
Paru dans la revue Le Journal de l'action sociale, n° 62, décembre 2001, pp. 30-31.
Mots clés : Jeune enfant, Mode de garde, Protection de l'enfance, Prévention, Relation enfant-parents, Relation équipe éducative-famille, Parentalité, Famille en difficulté, Socialisation, Enfant, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT, HAUT RHIN, LOIRE ATLANTIQUE
Paru dans la revue Informations (CREAI languedoc roussillon), n° 102, octobre 1996, pp. 119-160.
Mots clés : Relation enfant-parents, Parentalité, Famille en difficulté, Intervention sociale, Scolarité, Protection de l'enfance, Relation d'aide, Médiation, Relation équipe éducative-famille