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Article de Isabelle Gravillon, Bertrand Coppin, Bertrand Morin, et al.
Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 630, janvier-mars 2019, pp. 31-60.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Enfance-Famille, Handicap sensoriel, Handicap moteur, Relation enfant-parents, Soutien à la parentalité, Handicap mental, Accompagnement, Parentalité, Maintien du lien, État dépressif, Groupe de parole, Traumatisme crânien, Schizophrénie, Placement, Protection de l'enfance, Immigré, Centre d'accueil pour demandeurs d'asile
Certaines personnes font le choix d’avoir des enfants non pas « malgré » mais « avec » leur déficience. Pour beaucoup d’entre elles, c’est s’engager dans un parcours semé d’embûches faute d’un entourage et de professionnels bienveillants pour les accompagner.
Paru dans la revue Enfances et psy, n° 37, pp. 4-126.
Mots clés : Parentalité, Périnatalité, Prévention, Placement, Pathologie, Parents, Transmission, Trouble de la personnalité, Protection de l'enfance, Maternité, Relation enfant-parents, Relation enfant-mère, Psychose puerpérale, Handicap mental, PSYCHOPATHOLOGIE PARENTALE
l'intérêt des professionnels de l'enfance et de l'adolescence pour le retentissement, sur les enfants, des troubles psychiques des parents n'a fait que croître ces dernières décennies. même si cette question a été abordée dès le xix siècle par louis victor marcé dans son traité de la folie des femmes enceintes, des nouvelles accouchées et des nourrices, il faut attendre les années 1970 pour qu'apparaissent les premières unités mère-enfant sous l'impulsion de psychiatres anglo-saxons. le constat d'une intéraction particulière entre le parent en souffrance et son enfant a conduit progressivement la plupart des professionnels à se soucier des parents autant dans une visée préventive que pour contribuer à soigner leurs enfants. la thématique abordée dans ce numéro concerne autant les touts-petits que les adolescents, autant la psychiatrie et la psychologie que la pédiatrie.