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Article de Francesco Terrizzi
Paru dans la revue L'Observatoire, n° 113, janvier 2023, pp. 61-65.
Mots clés : Travail-Emploi, Insertion professionnelle, Travailleur handicapé, Organisme de formation, Emploi, Belgique
Les centres de formation et d’insertion socioprofessionnelle adaptés (CFISPA), agréés et financés par l’AVIQ, s’adressent aux personnes qui, en situation de handicap, ne sont pas en capacité de suivre une formation destinée à l’ensemble de la population. À travers une formation qualifiante, les CFISPA souhaitent permettre au stagiaire d’accéder à un emploi dans des conditions habituelles de travail. Le Réseau agit depuis 1987 auprès de ce public pour, à travers la formation, les mener vers l’emploi.
Article de Sophie Massieu, Mickaël Charbit
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3192, 15 janvier 2021, pp. 6-13.
Mots clés : Travail-Emploi, Formation professionnelle, Développement, Travail social, Compétition, Organisme de formation, Organisation du travail, Profession, Profession libérale
Dossier composé de 4 articles :
- Certifications professionnelles : tout reste à construire
- Certifications professionnelles : le risque d’un engouement excessif
- « Via les certifications, on peut penser les métiers et l’organisation du travail »
- Un dispositif qui ne fait pas l’unanimité
Article de Mireille Cifali, Jean Marie Barbier, Cédric Frétigné, et al.
Paru dans la revue Education permanente, n° 220-221, septembre-décembre 2019, pp. 7-253.
Mots clés : Ecole-Enseignement, Travail-Emploi, Formation professionnelle, Formation, Adulte, Évolution, Prospective, Professionnalisation, Technologie numérique, Formation professionnelle continue, Savoir, Compétence, Formation alternée, Législation, Auto-apprentissage, Organisme de formation, Financement, Artisanat, Mobilité professionnelle, Insertion professionnelle, Expérimentation, Évaluation, Activité de service, Aide à domicile, Formation de formateur, Université, Enseignant, Lewin (Kurt)
Que sera demain la formation des adultes ? Dans un contexte de profondes mutations - culturelles, politiques, sociales, économiques et juridiques - , anticiper n'est pas facile. Multiplication des outils numériques, redéfinition du rôle des formateurs, loi "pour la liberté de choisir son avenir professionnel"... Le monde de la formation se transforme ; les défis à relever sont de plus en plus nombreux et de plus en plus complexes.
Au regard des tendances qui se dessinent et de la transformation prévisible des enjeux, des moyens, des objectifs et des contraintes auxquels seront exposés formateurs et formés, ce numéro spécial invite praticiens et chercheurs à préciser les questions vives, les dynamiques, les environnements, les outils et les idées permettant de penser la formation de demain.
Ce numéro invite, non pas à faire un inventaire ou un bilan, mais à regarder plus loin que le contexte actuel pour envisager l'avenir de la formation et celui de ses acteurs.
Article de Jean Marc Engelhard
Paru dans la revue Direction(s), n° 174, avril 2019, pp. 10-12.
Mots clés : Travail-Emploi, Emploi, Formation, Insertion professionnelle, Accompagnement social, Association, Territoire, Compétence, Organisme de formation, Coopération, Équipe, Curriculum vitae, ORNE
Depuis 2016, treize établissements et services du Pays du Bocage ornais sont regroupés au sein de l'association MCE-M3S. Ensemble, ils unissent leurs forces pour répondre à des problématiques communes autour de l'emploi et de la formation. Ils ont notamment élaboré une gestion territoriale des emplois et des compétences.
Article de Sandrine Abadie, Philippe Bailleul, Sabah Benghanem, et al.
Paru dans la revue Education permanente, hors-série AFPA 2017, mars 2017, pp. 7-194.
Mots clés : Travail-Emploi, Travail, Ingénierie de la formation, Référentiel, Risque professionnel, Entreprise, Formation professionnelle, Organisme de formation, Professionnalisation, Profession libérale, Tutorat, Apprentissage professionnel, Ergonomie, Enseignant
Les articles réunis dans ce hors-série témoignent de la diversité des objectifs formatifs tirés de l'analyse du travail et des disciplines mobilisées (ergonomie, sociologie, droit, didactique, psychologie du travail...). Dans les démarches mobilisées pour décrypter les dimensions apprenantes du travail, on peut observer deux mouvements : les processus de réinternalisation ou de réappropriation des fonctions formatives par les entreprises, d'une part ; les effets de l'analyse du travail sur l'instrumentalisation technico-pédagogique des structures de formation, d'autre part.
Article de Florent Contassot
Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 168, avril 2016, pp. 22-33.
Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Travail-Emploi, Apprentissage, Insertion professionnelle, Jeune majeur, Chômage, Animation, Formation professionnelle, Diplôme, Organisme de formation
L'insertion des jeunes adultes sur le marché du travail, comme le chômage des 16-25 ans, est un sujet régulièrement commenté... On a parlé de développer le Service civique afin de permettre aux jeunes d'avoir une première expérience professionnelle mais également de faciliter la formation par l'apprentissage. C'est-à-dire proposer aux 16-25 ans d'obtenir un diplôme ou un titre professionnel en alternant une formation théorique dans un établissement d'enseignement et une formation pratique en entreprise.
De nouvelles aides ont été mises en place...et saviez-vous que le ministre chargé de la Jeunesse et des Sports travaille depuis deux ans à développer l'accueil des apprentis dans les différentes structures du secteur de l'animation ? Penchons-nous sur cette modalité de formation mal connue, qui pourtant a tout pour séduire.
Article de Stéphane Balas, Josiane Paddeu, Patrick Veneau
Paru dans la revue Education permanente, hors-série n° AFPA 2016, mars 2016, pp. 45-51.
Mots clés : Travail-Emploi, Travail social : Formation, Diplôme, Profession, Évaluation, Certification professionnelle, Compétence professionnelle, Référentiel, Enseignement, Organisme de formation
Paru dans la revue Education permanente, n° 206, janvier-mars 2016.
Mots clés : Ecole-Enseignement, Travail-Emploi, Tutorat, Tuteur, Activité, Formation, Travail, Pratique professionnelle, Expérience, Savoir, Profession, Formation professionnelle continue, Formation alternée, Entretien, Accompagnement, Organisme de formation, Relation pédagogique
https://www.boussole.jeunes.gouv.fr/index.php
Domaines Prisme : Ecole-Enseignement, Travail-Emploi
Mots-clés Prisme : Jeune, Formation professionnelle, Chômeur, Insertion professionnelle, Dispositif d'insertion, Employeur, Organisme de formation
Contact, Formation, Vidéo, Tutoriel
La Boussole des jeunes est un service numérique en cours de déploiement (fin 2023), à destination des 15-30 ans. Ce service recense et explicite les services mobilisables par les jeunes à l'échelle d'un territoire bien spécifique (communautés de communes voire département) et faciliter la mise en relation avec le bon professionnel. Pour par exemple se préparer à un entretien d’embauche, obtenir son permis de conduire à moindre coûts, financer sa formation, alléger son loyer, obtenir un garant, ne pas avancer des frais de santé, etc. La Direction de la Jeunesse, de l’Éducation Populaire et de la Vie associative (DJEPVA) rattachée au Ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse expérimente et déploie ce service depuis 2017. Actuellement déployée dans plus d’une quarantaine de territoires et dans cinq thématiques (l'emploi, la formation, le logement, la santé et la mobilité internationale), la « Boussole » ambitionne d’investir chaque année de nouveaux territoires et de nouvelles thématiques.
https://www.1jeune1solution.gouv.fr/
Domaines Prisme : Ecole-Enseignement, Travail-Emploi
Mots-clés Prisme : Jeune, Formation professionnelle, Chômeur, Insertion professionnelle, Dispositif d'insertion, Contrat de travail, Employeur, Droit du travail, Organisme de formation, VAE
Contact, Formation, Flux RSS
Le plan « 1 jeune, 1 solution » lancé à l’été 2020, vise à offrir une solution à chaque jeune. Il mobilise un ensemble de leviers : aides à l’embauche, formations, accompagnements, aides financières aux jeunes en difficulté, etc. afin de répondre à toutes les situations.
L’objectif de cette plateforme est de faciliter les recherches pour trouver : des offres (emplois, stages, contrats d'alternance, jobs étudiants, expériences en Europe) ; des formations et son orientation (initiale, apprentissage, découverte des métiers, etc.) ; de l'information pour s'engager (bénévolat, service civique) ; de l'information pour se loger (annonces, aides financières, conseils) ; un accompagnement (contrat jeune, mentor, structure, entreprenariat) ; de l'aide et des outils (aides financières, créer son CV, etc.).