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Article de Mireille Cifali, Jean Marie Barbier, Cédric Frétigné, et al.
Paru dans la revue Education permanente, n° 220-221, septembre-décembre 2019, pp. 7-253.
Mots clés : Ecole-Enseignement, Travail-Emploi, Formation professionnelle, Formation, Adulte, Évolution, Prospective, Professionnalisation, Technologie numérique, Formation professionnelle continue, Savoir, Compétence, Formation alternée, Législation, Auto-apprentissage, Organisme de formation, Financement, Artisanat, Mobilité professionnelle, Insertion professionnelle, Expérimentation, Évaluation, Activité de service, Aide à domicile, Formation de formateur, Université, Enseignant, Lewin (Kurt)
Que sera demain la formation des adultes ? Dans un contexte de profondes mutations - culturelles, politiques, sociales, économiques et juridiques - , anticiper n'est pas facile. Multiplication des outils numériques, redéfinition du rôle des formateurs, loi "pour la liberté de choisir son avenir professionnel"... Le monde de la formation se transforme ; les défis à relever sont de plus en plus nombreux et de plus en plus complexes.
Au regard des tendances qui se dessinent et de la transformation prévisible des enjeux, des moyens, des objectifs et des contraintes auxquels seront exposés formateurs et formés, ce numéro spécial invite praticiens et chercheurs à préciser les questions vives, les dynamiques, les environnements, les outils et les idées permettant de penser la formation de demain.
Ce numéro invite, non pas à faire un inventaire ou un bilan, mais à regarder plus loin que le contexte actuel pour envisager l'avenir de la formation et celui de ses acteurs.
Domaines Prisme : Travail-Emploi
Mots-clés Prisme : Formation professionnelle continue, Formation, Région, Politique, Emploi, Dispositif d'insertion, VAE, Enseignement à distance, Négociation collective, Législation, OPCA
Lexique, Bibliographie, Dossier documentaire, Colloque, Formation, Publication, Base de données
Le Centre Inffo produit et diffuse de l’information-documentation principalement juridique sur la formation professionnelle à l'attention des acteurs et des décideurs nationaux. Il réalise cette mission en liaison avec les Régions et les dispositifs régionaux d’information, les Carif. Sur le site sont présentés le dispositif de formation professionnelle en France ainsi que des produits et services en lien avec la formation, certains gratuits, d'autres payants sur abonnement et toute l'actualité du secteur.
Livre de François Charleux, Sylvain Jouve, édité par ESF, publié en 2014.
Mots clés : Travail-Emploi, Entretien, Travail, Parcours professionnel, Projet professionnel, Évolution de carrière, Formation, Projet, Évaluation, Management, Législation, Méthodologie, Droit du travail, Conduite d'entretien, Planification, Directeur d'établissement, Cadre
L'entretien professionnel, introduit par la loi du 5 mars 2014, ouvre des droits nouveaux aux salariés et s'impose à l'employeur. Il s'agit là d'une véritable révolution au bénéfice à la fois des salariés et des entreprises. En effet, l'entretien professionnel constitue la pierre angulaire d'un dispositif visant à favoriser l'évolution professionnelle des salariés par le développement de leurs compétences et qualifications. À charge pour l'entreprise, dans le cadre de sa politique de gestion des ressources humaines, d'articuler cet entretien à l'entretien d'évaluation, pour un renforcement de ses performances.