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Article de Michèle Foin
Paru dans la revue La Gazette des communes, n° 8/2554, Semaine du 1er au 7 mars 2021, pp. 40-42.
Mots clés : Ecole-Enseignement, Éducation, Décrochage scolaire, Jeune, Scolarité, Formation initiale, Communauté éducative, Acteur scolaire, Accompagnement, Coordination, Acquisition des connaissances, Partenariat, État, Collectivité territoriale
Grâce à une politique active des collectivités et de l’État, le taux de décrocheurs scolaires a baissé de plus de quatre points en neuf ans. Un meilleur repérage est primordial. Avec l'obligation de formation des jeunes âgés de 16 à 18 ans, qui est entrée en vigueur à la rentrée 2020, les mineurs deviennent une cible privilégiée du repérage. Certains territoires se distinguent par une coopération efficace entre acteurs, des données fiabilisées et des moyens consacrés à la prise de contact des décrocheurs.
Article de Isabelle Geoffray, Nathalie Quéruel
Paru dans la revue La Santé en action, n° 445, 1er septembre 2018, pp. 22-23.
Mots clés : Ecole-Enseignement, Collège, Bien-être, Jeune, Élève, Écoute, Parole, Accompagnement
Article de Pascal Le Moing, Nathalie Quéruel
Paru dans la revue La Santé en action, n° 445, 1er septembre 2018, pp. 36-37.
Mots clés : Ecole-Enseignement, Estime de soi, Confiance, Jeune, Accompagnement, Difficulté scolaire
Article de Sandrine Broussouloux, Jean Christophe Azorin, Mabrouk Nekaa, Pierre Yves Bernardet al.
Paru dans la revue La Santé en action, n° 436, juin 2016, pp. 12-43.
Mots clés : Ecole-Enseignement, Jeune, Scolarité, Absentéisme scolaire, Relation interpersonnelle, Enseignant, Élève, Établissement scolaire, Échec scolaire, École, Profession, Témoignage, Souffrance psychique, Accompagnement, Famille, Équipe éducative, Psychologie, Vosges, Ardennes, Loire, Saint Etienne, Québec, Nancy, Metz, Amiens