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Article de Christophe Robert, Hélène Padieu
Paru dans la revue Le JAS le journal des acteurs sociaux, n° 259, Septembre 2021, pp. 17-23.
Mots clés : Jeune, Jeune en difficulté, Génération, Intergénérationnel, Précarité, Exclusion sociale, Inégalité, Crise, Épidémie, Santé, Autonomie, Solidarité, Sociologie
L'actualité médiatique ne cesse de le rappeler : la crise sanitaire a fortement contribué à fragiliser notre jeunesse. Entre strictes mesures de confinement et traitements différenciés en fonction des âges de la population, les derniers mois ont mis au grand jour des fractures entre les générations. Nombre d'entre elles préexistaient pourtant avant l'apparition du Covid. Sociologues, économistes, jeunes, Le Jas a souhaité ce mois-ci croiser différents regards afin d'identifier, outre les causes d'un mal-être latent dans les rangs de notre jeunesse, les moyens et les pistes de réflexion qui mériteraient d'être mis à profit pour réparer les fractures entre les générations.
Article de Ariane Alberghini, Juliette Baronnet, Alice Best, et al.
Paru dans la revue Recherche sociale, n° 223, juillet-septembre 2017, pp. 4-130.
Mots clés : Territoire-Logement, FJT, Jeune, Jeune en difficulté, Jeune travailleur, Accueil, Mixité sociale, Équipe, Équipe éducative, Travailleur social, Accompagnement, Contrat, Travail social individualisé, Action collective, Autonomie, Logement, Insertion professionnelle, Implication personnelle, Participation, Activité, Conseil de la vie sociale, Environnement, Territoire, Partenariat
Dans un contexte de fortes pressions sur le secteur de l’hébergement et du logement, le modèle spécifique des FJT est aujourd’hui régulièrement bousculé et la tentation est grande de le réduire à sa fonction « logement ». Dans le même temps, les FJT doivent faire face aux transformations de la jeunesse et aux difficultés auxquels celle-ci se trouve confrontée : l’allongement du temps de la jeunesse est concomitant d’une insertion professionnelle plus longue et moins directe, de décohabitations parentales plus tardives et moins définitives, de difficultés financières qui mettent à mal les capacités des jeunes à prendre leur indépendance et renforcent leurs incertitudes quant aux choix professionnels et familiaux. Dans ce contexte de profonds bouleversements des schémas habituels, « les repères classiques de l’entrée dans la vie adulte (études, insertion professionnelle, mise en couple, fondation d’une famille, accès à la propriété…) ne sont plus les signes avérés d’une stabilité et d’une réussite sociale » .
Ces constats ne sont pas nouveaux mais ils continuent d’interroger fortement les FJT dans leur fonctionnement et leur vocation, avec la nécessité de s’adapter quasi continuellement à des situations et des parcours pour le moins instables.
C’est pourquoi la CNAF, financeur de la prestation socio-éducative des FJT, a souhaité à travers cette étude mieux rendre compte de leur spécificité et in fine de leur plus-value en matière d’accompagnement des jeunes vers l’autonomie. Cela nécessitait d’une part, de mieux qualifier l’accompagnement proposé au sein des FJT qui souffre aujourd’hui d’un manque de lisibilité. D’autre part, cela demandait de mesurer l’adéquation de cet accompagnement aux besoins des jeunes logés, en appréhendant leurs parcours antérieurs, leurs difficultés et leurs ressources, leurs besoins et leurs attentes au regard du logement, mais aussi plus largement de l’emploi, de la vie sociale et familiale.
Paru dans la revue Alternatives économiques, n° 300, mars 2011, pp. 54-65.
Mots clés : Jeune en difficulté, Jeune majeur, Jeune travailleur, Étudiant, Pauvreté, Inégalité, Autonomie, Insertion professionnelle, Jeune, Chômage
Livre de Martin Goyette, Annie Pontbriand, Céline Bellot, édité par Presses universitaires du Québec, publié en 2011.
Mots clés : Jeune en difficulté, Autonomie, Intégration, Jeune, Internet, Accompagnement social, Travail, Femme, Adulte en difficulté, Socialisation, Insertion sociale, Insertion professionnelle, Réinsertion professionnelle, Maturation, Recherche-action, Éducateur de rue, Mère célibataire, Art, Culture urbaine, QUEBEC
La précarisation et la flexibilisation du monde du travail, tout comme l'individualisation et la démocratisation de la vie familiale, a transformé le passage à la vie adulte vécu des jeunes, qui doivent plus que jamais faire preuve d'autonomie et de motivation. L'action publique même, par ses nouvelles exigences de responsabilisation, d'implication, de mise en projet, de participation et de reconquête de soi, colore les interventions auprès des jeunes en difficulté au point que l'aide est devenue conditionnelle. Les jeunes doivent être performants, tout comme les actions publiques à leur endroit.En regard de ce contexte, cet ouvrage veut à la fois tracer les contours des expériences que vivent les jeunes en difficulté dans leur passage à la vie adulte, mais aussi cerner les modalités de régulation de ce passage. Les auteurs cherchent à dépasser le regard uniforme et fataliste porté sur les difficultés des jeunes pour tenir compte de leur qualité d'acteur dans leur processus de transition et de la diversité des situations d'insertion vécues de manière dynamique. Bref, aller au-delà de certains travaux qui abordent les jeunes en tant que victimes incapables et qui s'attardent surtout à leurs difficultés personnelles dans une perspective psychologisante.Après une mise au point sur les différents cadres d'analyse et concepts ainsi que sur les modalités d'intervention, le livre décrit des parcours réels de jeunes afin de dégager des figures illustrant la quête d'autonomie vécue par les jeunes. Pour compléter la réflexion, il traite de différentes interventions mises en œuvre pour soutenir les jeunes.
Paru dans la revue TSA, n° 4, juillet-août 2009, pp. 15-22.
Mots clés : Jeune en difficulté, Pauvreté, Chômage, Autonomie, Accompagnement, Mission locale pour l'emploi, CCAS, Insertion professionnelle, Jeune
Article de Michel MOUILLART, Didier VANONI, Emmanuelle MAUNAYE, et al.
Paru dans la revue Territoires, n° 472, novembre 2006, pp. 1-36.
Mots clés : Logement, Jeune, Jeune en difficulté, Insertion sociale, Précarité, Autonomie, Dépendance, Parents, Cohabitation, Socialisation, Éducation populaire, FJT, Accompagnement social, Association, Politique sociale, Commune, Intercommunalité, Besoin, Milieu rural
Il s'agit de regarder à travers la question du logement la place des jeunes dans notre société et les moyens qui sont à leur disposition pour qu'ils entrent en dialogue avec la cité et se construident comme des acteurs politiques à part entière. Dossier réalisé avec l'Union Nationale des Foyers et Services pour Jeunes Travailleurs.
Article de Henri CORMIER
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires (ASH), n° 2249, pp. 41-42.
Mots clés : Accès aux soins, Établissement social et médicosocial, Autonomie, Partenariat, Médecin, Jeune en difficulté, Insertion professionnelle, Jeune, EURE ET LOIR
Article de Hubert BRIN
Paru dans la revue Avis et rapports du conseil économique et social, n° 5, 102 p..
Mots clés : Jeune, Jeune en difficulté, Traitement statistique, Autonomie, Dépendance, Famille, Crise économique, Chômage, Emploi précaire, Niveau de vie, Revenu, Revenu minimum, Qualification professionnelle, Projet professionnel, Projet, Dispositif d'insertion, Politique sociale, Aide sociale, Aide financière, Prêt, Prestation familiale, Logement, Aide au logement, Insertion sociale, Insertion professionnelle, Jeune majeur, INSERTION SOCIOPROFESSIONNELLE, FORMATION DES JEUNES
Paru dans la revue Journal du droit des jeunes (la revue d'action juridique et sociale), n° 202, février 2001, pp. 22-26.
Mots clés : Jeune, Politique de l'emploi, Autonomie, Jeune en difficulté, Emploi jeune, Étudiant, Projet, Insertion professionnelle
Paru dans la revue Le Journal de l'action sociale, n° 54, février 2001, pp. 8-9.
Mots clés : Jeune en difficulté, Jeune, RMI, Dispositif d'insertion, Projet professionnel, Autonomie, Insertion sociale, APA, Insertion professionnelle, FAJ, ACCES A L'EMPLOI, BELORGEY (JEAN MICHEL), FOUQUET