Documentation sociale

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Léonardo da Vinci, Education et culture : 900 entraînements à la communication professionnelle

http://www.euro-cordiale.lu/compro/index_fr.html

Domaines Prisme : Ecole-Enseignement

Mots-clés Prisme : Outil, Linguistique, Expression orale, Communication, Expression écrite, Compétence, Jeune, Enseignant, Formation, Matériel éducatif

electronic-document, Tutoriel, Vidéo

Outil pédagogique destiné aux enseignants qui travaillent avec des jeunes sans qualification et de très faible niveau arrivant en dernière année de scolarité obligatoire pré-professionnelle et aux formateurs travaillant avec des jeunes en formation professionnelle initiale. Outil basé sur une grille de 5 capacités (a : maîtriser la technique de l'oral, b : s'informer - se documenter, c : comprendre un message, d : réaliser un message à l'écrit, e : apprécier un message). Entraînements et positionnements d'entrée et de sortie permettant un parcours de formation individualisé et une évaluation fine des progrès possibles. Module de formation continue à l'outil destiné aux enseignants et formateurs.

La formation et le théâtre : scènes acteurs et improvisations

Paru dans la revue Education permanente, n° 194, mars 2013, pp. 1-161.

Mots clés : Formation, Théâtre, Méthode pédagogique, Apprentissage, Compétence, Salarié, Entreprise, Distance, Décision, Adaptation, Créativité, Peur, Émotion, Expression orale, Communication, Langue étrangère, Interculturel, Action collective, Équipe, Management, Loi, Règle, Conflit, Violence, Travail, Souffrance, Expérience pédagogique, Enseignant, Jeune, Éducation, Femme, Mutilation sexuelle, FRANCE, CAMEROUN

Evaluer et suivre le rélogement dans le cadre du renouvellement urbain

Article de Damien BERTRAND, Didier VANONI

Paru dans la revue Recherche sociale, n° 186, avril-juin 2008, pp. 7-65.

Mots clés : Évaluation, Relogement, Rénovation urbaine, Usager, Logement social, Organisation, Prise en charge, Financement, Politique, Partenariat, Accompagnement social, Diagnostic, Besoin, Location, Enquête sociale, Concertation, Démocratie participative, Communication, Jeune, Endettement, Compétence, Équipe, PILOTAGE, SUIVI

Technologies de l'information et de la communication : construction de soi et autonomie

Article de Elisabeth BEVORT BRUNDER, Isabelle BREDA, Cédric FLUCKIGER, Yaëlle AMSELLEM MAINGUYet al.

Paru dans la revue Agora, n° 46, 4ème trimestre 2007, pp. 14-84.

Mots clés : Jeune, Technologie de l'information et de la communication, Média, Internet, Téléphone, Culture, Identité culturelle, Compétence, Informatique, Famille, Transmission, Savoir, Autonomie, Identité, Communication, Sociabilité, Relation interpersonnelle, Réseau, Écriture, Innovation, Milieu rural, Migration, Adolescent, EUROPE, QUEBEC, SENEGAL