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Article de Arnaud Regnier Loilier, Michel Tondellier, Elodie Floury, Didier Bretonet al.
Paru dans la revue Agora, n° 94, 2023 [2], pp. 25-153.
Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Jeune, Âge, Adolescent, Grossesse, Scolarité, Armée, Mobilité géographique, Insertion professionnelle, Famille, La Réunion, Antilles, Guyane, Mayotte, Polynésie française
Les préoccupations sociales concernant la jeunesse dans les Outre-mer ne sont pas nouvelles et portent sur différents aspects interdépendants les uns des autres tels que la scolarité et la formation, l’insertion professionnelle, la précarité ou encore l’émigration. Ce dossier propose de s’intéresser « aux jeunesses » de ces territoires en s’interrogeant sur la manière dont elles se vivent in situ, comment elles s’y déploient et avec quelles perspectives d’avenir. À partir d’approches méthodologiques et disciplinaires variées, les articles rendent compte du passage à l’âge adulte, du rôle et du fonctionnement des institutions, mais aussi de la famille, des aspirations, des projets de mobilités, voire des immobilités. Les données exposées portent sur une grande partie des territoires d’outre-mer et suggèrent qu’ils méritent d’être appréhendés dans leur complexité, sans être réduits ni à leurs points communs ni à leurs « spécificités », réelles ou revendiquées.
Article de Jean Vincent Holeindre, Camille Trotoux, Julien Malizard, et al.
Paru dans la revue Cahiers français, n° 428, juillet-août 2022, pp. 16-93.
Mots clés : Armée, Rôle, Budget, Jeune, Implication personnelle, Valeur, Territoire, Nation, Industrie, Société, Femme
Plus professionnelle, plus féminisée, moins visible mais davantage polyvalente dans ses missions, l'armée a connu d'importants changements depuis la disparition du service militaire en 1997. Dans ce numéro, Cahiers français en partenariat avec l'IRSEM, se penche sur les multiples relations qu'entretient la société française avec cette institution majeure de la République.
Article de Marc Guidoni
Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 203, novembre 2019, pp. 54-57.
Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Journée défense et citoyenneté, Citoyenneté, Motivation, Armée, Jeune, Insertion sociale, Mixité sociale, Valeur
C'est parti ! A la fois sans surprise (au regard des annonces et campagnes de promotion) et contre toute attente (face aux réalités techniques et budgétaires), le projet présidentiel d'une période obligatoire d'engagement citoyen est entré dans une phase de préfiguration dont chacun a pu être le témoin au mois de juin dernier. Observateur privilégié de ce premier test, l'Injep vient de communiquer les premiers résultats de son évaluation.
Article de Katia Rouff Fiorenzi
Paru dans la revue Lien social, n° 1257, 17 au 30 septembre 2019, p. 10.
Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Armée, Jeune
Article de Laurent Besse, Christel Coton, Julie Verger, et al.
Paru dans la revue Agora, n° 82, 2019, pp. 41-142.
Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Jeune, Armée, Motivation, Vocation, Formation
Tout au long du XXe siècle, l’armée s’est imposée comme une institution quasiment incontournable pour les jeunes Français. Aujourd’hui, si le service militaire a disparu de l’horizon des jeunesses masculines, l’armée reste une institution largement présente dans l’espace des possibles professionnels d’un nombre important de jeunes hommes et femmes : avec plus de 20 000 recrutements annuels, l’armée attire et retient des jeunes de profils sociaux et scolaires variés. Qui sont ces jeunes aujourd’hui volontaires pour rejoindre les rangs de l’institution ? Quelles sont les perspectives professionnelles et le format des « carrières » militaires des soldats et de leurs cadres ? Par ailleurs, l’armée participe aussi aux politiques d’insertion avec le service militaire adapté outremer ou le récent service militaire volontaire. Ce numéro d’Agora dresse un tableau inédit des jeunes engagés aujourd’hui (leur régime de formation, d’emploi et d’encadrement), mais aussi des ambitions tout à la fois professionnelles, morales et symboliques que nourrit l’institution à l’égard de certaines classes de « jeunes ».
Article de Sébastien Jakubowski, Julien Damon
Paru dans la revue Cahiers français, n° 396, janvier-février 2017, pp. 68-76.
Mots clés : Journée défense et citoyenneté, Armée, Mixité sociale, Financement, Jeune, Sécurité
Un service national obligatoire déstabiliserait notre appareil de défense / Sébastien Jakubowski
Pour un service national obligatoire / Julien Damon
Article de Charles TAYLOR, Rainer FORST, Abdennour BIDAR, et al.
Paru dans la revue Esprit, n° 408, octobre 2014, pp. 22-84.
Mots clés : Laïcité, CHARTE, Pédagogie, École, Enseignant, Élève, Transmission, Institution, Identité, Valeur, Norme, Dignité, Jeune, Femme, Révolution, Démographie, Économie, Société, Pouvoir, Légitimité, Armée, État, Corruption, TUNISIE, EGYPTE, SYRIE, YEMEN, MOYEN ORIENT, AFRIQUE DU NORD, ESPAGNE, GRECE, PORTUGAL
Article de Joël PLANTET
Paru dans la revue Lien social, n° 823, pp. 8-15.
Mots clés : Jeune en difficulté, Armée, Éducation civique, Insertion sociale, Insertion professionnelle, Jeune, FORMATION DES JEUNES, EURE
Article de Jean Philippe LECOMTE, Diane ROMAN
Paru dans la revue Revue de droit sanitaire et social, n° 1, janvier-février 2007, pp. 60-74.
Mots clés : Insertion sociale, Jeune, Civisme, Bénévolat, Armée, Autorité, Journée défense et citoyenneté, Insertion professionnelle, SERVICE CIVIQUE OBLIGATOIRE, DEUXIEME CHANCE
Article de Françoise GENG
Paru dans la revue Avis et rapports du conseil économique et social, n° 11, juin 2006, 69 p..
Mots clés : Armée, Jeune en difficulté, Formation professionnelle, Insertion professionnelle, Jeune
Une partie de notre jeunesse est confrontée à un cumul de difficultés d'ordre scolaire et social. Le plan " Défense 2ème chance " leur offre la possibilité d'acquérir une formation afin de réussir leur insertion par l'accès à un emploi. Saisi par le gouvernement de ce thème qui répond à un enjeu majeur de cohésion sociale, le Conseil économique et social, tout en adhérant au principe, considère qu'il convient de donner à ce plan les moyens nécessaires à sa réalisation en cultivant une approche réaliste qui n'autorise pas la désillusion.