Livre de Elisabeth Thorens Gaud, édité par Favre, publié en 2010.
Mots clés : Homosexualité, Adolescent, Témoignage, Récit de vie, Jeune, Élève, Différence, Image de soi, Estime de soi, Identité, Identité sexuelle, Perception, Norme sociale, Représentation sociale, Tabou, Enseignant, Information, Discrimination, Suicide, Justice, Parents, Deuil, Violence, France, Suisse, Belgique, Canada, Etats Unis
J'enseigne l'histoire et la géographie dans un collège secondaire à des adolescents. Il y a peu de temps, une élève m'a raconté que son père l'avait mise à la rue parce qu'elle était lesbienne. Cette fille avait pensé au suicide. Sa détresse m'a bouleversée. Selon des études scientifiques, un tiers des tentatives de suicide, voire des suicides chez les jeunes, serait lié au questionnement sur leur orientation sexuelle. Ce risque diminue sensiblement quand ces adolescents se sentent intégrés à l'école et soutenus par leur famille, car ils peuvent alors développer une meilleure estime d'eux-mêmes. Les enseignants et les parents jouent donc un rôle essentiel auprès de ces adolescents. (...). En tant que pédagogue, il me fallait trouver des réponses à ces questions. Je suis donc partie à la rencontre de ces parents, de ces professionnels et de ces jeunes pour recueillir leurs témoignages. (...). Elisabeth Thorens-Gaud enseigne l'histoire et la géographie dans un collège. Après des études de lettres à l'Université de Genève, elle a vécu à Boston pour étudier le management à Harvard. Parallèlement à son métier d'enseignante, elle a toujours exercé une activité dans la communication. Elle a rassemblé ses compétences de pédagogue et de rédactrice pour faire entendre la voix des jeunes homosexuels et, avec des professionnels de la santé et des enseignants, a fondé l'association Mosaic-info pour informer le public sur des stricts de société sensibles liés à toute forme de discrimination, y compris l'homophobie.
Paru dans la revue La Santé de l'homme, n° 384, juillet-août 2006, pp. 13-39.
Mots clés : Santé, Jeune, Prévention, Éducation, Sexualité, École, Enseignement, Activité physique, Enfant, Maladie, Handicap, Estime de soi, Adolescent
Mémoire ou thèse de Christophe THURIEAU, mémoire DEES : Poitiers : IRTS : 2006.
Mots clés : Identité, Jeune en difficulté, Travail, Travail éducatif, Atelier et chantier d'insertion, Estime de soi, Adolescent, Insertion professionnelle, Jeune, INSERTION SOCIOPROFESSIONNELLE
Article de David LE BRETON
Paru dans la revue Adolescence, n° 53, pp. 587-602.
Mots clés : Identité, Jeune, Corps, Estime de soi, Valeur, Adolescent, Tatouage, RELATION ENTRE PAIRS
Article de Catherine FROISSART
Paru dans la revue VEI Enjeux, n° 122, septembre 2000, pp. 201-218.
Mots clés : Jeune en difficulté, Socialisation, Image de soi, Action collective, Quartier, Regard, Vie associative, Pédagogie, Projet, Estime de soi, Adolescent, Insertion professionnelle, Jeune