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Article de Philippe Astier, Gilles Leclercq, Lucie Petit
Paru dans la revue Education permanente, n° 209, octobre-décembre 2016, pp. 1-162.
Mots clés : Travail-Emploi, Transmission, Profession, Formation, Adulte, Identité professionnelle, Rapport, Savoir, Activité, Apprentissage, Travail, Management, Hôpital, Milieu rural, Agriculture, Éducation populaire, Recherche, Animateur, Formation de formateur, Jeune, Sport de combat
"Si "transmettre" peut sembler être un titre ambigu, comme l'envisagent certains articles de ce dossier, on s'y résout parce qu'il reprend un terme familier du champ de la formation des adultes, auquel les acteurs accordent du sens même si celui-ci n'est pas explicité ni théorisé. On l’appréhende donc d'abord comme une pratique langagière. Du coup, on comprend qu'il ne s'agit pas ici d'un numéro didactique, centré sur les questions "quoi et comment transmettre" face à celles du "quoi et comment apprendre", et encore moins sur les éléments qui doivent faire l'objet de transmission, ni même une supplémentaire défense et illustration de la transmission face à ses difficultés et ses périls. On s'attache simplement à interroger le terme en référence à des pratiques : quels actes, quelles dispositions, quels agencements, quels débats, négociations et accords ou conflits sont recouverts par ce terme d'usage banal ?"
Domaines Prisme : Culture-Loisirs
Mots-clés Prisme : Action sociale, Activité culturelle, Activité, Animation, Animateur, Animation socioculturelle, Accueil de loisirs, Citoyenneté, Culture, Éducation, Éducation populaire, Enfant, Environnement, Formation, Innovation, Jeune, Législation, Loisir, Multimédia, Pédagogie, Projet éducatif, Relation internationale, Santé mentale, Travail social, Approche historique, Errance
Contact, Adresse, Colloque, Expérience de terrain, Formation, Lettre électronique, Publication, Résumé, Revue de presse, Veille sur des sites, Vidéothèque, Dossier documentaire
Le site des Ceméa propose de nombreuses rubriques (actualités et événements, pédagogie et ressources, publications, champs d'action..). Il donne accès à Yakamédia, la médiathéque éduc'active (fiches pratiques d'animation, de compréhension et d'échange de pratiques, dossiers pédagogiques ressources dans de nombreux domaines : citoyenneté, laïcité, genre...). Accès au site du réseau Jeunes en errance, piloté par les Ceméa, accès au site du Festival international du film d'éducation, et bien d'autres richesses pour les animateurs, pédagogues et éducateurs...
Article de Isabelle WACKENIER
Paru dans la revue Le Journal de l'animation (des professions des formations des actions : une passion), n° 125, janvier 2012, pp. 40-51.
Mots clés : Projet, Intergénérationnel, Lien social, Génération, Mixité sociale, Animateur, Animation, Personne âgée, Jeune, Activité
Article de Florent CONTASSOT
Paru dans la revue Le Journal de l'animation (des professions des formations des actions : une passion), n° 116, février 2011, pp. 40-51.
Mots clés : Obésité, Jeune, Animateur, Activité, Prévention sanitaire, Éducation à la santé, Alimentation, Santé, Animation, Adolescent
Article de Marie Christine BARTHABURU, Yves RAIBAUD, Edith MARUEJOULS, Magali BACOUet al.
Paru dans la revue Agora, n° 59, octobre 2011, pp. 53-119.
Mots clés : Mixité, Homme, Femme, Discrimination sexuelle, Activité, Activité culturelle, Jeune, Loisir, Musique, Danse, Sport, Jeune en difficulté, Profession, Animation, Animateur, Pratique professionnelle, Relation femme-homme, Pouvoir, Égalité, Prison, Mineur, Détenu, VIRILITE
Article de Florent CONTASSOT
Paru dans la revue Le Journal de l'animation (des professions des formations des actions : une passion), n° 118, avril 2011, pp. 40-51.
Mots clés : Aménagement de l'espace, Expression graphique, Créativité, Création, Jeune, Activité, Animation, Animateur, Rôle, Projet, Atelier, SAINT ETIENNE
Article de Olivier MASCLET
Paru dans la revue Actes de la recherche en sciences sociales, n° 136-137, mars 2001, pp. 62-69.
Mots clés : Club, Jeune, Loisir, Inégalité, Scolarité, Animateur, Activité, Animation, Banlieue, Jeune en difficulté, Relation éducative, Précarité, Adolescent