Documentation sociale

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La réforme de la formation des éducateurs de jeunes enfants, quelles perspectives pour leur exercice professionnel ?

Article de Jean Marc Brun, Cécile Chiron, Marie Henriette Etcheverry

Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 275, décembre 2019, pp. 77-81.

Mots clés : Travail social : Formation, Éducateur de jeunes enfants, Réforme, Formation, Politique, Jeune enfant, Coordonnateur

Jean-Marc Brun, éducateur de jeunes enfants exerçant dans un centre de formation, livre quelques réflexions sur les perspectives d’avenir des éducateurs de jeunes enfants, liées à la réforme de leur formation, et plus généralement à l’évolution des institutions et politiques publiques.

Serious game et accompagnement des enfants

Article de Marie Hélène Bergoni

Paru dans la revue Doc'Domicile, n° 55, août-octobre 2019, pp. 27-28.

Mots clés : Travail social : Formation, Formation, Aide à domicile, Accompagnement, Accident domestique, Risque, Danger, Prévention, Technologie numérique, Jeune enfant, Assistant de vie aux familles, AFPA (Agence nationale pour la formation professionnelle des adultes)

Selon la Fédération française de sauvetage et de secourisme, "chaque jour, 2000 enfants de 0 à 6 ans sont victimes d'accidents de la vie courante". Disposer d'un simulateur permettant des interactions avec des personnages virtuels, précisément dans le cas de situations de danger pour les jeunes enfants, peut contribuer à améliorer de façon significative le niveau de compétences des professionnels et futurs professionnels des services à la personne.

La refonte des diplômes de niveau III en travail social

Article de Catherine Bouve

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 272-273, août-septembre 2019, pp. 15-30.

Mots clés : Travail social : Formation, Formation initiale, Diplôme, Réforme, Travail social, Formation, Organisme de formation, Formation professionnelle, Certification, Jeune enfant, Qualité, Professionnel de l'enfance, Éducateur de jeunes enfants, Accueil

Formations et qualité d'accueil
Réforme des diplômes du travail social, quelques déceptions, des avancées conséquentes
La réforme des diplômes en travail social, du côté des centres de formation
Evolution des formations professionnelles et qualité d'accueil du jeune enfant
Réforme des formations aux métiers de la petite enfance, restons vigilants !
Positionnement de la Fédération nationale des éducateurs de jeunes enfants sur la ré ingénierie du diplôme

Petite enfance : vers une refonte des formations et des diplômes ?

Article de Michèle Foin

Paru dans la revue La Gazette santé social, n° 126, février 2016, pp. 38-39.

Mots clés : Travail social : Formation, Formation, Professionnel de l'enfance, Diplôme, Jeune enfant, Réforme

La mission confiée à Sylviane Giampino pour décloisonner les métiers de la petite enfance s'achève. Ses conclusions, attendues fin mars, devraient influencer la refonte des diplômes de la filière

Images&mots : pour parler d'égalité dans la petite enfance

Article de François Ndjapou

Paru dans la revue Le Sociographe, n° 49, mars 2015, pp. 29-38.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Travail social : Formation, Jeune enfant, Égalité, Éducation, Mixité, Représentation sociale

Cet article retrace la création d’un support pédagogique réalisé par un groupe mixte d’éducateurs de jeunes enfants destiné aux formations initiales et continues dans le secteur de la petite enfance et du travail social. Dans une perspective de promotion de l’égalité dans la petite enfance, cette démarche formative vise à mobiliser les étudiants et les professionnels sur la construction de nouvelles représentations sur les pratiques éducatives et pédagogiques dans la petite enfance.

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