Le CAP : regards croisés sur un diplôme centenaire

Article de Guy BRUCY, Fabienne MAILLARD, Gilles MOREAU, et al.

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 180, juillet-août-septembre 2012, pp. 5-76.

Mots clés : Certificat d'aptitude, Diplôme, Insertion professionnelle, HISTOIRE, Légitimation, Artisan, LEP, Stigmatisation, Dévalorisation, Apprentissage, CFA, Formation professionnelle, Convention collective, Marché du travail, Enseignement professionnel, Qualification professionnelle, Enseignement technique, Orientation professionnelle, FRANCE, UNION EUROPEENNE

L'éducation et les politiques de la mémoire

Article de François JACQUET FRANCILLON, Bernd ZYMEK, Nicole TUTIAUX GUILLON, et al.

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 165, octobre-novembre-décembre 2008, pp. 5-76.

Mots clés : Mémoire, Mémoire collective, Discours, Identité, Identité collective, HISTOIRE, Jeune, Programme d'enseignement, École, Culture, Identité culturelle, Politique, Justice, ALLEMAGNE, QUEBEC, CANADA, SUISSE, EUROPE, ITALIE, GRECE

Les Associations de parents d'élèves en France : approche socio-historique et mutations idéologiques (varia)

Article de Philippe GOMBERT

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 162, janvier-mars 2008, pp. 59-66.

Mots clés : HISTOIRE, Sociologie, Idéologie, Parent d'élève, Association, FRANCE

La didactique de l'histoire

Article de Françoise LAUTIER

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 162, janvier-mars 2008, pp. 95-131.

Mots clés : HISTOIRE, Mémoire, Recherche, Identité professionnelle, Pédagogie, Apprentissage, Discipline scolaire

Politiques et rhétoriques de l'"école juste" avant la cinquième république

Article de Bruno GARNIER

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 159, avril-juin 2007, pp. 5-11.

Mots clés : Démocratie, École, Éducation, Égalité des chances, Enseignement, Enseignement public, HISTOIRE, POLITIQUE PUBLIQUE, FERRY (JULES)

Figures de l'école juste et politique scolaire dans les années fondatrices de la troisième république

Article de Patrick DUBOIS

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 159, avril-juin 2007, pp. 13-21.

Mots clés : Démocratie, École, Enseignement, Enseignement public, HISTOIRE, Réforme, POLITIQUE PUBLIQUE, FERRY (JULES)

L'"égalité dans la diversité" : un modèle de justice à la prehistoire de l'école unique

Article de Frédéric MOLE

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 159, avril-juin 2007, pp. 23-33.

Mots clés : Démocratie, École, Égalité des chances, Enseignement, Enseignement public, HISTOIRE, Pédagogie, Réforme, Socialisme, POLITIQUE PUBLIQUE

Les fondateurs de l'école unique à la fin de la première guerre mondiale : l'université nouvelle par les compagnons

Article de Bruno GARNIER

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 159, avril-juin 2007, pp. 35-45.

Mots clés : Démocratie, École, Enseignement, Enseignement public, HISTOIRE, Orientation scolaire, Pédagogie, Réforme

Les classes "amalgamees" dans l'entre-deux-guerres : un moyen de réaliser l'école unique ?

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 159, avril-juin 2007, pp. 47-58.

Mots clés : Démocratie, École, École primaire, Enseignement, Enseignement public, Enseignement secondaire, HISTOIRE

L'enseignement technique et la promotion scolaire et professionnelle sous la troisième république

Article de Marianne THIVEND

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 159, avril-juin 2007, pp. 59-67.

Mots clés : Enseignement, Enseignement primaire, Enseignement public, Enseignement secondaire, Enseignement technique, HISTOIRE, POLITIQUE PUBLIQUE