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Article de Gérard Neyrand
Paru dans la revue Empan, n° 102, juin 2016, pp. 18-27.
Mots clés : Enfance-Famille, Parentalité, Norme sociale, Famille, Relation enfant-parents, Société, Filiation, HISTOIRE
Les mutations profondes que connaissent les sociétés occidentales affectent à tel point les façons de vivre en famille et les formes que celle-ci peut prendre que toute l’organisation antérieure se trouve remise en question. Apparaît de plus en plus clairement qu’être parent est une construction socio-psychique et non un donné biologique, et que les normes sociales et juridiques qui soutiennent la parentalité demandent à évoluer, d’une façon qui peut se révéler fondamentale. L’article essaie de décrire les conditions de cette évolution et les perspectives qu’elle dégage, tant au niveau des rapports parents-enfants que de la façon dont la société doit les réguler. Société confrontée à une complexification telle des situations parentales que la nécessité d’une refondation normative s’avère de plus en plus évidente, quelles que soient les résistances constatées.
Article de Philippe Gaberan, Lin Grimaud, Rémy Puyuelo
Paru dans la revue Empan, n° 100, décembre 2015, pp. 11-167.
Mots clés : Travail social, DDASS, Mémoire, Réforme, Décentralisation, Solidarité, Transmission, Valeur sociale, Laïcité, Mythe, Génération, Don, Soin, Psychiatrie infantile, HISTOIRE, Témoignage, Pédagogie, Filiation, Parentalité, Psychanalyse, Culture, Traumatisme, Mort, Intergénérationnel, Parole, Formation professionnelle, Travailleur social, Altérité, Livre, Savoir, Héritage, Théâtre, Insertion sociale, Écriture, Migration, Scolarisation, Enseignement, Psychose
L’acte de transmettre ne se résume pas au seul processus de transmission. Il y a un au-delà à l’explicite des savoirs transmis, qui vient faire sens pour la personne qui les reçoit dès lors qu’elle est en capacité de se les approprier afin d’orienter sa trajectoire de vie. Transmettre ce n’est pas seulement instruire (donner des connaissances, former l’esprit et informer)… Transmettre c’est aussi éduquer (aider à développer des aptitudes, à s’inscrire dans une culture, à acquérir des usages). Dès lors, et parce que l’acte de transmettre participe de façon essentielle à la dynamique de construction du sujet, les sociétés contemporaines sont violemment confrontées aux « trous » générés par un travail de sape long et continu de la posture de l’adulte éducateur et de sa responsabilité. Les éruptions de violence, souvent commises par des individus fragilisés et abandonnés aux seuls discours des extrémismes, sont sans doute le symptôme d’un manque de figure d’autorité susceptible de produire l’étayage nécessaire au grandir ou se grandir. Reste alors à formuler les éléments de réponse pratiques à cette question : qu’est-ce que, au travers de l’acte de transmettre, l’adulte référent donne à saisir de lui-même qui permet à l’autre de se construire ? Et ce indépendamment du fait d’être d’accord ou non avec le contenu de la transmission…
Article de Pierre MOISSET, Catherine BOUVE, Didier FAVRE
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance (éveil et développement de l'enfant), n° 214, octobre 2014, pp. 9-18.
Mots clés : PETITE ENFANCE, Congé parental d'éducation, Participation, Crèche parentale, Coéducation, Relation équipe éducative-famille, Professionnel de l'enfance, Parentalité, Parents, HISTOIRE, Crèche, Pauvreté
Paru dans la revue Cahiers français, n° 371, novembre-décembre 2012, pp. 1-73.
Mots clés : Famille, HISTOIRE, Sociologie, Couple, Famille monoparentale, Famille recomposée, Mariage, PACS, Homme, Femme, Parentalité, Intergénérationnel, Grands-parents, Droit de la famille, Politique familiale, Filiation
Article de Eric Smadja, Serge Palin, Jacqueline Schaeffer, et al.
Paru dans la revue Le Journal des psychologues, hors-série n° 1 H, juillet-août 2012, pp. 1-90.
Mots clés : Enfance-Famille, Couple, Valeur sociale, Épanouissement, Individu, Conflit, HISTOIRE, Mariage, Psychanalyse, Modèle parental, Anthropologie, Société, Procréation, Inconscient, Différenciation sexuelle, Féminité, Sexualité, Désir d'enfant, Homme, Femme, Enfant de remplacement, Tiers, Parentalité, Vieillissement, Thérapie de couple, Pouvoir, Violence conjugale, Amour, Deuil, Psychothérapie, CONJOINT
Ce numéro propose une exploration des couples à travers ses aspects pluriels : historiques, sociologiques, anthropologiques, psychologiques, privilégiant une approche psychanalytique, tant clinique que théorique, enfin sexologique.
Cetta aprroche psychanalytique abordera des problématiques centrales, telles que la rencontre, le choix du conjoint et les modalités de structuration du couple, de même que la sexualité et la parentalité, le vieillissement, puis le vaste champ des conflits et des souffrances. Enfin, la présentation de la notion de "travail de couple" expression d'une "pensée clinique" clora cette investigation qui, nous le souhaitons, aura contribué à la découverte ou à une meilleure intelligence de cette réalité conjugale et de ses souffrances.
Article de Thérèse HIEBEL
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance (éveil et développement de l'enfant), n° 184, avril 2012, pp. 12-14.
Mots clés : Famille, HISTOIRE, Évolution, Parentalité, Enfant, Désir d'enfant
Article de Laurence RAMEAU
Paru dans la revue EJE Journal (le journal des éducateurs de jeunes enfants), n° 32, décembre 2011-janvier 2012, pp. 46-47.
Mots clés : Parentalité, HISTOIRE, Éducation, Groupe, Accueil, Transmission
Article de Liliane IRZENSKI, Mathieu HILFIGER, Jean Christophe WEBER, et al.
Paru dans la revue Le Coq-héron, n° 206, septembre 2011, pp. 11-158.
Mots clés : Soin, Philosophie, Thérapie, Parole, Transfert, Don, HISTOIRE, Analyse institutionnelle, Psychiatrie, Enfant, Parentalité, Relation soignant-soigné, Précarité, Émotion, Soins palliatifs, Création, Art
Article de Michel DINET, Pierre VERDIER, Laurent OTT, et al.
Paru dans la revue La Revue d'action juridique et sociale, n° 298, octobre 2010, pp. 12-38.
Mots clés : Compétence, Parentalité, Famille, Relation famille-institution, HISTOIRE, Droits des usagers, Éducation, Socialisation, Quartier, ASE, Innovation sociale, Placement, Équipe éducative, Stigmatisation, Respect, Protection de l'enfance, Conseil général, Contrôle social, Information
Article de Michel CHAUVIERE
Paru dans la revue Informations sociales, n° 157, janvier-février 2010, pp. 70-79.
Mots clés : Politique familiale, Politique sociale, HISTOIRE, Influence sociale, Institution, Motivation, Parentalité, Famille
Le rôle des lobbies (groupe d'intérêt et de pression) est souligné dans cet article : présence parmi de nombreuses institutions, notamment dans le champ familial.