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Article de Eric Bellefeuille, Louise Labbé
Paru dans la revue Empan, n° 104, décembre 2016, pp. 97-105.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Déficience cognitive, Insertion sociale, Démocratie participative, HISTOIRE, Handicap mental, Québec
Comment le Québec est-il passé des grandes institutions psychiatriques où étaient enfermées, il y a une quarantaine d’années, les personnes présentant une déficience intellectuelle à l’éclosion de tout un réseau varié permettant leur inclusion sociale ? Cet article relate le développement historique des pratiques, les choix sociopolitiques et les savoirs émergents qui permettent aujourd’hui d’envisager, avec beaucoup d’optimisme, la possibilité d’une véritable participation citoyenne pour ces personnes souvent plus vulnérables mais désormais membres à part entière de la collectivité.
Article de Philippe Gaberan, Lin Grimaud, Rémy Puyuelo
Paru dans la revue Empan, n° 100, décembre 2015, pp. 11-167.
Mots clés : Travail social, DDASS, Mémoire, Réforme, Décentralisation, Solidarité, Transmission, Valeur sociale, Laïcité, Mythe, Génération, Don, Soin, Psychiatrie infantile, HISTOIRE, Témoignage, Pédagogie, Filiation, Parentalité, Psychanalyse, Culture, Traumatisme, Mort, Intergénérationnel, Parole, Formation professionnelle, Travailleur social, Altérité, Livre, Savoir, Héritage, Théâtre, Insertion sociale, Écriture, Migration, Scolarisation, Enseignement, Psychose
L’acte de transmettre ne se résume pas au seul processus de transmission. Il y a un au-delà à l’explicite des savoirs transmis, qui vient faire sens pour la personne qui les reçoit dès lors qu’elle est en capacité de se les approprier afin d’orienter sa trajectoire de vie. Transmettre ce n’est pas seulement instruire (donner des connaissances, former l’esprit et informer)… Transmettre c’est aussi éduquer (aider à développer des aptitudes, à s’inscrire dans une culture, à acquérir des usages). Dès lors, et parce que l’acte de transmettre participe de façon essentielle à la dynamique de construction du sujet, les sociétés contemporaines sont violemment confrontées aux « trous » générés par un travail de sape long et continu de la posture de l’adulte éducateur et de sa responsabilité. Les éruptions de violence, souvent commises par des individus fragilisés et abandonnés aux seuls discours des extrémismes, sont sans doute le symptôme d’un manque de figure d’autorité susceptible de produire l’étayage nécessaire au grandir ou se grandir. Reste alors à formuler les éléments de réponse pratiques à cette question : qu’est-ce que, au travers de l’acte de transmettre, l’adulte référent donne à saisir de lui-même qui permet à l’autre de se construire ? Et ce indépendamment du fait d’être d’accord ou non avec le contenu de la transmission…
Article de Patrick Dubéchot
Paru dans la revue Vie sociale, n° 11, septembre 2015, pp. 167-184.
Mots clés : Lien social-Précarité, Concept, Politique sociale, HISTOIRE, Enquête, Formation, Travailleur social, Pratique professionnelle, Insertion sociale, Intégration, Exclusion sociale, Étudiant, INCLUSION SOCIALE
Article de Marcel Jaeger
Paru dans la revue Vie sociale, n° 11, septembre 2015, pp. 43-54.
Mots clés : Lien social-Précarité, Politique sociale, Travail social, HISTOIRE, Concept, Insertion sociale, Intégration
Article de Marie-Laure BERALS, Lin GRIMAUD, Paule SANCHOU
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 83, septembre 2011, 167 p..
Mots clés : HANDICAP AUDITIF, Adulte, Enfant, Handicap, Handicap sensoriel, Culture, Identité culturelle, HISTOIRE, Communication, Langue des signes, Norme, Égalité, Interculturel, Traitement médical, Accompagnement, Scolarisation, Vie quotidienne, Scolarité, Bilinguisme, Insertion sociale, Famille, Relation familiale, Diagnostic
Article de Dominique DEPENNE, Pierre SAVIGNAT, Pascal LE REST
Paru dans la revue Le Sociographe (recherches en travail social), n° 30, septembre 2009, pp. 13-108.
Mots clés : Travail social, HISTOIRE, Politique, Changement, Libéralisme, Valeur, Action sociale, Décentralisation, Délinquance, Prévention, Exclusion sociale, Insertion sociale, Éthique, Travailleur social, Formation, Idéologie, Professionnalisation, Évolution, Implication personnelle, Partenariat, Usager, Écoute, Psychologie, Responsabilité
Article de Sylvia FAURE
Paru dans la revue Agora, n° 49, 3ème trimestre 2008, pp. 78-89.
Mots clés : Politique de la ville, Relation, HISTOIRE, REPRESENTATION, Jeune, Insertion sociale, Culture urbaine
Article de Manuel PALACIO, Maurice CAPUL, Jeanine HORTONEDA, Eliane BOUYSSIERE CATUSSEet al.
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 66, juin 2007, 182 p..
Mots clés : Liberté, Espace, Prison, Détention, Délinquance juvénile, Violence, Éducation, Protection de l'enfance, PJJ, HISTOIRE, Pensée, Lien social, Intégration, Insertion sociale, Chômage, Solidarité, Exclusion sociale, Précarité, Psychiatrie, Médecine, Philosophie, Aliénation, Relation soignant-soigné, Errance, Abandon, Psychopathologie, Internement psychiatrique, Représentation sociale, Environnement social, Travail social, Autorité, CEF, CER, École, Savoir, Technologie de l'information et de la communication, Adolescent
Article de Pierre STROBEL
Paru dans la revue Revue française des affaires sociales, n° 4, octobre-décembre 2006, pp. 299-325.
Mots clés : Documentation, Pauvreté, RMI, Précarité, Exclusion sociale, Insertion sociale, HISTOIRE, REVUE FRANCAISE DES AFFAIRES SOCIALES
Article de Robert CASTEL
Paru dans la revue Espace social (la revue proposée par le Cnaemo), disque 7, juin 2004, 5 p..
Mots clés : HISTOIRE, Société, Travail social, Évolution, Précarité, Insertion sociale, RMI, Chômage, Individualisme, Relation travailleur social-usager, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL