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Livre de Martine Fournier, édité par Sciences humaines, publié en 2016.
Mots clés : Ecole-Enseignement, Technologie de l'information et de la communication, HISTORIQUE, Éducation, Formation, HISTOIRE, Sociologie, Psychologie, Enfant, Pédagogie, Pédagogie différenciée, Théorie, Apprentissage, Groupe, Cognition, Motivation, Savoir, Transmission, Classe, Orthographe, Lecture, Notation, Évaluation, Relation éducative, Enseignant, Autorité, Collège, Violence, École, Élève, Formation professionnelle continue, Éducation populaire, Compétence, VAE, Réussite scolaire, Immigration, EDUCATION NOUVELLE, NEUROSCIENCES, AUTOFORMATION
Le monde de l’école, de l’université et de la formation n’échappe pas aux bouleversements profonds qui affectent nos sociétés globalisées. Les mutations de la jeunesse, l’usage généralisé des technologies de l’information, la démocratisation croissante des études et leur allongement témoignent de ces changements. Prenant acte de ces évolutions, psychologues, sociologues, pédagogues et autres spécialistes de l’éducation ne cessent de fournir des connaissances nouvelles et d’alimenter des débats que ce livre présente et met en perspective.
Courants, concepts, méthodes et pratiques pédagogiques; apprentissages et cognition; savoirs, transmission et évaluation; relation éducative, acteurs et institutions; formation initiale, autoformation, validation des acquis de l’expérience, formation tout au long de la vie; forces et faiblesses des systèmes éducatifs : à travers ces grandes thématiques, cet ouvrage - qui rassemble les contributions de spécialistes français et internationaux - propose un bilan des connaissances en éducation et formation.
Puisse-t-il permettre, à tous ceux qui en ont la mission, de pouvoir "mieux éduquer et mieux former".
Livre de Stanislas Morel, édité par la Dispute, publié en 2014.
Mots clés : Difficulté scolaire, Échec scolaire, Diagnostic, HISTOIRE, Inégalité, Enseignant, Orthophoniste, Psychologue, Psychothérapie, Évolution, Famille, Parents, Médecine, Psychopathologie, Traitement médical, CMPP
Phobie scolaire, dyslexie, précocité intellectuelle, hyperactivité : les enseignants et les professionnels du soin sont aujourd'hui submergés par les demandes de traitement de "difficultés scolaires" imputées à un ensemble de plus en plus étendu de "troubles".Comment expliquer cette manière de concevoir l'échec scolaire comme un problème strictement individuel et de nature psychologique ou médicale ? Dans cette enquête, Stanislas Morel, sociologue, questionne la médicalisation de l'échec scolaire et montre pourquoi ces diagnostics et les traitements qui les accompagnent paraissent de plus en plus naturels. Il analyse la contribution respective des scientifique et des professionnels du soin, des hauts fonctionnaires et des experts des questions scolaires, des familles et des association de parents, de l'école et des enseignants, à la construction de cette prétendue évidence. Cet ouvrage éclaire d'un nouveau jour les inégalités à l'école, et interroge la situation d'une institution en passe de perdre la main sur la résolution collective du problème de l'échec scolaire.
Paru dans la revue Le Monde diplomatique, 60ème année, n° 714, septembre 2013, pp. 17-21.
Mots clés : Manuel scolaire, Éducation, Politique, Programme d'enseignement, Économie, Enseignant, Pratique professionnelle, Mathématiques, Relation femme-homme, REPRESENTATION, HISTOIRE, FRANCE, AFRIQUE
Article de Pierre Henri TAVOILLOT, Bruno ROBBES, Daniel MARCELLI, Jean François DORTIERet al.
Paru dans la revue Sciences humaines, n° 243, décembre 2012, pp. 32-51.
Mots clés : Autorité, Changement, HISTOIRE, Démocratie, Contrat social, École, Enseignant, Formation, Éducation familiale, Séduction, Relation enfant-parents, Entreprise, Leader, Management, Expertise, Empathie, Courant de pensée, WEBER (MAX), ARENDT (HANNAH), ADORNO (THEODOR WIESENGRUND), MILGRAM (STANLEY)
Livre de Martine Fournier, édité par Sciences humaines, publié en 2011.
Mots clés : Pédagogie, HISTOIRE, Sociologie, Psychologie, Enfant, Apprentissage, Groupe, Motivation, Réussite scolaire, École, Technologie de l'information et de la communication, Lecture, Évaluation, Notation, Orthographe, Enseignant, Collège, Violence, Formation, Formation professionnelle continue, Formation professionnelle, Université, Université du temps libre, Sens, Immigration, Société, Auto-apprentissage, Cognition, Éducation, Autorité, Éducation nouvelle, IUFM, VAE, Piaget (Jean), Freinet (Célestin), Vygotsky (Lev Semionovitch), Dumazedier (Joffre)
Article de Françoise PIOTET
Paru dans la revue Education et sociétés (revue internationale de sociologie de l'éducation), n° 23-2009-1, pp. 123-137.
Mots clés : Profession, Classification, Statut, Statut professionnel, Compétence, Compétence professionnelle, Qualification professionnelle, Concept, Enseignant, Évolution, HISTOIRE
Article de Martine FOURNIER, Pascal BRESSOUX, Vincent TROGER, Martine FOURNIERet al.
Paru dans la revue Sciences humaines, n° 192, avril 2008, pp. 32-47.
Mots clés : Enseignement, Enseignant, Fonction, Pédagogie, HISTOIRE, Évolution, Réussite scolaire, Expérience pédagogique, Évaluation, Élève
Article de André D. ROBERT, Jeffrey TYSSEN, Stéphanie LE BARS, André D. ROBERTet al.
Paru dans la revue Education et sociétés (revue internationale de sociologie de l'éducation), n° 20, pp. 5-104.
Mots clés : Grève, Enseignant, Enseignement primaire, HISTOIRE, Évolution, Sociologie, Syndicalisme, Laïcité, Militantisme, FRANCE, LA REUNION, BELGIQUE, BRESIL, CANADA
Article de Antoine PROST
Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 333, février 2005, pp. 74-75.
Mots clés : HISTOIRE, Manuel scolaire, Sciences de l'éducation, Formation initiale, Enseignant, IUFM, LAVISSE (ERNEST)
Article de Marthe MULLET
Paru dans la revue Sciences de l'homme & sociétés, n° 70, septembre 2004, pp. 23-26.
Mots clés : Violence, École, Secret, HISTOIRE, Mémoire, Transmission, Enseignant