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Livre de Maxime Delaloy, Michel Foudriat, Hélène Cheronnet, édité par l'Harmattan, publié en 2014.
Mots clés : Chef de service éducatif, Cadre, Formation, Enquête, Identité professionnelle, Management, Emploi
Palliant une relative absence d'ouvrages présentant la population des chefs de service en action sociale, ce livre propose une synthèse des résultats d'une enquête par questionnaire réalisée auprès d'un échantillon significatif de cadres intermédiaires. L'ouvrage présente des données sur les caractéristiques des postes occupés, sur les trajectoires sociales et professionnelles des chefs de service, sur les pratiques managériales.A partir de l'interprétation des résultats, ce livre montre comment les pratiques managériales doivent être considérées comme des pratiques situées et orientées, à la fois par les contextes organisationnels, par les trajectoires professionnelles et par des éléments de l'histoire sociale des individus occupant les postes. Ce livre ouvre également une réflexion sur l'influence du genre sur ces pratiques ; enfin, il propose une synthèse des évolutions en lien avec le développement des formations CAFERUIS depuis 2004.Ce livre s'adresse à des étudiants en sciences sociales, aux travailleurs sociaux, chefs de service et directeurs, aux responsables de formations universitaires / CAFERUIS ainsi qu'aux consultants intervenant dans le secteur de l'action sociale.