Article de Philippe GABERAN, Bruno RANCHIN, Paule SANCHOU, et al.
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 95, septembre 2014, pp. 10-111.
Mots clés : Formation, Travailleur social, Professionnalisation, Certification professionnelle, Financement, Budget, Résistance, Éthique, Référentiel, Compétence, Modèle, Espace, Temps, Ingénierie de la formation, Formation alternée, Terrain, Éducation spécialisée, Management, Évaluation, Diplôme, Travail social, Parole, Transfert, Intervention sociale, Implication personnelle, Stage, Étranger, Voyage, Pédagogie, Pratique éducative, Apprentissage, Université
"Comme tant d'autres secteurs d'activité, la formation des travailleurs sociaux est confrontée à de réelles interrogations : à partir de quoi se pense aujourd'hui le quotidien des professionnels de l'éducation spécialisée et du travail social ? Quelles sont les matrices de conceptualisation qui servent à l'élaboration théorique de leurs métiers ? Comment la formation s'imprègne-t-elle de ces mouvements de pensée pour aider les futurs professionnels à construire une posture appropriée ? Alors que le débat sur la formation semble s'engluer dans une sorte d'alternative entre « produire des certifiés » ou bien « fabriquer des professionnels », ce numéro a l'ambition de montrer, au-delà des discours convenus et des enjeux politico-stratégiques, comment, au sein des cadres imposés, les acteurs de la formation conservent cette part de créativité indispensable à l'émergence de futurs professionnels."
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Article de Joël PLANTET, Nathalie BOUGEARD, Stéphane DOUTRELON
Paru dans la revue Lien social (le forum social du jeudi), n° 1132, pp. 26-34.
Mots clés : Stage, Formation alternée, Rémunération, Inégalité, Qualité, Financement, Formation, Travailleur social
La formation est malade de la gratification des stages. Depuis au moins cinq ans. Au point, aujourd'hui, d'être menacée dans ses fondamentaux. Rarement on n'avait vu autant d'effets pervers et d'inégalités entraînés par un aussi juste principe, une aussi bonne intention ; celle d'indemniser les stages des étudiants en travail social. Que devient l'alternance ?
Article de Isabelle SARAZIN
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires (ASH), n° 2839, pp. 10-11.
Mots clés : Stage, Financement, Organisme de formation, Rémunération, Formation alternée, Employeur, Formation, Travailleur social, UNAFORIS
Article de Isabelle SARAZIN
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires (ASH), n° 2831, pp. 15-16.
Mots clés : Stage, Financement, Rémunération, Étudiant, Formation alternée, Formation, Travailleur social
Article de Isabelle SARAZIN
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires (ASH), n° 2827, pp. 18-19.
Mots clés : Stage, Financement, Organisme de formation, Étudiant, Formation, Travailleur social, UNAFORIS
Article de Jérôme VACHON, Clémence DELLANGNOL, Catherine STERN
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires (ASH), n° 2644, pp. 32-38.
Mots clés : Stage, Financement, Formation, Travailleur social