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Livre de Viviane Albenga, Christine Détrez, édité par Presses universitaires de Rennes, publié en 2017.
Mots clés : Culture-Loisirs, Lecture, Pouvoir, Savoir, Émancipation, Éducation, Formation, Insertion sociale, Insertion professionnelle, Entretien, Récit de vie, Enfant, Famille, Transmission, Légitimité, Culture, Classe sociale, Genre, Mobilité sociale, Résistance, Statut social, Domination
Ce livre explore les possibilités et les limites de lémancipation par la lecture à partir dobservations et dentretiens biographiques recueillis pendant trois ans auprès de grands lecteurs et lectrices participant à des cercles de lecture. Ces lecteurs développent un souci de soi dans leurs pratiques de lecture, qui ouvre des possibilités de transgression à légard des normes de genre, tout en servant dappui à la recherche dune légitimité littéraire.
Article de Paul SANTELMANN
Paru dans la revue Education permanente, other hors-série AFPA, pp. 1-152.
Mots clés : Pédagogie, Accompagnement, Formation, Adulte, Niveau de qualification, Motivation, Acquisition des connaissances, Méthodologie, Compétence, Insertion par l'économique, Culture, Profession, Expérience, Insertion professionnelle, Relation, Jeune, Projet professionnel, Orientation professionnelle, Conseiller d'orientation
Domaines Prisme : Jeunesse-Adolescence
Mots-clés Prisme : Insertion professionnelle, Jeune, Logement, Santé, Loisir, Culture, Citoyenneté, Information, Droit, Motivation, Bénévolat, Orientation professionnelle, Formation
Adresse, FAQ, Formation, Contact
Site public : portail interministériel d'information sur les politiques de la jeunesse réalisé par le Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse. Divisé en grandes rubriques : Ministère / Actions ministérielles / Politiques éducatives / Engagement civique / Autonomie et citoyenneté . Il propose des fiches techniques, des brochures, des vidéos et renvoie sur des sites donnant beaucoup d'informations pratiques. Questions-réponses en ligne. Deux accès possibles (profil) : jeunes - professionnels de la jeunesse.
Article de Didier ROBERT
Paru dans la revue Avis et rapports du conseil économique et social, n° 12, juin 2003, 112 p..
Mots clés : Droits de l'homme, Droits des usagers, Emploi, Formation, Logement, Santé, Accès aux soins, Justice, Éducation, Culture, Précarité, Droit social, Vacances, Famille, Citoyenneté, État, Politique sociale, Action collective, Partenariat, Insertion professionnelle, Jeune
Article de Michel GEVREY
Paru dans la revue Avis et rapports du conseil économique et social, n° 22, 362 p..
Mots clés : Immigration, Immigré, HISTOIRE, Exclusion sociale, Discrimination, Mineur, Droit d'asile, Insertion professionnelle, Intégration, Gens du voyage, Démographie, Travailleur immigré, Formation, Scolarité, Logement, Protection sociale, Culture, Motivation, Droit, Loi, Évolution, Illégalité, EUROPE, Conjoncture économique, Économie, Chômage, Interaction, Prospective, Traitement statistique, Clandestinité, FEMME IMMIGREE, FRANCE, EUROPE, FRANCE D'OUTREMER
Paru dans la revue VEI Enjeux, n° 123, décembre 2000, pp. 1-206.
Mots clés : Intégration, Scolarisation, Acquisition des connaissances, Compétence, Formation, Personne issue de l'immigration, Motivation, Culture, Jeune, Relation équipe éducative-famille, Ethnopsychiatrie, Interculturel, Récit de vie, Insertion professionnelle
Article de Vincent ASSANTE
Paru dans la revue Avis et rapports du conseil économique et social, n° 10, 103 p..
Mots clés : Handicap, Personne handicapée, Concept, Politique sociale, Aide sociale, Évolution, Classification, Conditions de vie, Environnement, Technologie, Accessibilité, Logement, Milieu urbain, Transport, Intégration scolaire, Orientation professionnelle, Orientation scolaire, Formation, Insertion professionnelle, Culture, Loisir, Travailleur handicapé, Loi, Droits des usagers, Traitement statistique, EUROPE, Rapport, COTOREP, EUROPE
Article de Françoise SUBLET, Yves PRETEUR
Paru dans la revue Les Dossiers de l'éducation, n° 16, pp. 51-63.
Mots clés : Recherche, Université, Étudiant, Lecture, Écriture, Loisir, Enseignement supérieur, Culture, Insertion professionnelle, Formation, Réussite scolaire