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Article de Clara Boufartigues, Mélanie Georgelin
Paru dans la revue Enfances & psy, n° 97, juillet-septembre 2023, pp. 181-187.
Mots clés : Culture-Loisirs, CMP, Film, Enfant, Adolescent, Relation famille-institution, Centre Claude Bernard
Mélanie Georgelin, psychologue clinicienne, rencontre Clara Bouffartigue, réalisatrice de films documentaires pour parler de la sortie en septembre 2023 de Loup y es-tu ? qu’elle a réalisé au cmpp Claude Bernard à Paris. Le film met en lumière le surgissement des émotions au cours d’une thérapie et place les liens familiaux au cœur de la pratique clinique auprès de l’enfant et de l’adolescent. L’entretien interroge les conditions de possibilité d’un tel film au regard de l’intime, sa démarche éthique et son jeu singulier entre les différents cadres créatifs et thérapeutiques.
Article de Mariette Kammerer
Paru dans la revue La Gazette des communes, n° 22/2668, Semaine du 5 au 11 juin 2023, p. 38.
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Enfance en danger, Prostitution, Mineur, Abus sexuel, Prévention, Film, Harcèlement sexuel, Consentement, Prévention spécialisée, Risque, Seine Saint Denis
Déjà engagé sur le sujet, le département de la Seine-Saint-Denis a apporté son soutien à un film de prévention réalisé avec des lycéens.
Article de Lorette Privat
Paru dans la revue Forum - CNAPE, n° 99, septembre 2022, pp. 8-9.
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Protection de l'enfance, Recherche-action, Accès aux droits, Décrochage scolaire, Délinquance juvénile, Film, DOM, Mayotte, La Réunion
Article de Emmanuelle Roux, Anna Maheu, Stéphanie Legrand
Paru dans la revue La Tribune Fonda, n° 255, septembre 2022, pp. 10-49.
Mots clés : Sport, Association, Expérience, Partenariat, Solidarité, Détenu, Santé, Violence conjugale, Film, France, Cameroun
Livre de Danièle Crutzen, Altay Manço, Patrick Alen, et al., édité par l'Harmattan, publié en 2022.
Mots clés : Immigration-Interculturalité, Mineur non accompagné, Mineur isolé, Enfant, Santé mentale, Recherche-action, Jeu, Loisir, Sport, Clown, Marionnette, Vulnérabilité, Traumatisme, Résilience, Film, Art, Rire, Créativité, Projet éducatif, Belgique
Un appel à projets est lancé par le Fonds Houtman de l'Office de la Naissance et de l'Enfance (Fédération Wallonie-Bruxelles) en novembre 2018, sur fond de crise de l'accueil des réfugiés. L'Unicef dénonce alors 50 millions d'enfants déracinés dans le monde, dont la Belgique n'accueille qu'une infime partie. Les recherches mettent en évidence deux grandes préoccupations exprimées par les mineurs exilés : l'inquiétude pour ceux qui sont restés au pays et les difficultés rencontrées dans le pays d'accueil.
Mais apparaissent aussi des facteurs de résilience, comme l'école, les loisirs, les jeux, les amis. Ce sont ces opportunités de refaire sens et lien que cible l'appel à projets, en développant divers axes de travail, dont l'élaboration d'actions et d'outils, pour se relier, reconstruire son histoire, débloquer l'imaginaire, retourner au jeu, revendiquer le droit des enfants aux loisirs. Cet ouvrage réunit sept contributions qui ont bénéficié d'un accompagnement du Fonds Houtman pour aboutir à des outils concrets, transférables vers d'autres terrains.
C'est dans cette optique qu'ils sont ici décrits dans leur déroulement et développés dans leurs résultats.
Article de Malika Butzbach
Paru dans la revue La Gazette des communes, n° 10/2606, Semaine du 14 au 20 mars 2022, p. 46.
Mots clés : Harcèlement moral, École, Éducation, Établissement scolaire, Film, Prévention, Bourgoin Jallieu
A partir d'un court-métrage réalisé par des jeunes, la ville a construit une campagne de sensibilisation au harcèlement scolaire qui s'adresse à tous.
Article de Valentine Prouvez, Joseph Rouzel, Jérôme Lateurtre, et al.
Paru dans la revue Vie sociale et traitements VST, n° 153, 1er trimestre 2022, pp. 13-81.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Médiation, Médiation éducative, Accompagnement, Rencontre, Jeune, Éducateur spécialisé, MECS, Technique éducative, Psychanalyse, Relation éducative, Pédagogie, Créativité, Travail éducatif, Travail social, Langage, Animation, Institution, Atelier, Création, Film, Musique, Milieu naturel, Formation, Précarité, Écriture, Culture, CEMEA
Théâtre des rencontres humaines, tissu de relations multiples, lieu de mise en scène des difficultés psychiques ou sociales... les médiations constituent le cœur du métier des fonctions éducatives, sociales, soignantes.
Pourtant, aujourd'hui, les fonctions des professionnels du social, du médico-social, de la psychiatrie tendent à se déplacer : le cumul des rôles (coordination, pilotage de projets, soins...) fait que les moments de rencontre avec les usagers se raréfient. L'"animation" et les activités sont souvent dévolues à certains professionnels. Parce qu'elles viennent combler le vide et masquer ainsi l'angoisse que peuvent ressentir au quotidien les publics comme les professionnels, parce qu'elles offrent aussi une visibilité au travail des établissements, certaines équipes vont les multiplier jusqu'à l'activisme. Mais comment garder alors le sens et la valeur du "faire ensemble" dans la relation d'accompagnement ?
Article de Roselyne Van Eecke
Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 226, février 2022, pp. 76-81.
Mots clés : Action sociale : cadre institutionnel et juridique, Accueil collectif de mineurs, Image, Film, Musique, Droit, Information, Adolescent, Enfant, Jeune
Visionner un film avec les enfants un mercredi pluvieux, diffuser de la musique lors de la boum ou du spectacle de fin de centre, photocopier des textes ou mettre en ligne des photos prises pendant le séjour sont des pratiques courantes en ACM. Mais quelles sont réellement vos obligations dans tous ces domaines pour ne pas agir illégalement ?
Article de Nessim Chikhaoui, Matthieu Tarot, Karine Senghor, Kevin Nectoux
Paru dans la revue Le JAS le journal des acteurs sociaux, n° 263, Janvier 2022, pp. 20-21.
Mots clés : Film, Cinéma, Travail social, Éducateur spécialisé, Éducation spécialisée, Protection de l'enfance
A l'occasion de la sortie du film Placés, dans les salles depuis le 12 janvier, Le Jas a souhaité rencontrer Nessim Chikhaoui, réalisateur, et Matthieu Tarot, son producteur. Ils nous expliquent leur démarche et la genèse de ce film qui met à l'honneur la protection de l'enfance telle que la vivent au quotidien les acteurs sociaux.
Article de Christophe Robert
Paru dans la revue Le JAS le journal des acteurs sociaux, n° 263, Janvier 2022, pp. 16-21.
Mots clés : Travail social, Cinéma, Film, Télévision, Média, Représentation sociale, Protection de l'enfance, Éducateur spécialisé, Éducation spécialisée, Placement, Précarité
A l'heure de la multiplication des écrans numériques et du développement sans limite des réseaux dits "sociaux", il serait imprudent de sous-estimer le pouvoir du 7e art. En particulier lorsqu'il s'intéresse, avec humour ou gravité selon des cas, aux questions sociales en sachant mettre l'humain et toutes ses richesses au cœur de la réflexion et des débats. De la protection de l'enfance aux invisibles en passant par les métiers du social, Le Jas vous propose ce mois-ci un détour par les salles obscures.