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Article de Régine Prieur, Laurent Bachler, Amandine Rochedy, et al.
Paru dans la revue Spirale, n° 104, avril 2023, pp. 15-131.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Nourrisson, Alimentation, Goût, Diététique, Allaitement, Objet transitionnel, Norme sociale, Oralité, Parents, Famille, Sociologie, Repas, Plaisir, Projection, Relation enfant-mère, Corps, Transmission, Malnutrition, Autonomie, Crèche, Conflit, Émotion
Passer d’une alimentation liquide à une alimentation solide est source de multiples découvertes et apprentissages pour les bébés : sensorielles, motrices, sociales, relationnelles.
Et, source de nombreux questionnements pour les adultes qui les accompagnent dans ce cheminement, tant les pratiques sociales, culturelles, pédagogiques, idéologiques même diffèrent… sans compter les diverses informations, plus ou moins scientifiques, qui s’y réfèrent et les préconisations voire les injonctions qui en découlent : l’âge, la nature et le rythme de la diversification, l’installation de l’enfant à table -individuelle ou familiale -, l’obligation de « goûter un peu, quand même » … Tout cela pour assurer une bonne santé, une diététique prônant « un bon équilibre alimentaire » et tenter de prévenir d’hypothétiques troubles de l’alimentation, risques d’obésité ou conflits relationnels, et, dans le souci d’une « bonne » éducation.
Comment s’y repérer ? Comment donner la possibilité aux enfants et aux adultes de construire ensemble leur propre chemin singulier ?
Ce numéro de la revue Spirale cherche à présenter une réflexion sur le repas des bébés, d’ici et d’ailleurs, les héritages et représentations qui s’y rattachent ; ainsi que des pratiques possibles, diverses mais argumentées pour comprendre ce qui les sous-tendent … et pouvoir faire ses propres choix de façon plus « éclairée » ?
Ce qui rassemble ces différents articles, est l’attention portée à ce que le bébé sait exprimer, déjà tout petit, de ses goûts, rythmes, intérêts, capacités, plaisirs ; le soutien de ses désirs d’autonomie et d’affirmation de soi, dans une alliance empathique et contenante avec les adultes de leur entourage, en famille comme dans des lieux d’accueil.
Article de Caroline HELFTER
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires (ASH), n° 2828, pp. 24-26.
Mots clés : Femme, Sida, Séropositivité, Parents, Famille, Relation enfant-mère
Livre de Jacques Biolley, Bertrand Cramer, édité par Les liens qui libèrent, publié en 2010.
Mots clés : Enfant, Séparation, Divorce, Parents, Relation enfant-parents, Parentalité, Vie quotidienne, Conflit, Famille, Garde alternée, Pouvoir, Relation enfant-mère, Relation enfant-père, Victime
Après leur divorce, certains parents collaborent de manière pacifiée pour le plus grand bien de leur enfant. A l'inverse, il arrive que la mésentente domine et que l'enfant joue un rôle d'otage ou d'allié. Dans une perspective non polémique et jamais accusatrice, Jacques Biolley met en lumière comment se tisse une alliance entre l'un des parents et l'enfant. Souvent bien intentionnée, cette collusion peut conduire à l'aliénation parentale, c'est-à-dire au rejet du parent disqualifié. Parallèlement, l'auteur met en évidence les attitudes ou les paroles qui permettent à l'enfant de poursuivre harmonieusement son développement en demeurant libre de manifester son attachement envers chacun de ses parents. Au-delà de tout esprit partisan, ce livre est à la fois un "guide de survie" pour familles dissociées et un plaidoyer pour le droit de l'enfant à vivre avec ses deux parents, même après leur séparation. Son mérite est d'entrer dans le quotidien de l'existence pour montrer comment peut se construire une coparentalité vivante.
Article de Monique HAICAULT
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 50, juin 2003, pp. 114-121.
Mots clés : Génération, Transmission, Changement social, Relation familiale, Famille, Modèle familial, Parents, Solidarité, Société, Mère, Échange, Intergénérationnel, Relation enfant-mère, Relation enfant-parents, Garçon, Fille, Comportement social, Grands-parents, Endettement
Article de André RECAPE
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 47, septembre 2002, pp. 59-65.
Mots clés : Motricité, Enfant en difficulté, Trouble du langage, Acquisition du langage, Parole, Corps, Jeune enfant, Parents, Relation enfant-mère, Famille, Relation enfant-parents, Maturation, Développement sensoriel, INDIVIDUATION, Thérapie familiale, Symbiose, Prise en charge, Soin, Psychisme, INSTABILITE, EXPRESSION CORPORELLE
Article de Françoise DOLTO
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 35, septembre 1999, pp. 35-51.
Mots clés : Prévention, CMPP, Relation enfant-mère, Nourrisson, Parents, Famille, Enfant en difficulté, Éducation, Complexe de castration, Symptôme, Psychanalyse, Psychothérapie, Histoire familiale, MAISON VERTE, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT
Article de Alain BOUREGBA
Paru dans la revue Droit de l'enfance et de la famille, n° 39, pp. 223-234.
Mots clés : Inceste, Enfant maltraité, Relation enfant-parents, Abus sexuel, Détention, Parents, Perversion, Soutien psychologique, Rapport sexuel, Relation enfant-père, Relation enfant-mère, Désir, Passage à l'acte, Famille, Identité sexuelle, Trouble de la sexualité, Culpabilité, Aveu, Pulsion, Homosexualité, SEXUALITE DU COUPLE
Article de Jean Pierre POURTOIS, Huguette DESMET
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 96, juillet-septembre 1991, pp. 5-15.
Mots clés : École, Scolarité, Élève, Famille, Réussite scolaire, Acquisition des connaissances, Relation enfant-mère, Classe sociale, Parents, Reproduction sociale
Article de Anne Marie FONTAINE
Paru dans la revue Enfance, n° 1-2, pp. 111-126.
Mots clés : Éducation familiale, Enfant, Attitude, Parents, Éducation, Mode de vie, Famille, Classe sociale, Relation enfant-mère
Article de Nicole BOUCHER, Grazyna KERNER, Annie PIQUET
Paru dans la revue Handicaps et inadaptations, n° 47-48, juillet-décembre 1989, pp. 119-132.
Mots clés : Bibliographie, Enfant handicapé, Famille, Prise en charge, Relation enfant-mère, Naissance, Diagnostic, Couple, Parents, Relation enfant-parents, Fratrie, Relation équipe éducative-famille