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Article de Anne Berlioz Ruffiot
Paru dans la revue Thérapie familiale, vol. 40, n° 1, mars 2019, pp. 5-25.
Mots clés : Enfance-Famille, Difficulté scolaire, Enfant en difficulté, Éducation, Instituteur spécialisé, Partenariat, Famille, Relation équipe éducative-famille, École, Approche systémique, École maternelle, École primaire
En tant qu’enseignante spécialisée, je suis sollicitée par les enseignants d’écoles maternelles et élémentaires, pour les enfants en difficultés scolaires ou comportementales (manque de concentration, de cadre, d’autonomie, de confiance en eux, agressivité, etc.) avec le mandat institutionnel d’impliquer les familles.
Quelle lecture opérationnelle choisir de la situation ?
Comment entraîner enfant et parents, qui ne sont pas à l’origine de la demande, dans cette fameuse « danse » susceptible de conduire au changement ?
Quel type de danse leur proposer ?
J’exposerai les grandes lignes de ma démarche avant de proposer une rapide classification du type d’outils ou « pas de danse » que j’utilise.
Article de Jean Claude KAUFMANN, Marie Michèle BOURRAT, David LE BRETON
Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 609, juillet-août 2014, pp. 36-55.
Mots clés : Couple, Famille, Parents, Individualisme, Psychologie du développement, Identité, Adolescent, Enfant en difficulté
Article de Elodie BUISSON, Carole COLLIER BORDET
Paru dans la revue Dialogue, n° 192, juin 2011, pp. 63-72.
Mots clés : Intervention à domicile, SESSAD, Enfant en difficulté, Intimité, Famille
Article de N. ALI HAMED, Emmanuel de BECKER
Paru dans la revue L'Information psychiatrique, vol. 86, n° 10, décembre 2010, pp. 839-847.
Mots clés : Enfant en difficulté, Violence, Maltraitance, Traumatisme, Conflit, Famille, Prise en charge, PSYCHOPATHOLOGIE PARENTALE, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT
Article de Paul DURNING, Jean Luc RONGE
Paru dans la revue La Revue d'action juridique et sociale, n° 279, novembre 2008, pp. 11-19.
Mots clés : Protection de l'enfance, Enfant placé, Enfant en difficulté, Rupture, Famille, École, ONED, INCASABLE, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL
Article de Christian MERCIER
Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 249, juillet-août 2007, pp. 49-52.
Mots clés : SESSAD, CMPP, Travail éducatif, Relation équipe éducative-famille, Rôle, Famille, Enfant en difficulté, Trouble du comportement
Article de José Marie LATOUR
Paru dans la revue Le Journal de l'action sociale, n° 101, novembre 2005, pp. 12-13.
Mots clés : Protection de l'enfance, Enfant maltraité, Enfant en difficulté, Famille, Action sociale, Influence sociale, Enfance en danger
Le système de protection de l'enfance reste perfectible puisqu'il ne parvient pas à contenir le flux croissant de l'enfance en danger. Ce n'est pas tant les moyens fianciers et les outils quui font problème. C'est surtout la pertinence des projets de service et des schémas qui inquiète. Il demeure nécessaire de s'interroger sur les facteurs de danger pour déterminer les bonnes réponses.
Article de I. TCHERNICHEFF
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 54, juin 2004, pp. 148-157.
Mots clés : ASE, Prise en charge, Soin, Enfant en difficulté, Famille en difficulté, Protection de l'enfance, Enfance en danger, Travail social, Travailleur social, Représentation sociale, Idéologie, Parents, Famille, Enfant placé, Maintien du lien, Pratique professionnelle, Évaluation, Assistance éducative, PREJUGE, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT
Article de Marie Joëlle HERVE, Michèle MAURY
Paru dans la revue La Psychiatrie de l'enfant, vol. XLVII, n° 2, pp. 491-510.
Mots clés : Thérapie, Consultation, Attachement, Relation d'aide, Famille, Compétence, Transfert, Empathie, Étude de cas, Relation enfant-mère, Enfant en difficulté, Rejet, Partenariat
Article de Sébastien LONG
Paru dans la revue Le Furet (revue de la petite enfance et de l'intégration), n° 42, décembre 2003, pp. 42-45.
Mots clés : Enfant en difficulté, Rue, Pauvreté, Drogue, ONG, Sorcellerie, Famille, CENTRE D'ACCUEIL, CONGO